秋天的雨优秀课件说课稿省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx
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1、部编小学语文三年级上册6.6.秋天雨秋天雨第1页课文导入课文导入 夏雨倾盆直泻,来得快,去也快。有时,还伴着闪闪电光。隆隆雷声和呼呼狂风,使人害怕。秋雨则淅淅沥沥且连续时间长,一阵一阵秋雨过后,天气就逐步转凉了,南方冬天也经常会下起阴冷雨。但在祖国北方,点缀锦绣山河,是漫天飞舞雪花。第2页我会认我会认钥 匙 缤 枚 勾 喇 叭 厚 曲 丰yoshimibngulbhuqfng第3页形近字识字:形近字识字:喇喇刺刺识字方法识字方法喇叭喇叭第4页谜语识字:选谜语识字:选“日日”“”“子子”进进“厂厂”厚厚识字方法识字方法厚实厚实 厚度厚度第5页字源识字字源识字第6页我会写我会写盒盒 颜颜 料料 票
2、票 飘飘 争争 仙仙闻闻 梨梨 勾勾 油油 曲曲 丰丰第7页颜yn组词:颜色 颜料三撇缺一不可易写错易写错第8页票pio组词:车票 售票上面不是“西”易写错易写错第9页争zhng组词:争论 争辩中间一横较长,右侧出头。易写错易写错第10页勾gu组词:一笔勾销中间不要少写“丶”易写错易写错第11页曲q组词:曲子 戏曲不要写成两横易写错易写错第12页凉而使人感觉爽快。清凉:清凉:词语了解词语了解造句:秋天清凉宜人。注意;小心。留心:留心:造句:趁同学没留心,他已经把桌椅修好了。五彩,各种颜色。缤纷,繁多交织样子。形容色彩繁多艳丽。五彩缤纷:五彩缤纷:造句:广场上彩旗飘飘,五彩缤纷。第13页整体感知
3、整体感知 秋雨是打开秋天大门钥匙;秋雨是把田野打扮五彩缤纷染料;秋雨里藏着好闻气味,瓜果飘香;秋雨吹起金色小喇叭,告诉大家冬天快要来了。第14页课文讲解课文讲解 阅读第一部分(第一自然段):秋雨是秋天来标志。第15页 秋天雨,是一把钥匙。它带带着着清清凉凉和和温温柔柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留心,把秋天大门打开了。比喻句,把“秋雨”比作钥匙。你能找到本段中心句吗?品析品析第16页 “清凉、温柔”写出了秋雨不知不觉来到了我们身边。未知不觉呢?秋雨即使凉,不过不冷,使人爽快,不大,润物细无声。第17页课文讲解课文讲解 阅读第二部分(第2-4自然段):让我们来看看秋雨特点。第18页 秋天雨,有一盒五
4、彩缤纷颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天酷热。它把红色给了枫树,红红枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天清凉。金黄色是给田野,看,田野像金色海洋。橙红色是给果树,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到颜色就更多了,紫红、淡黄、雪白漂亮菊花在秋雨里频频点头。品析品析 写出了秋天缤纷色彩。第19页 秋秋天天雨雨,有有一一盒盒五五彩彩缤缤纷纷颜颜料料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天酷热。它把红色给了枫树,红红枫叶像一枚枚票,飘哇飘哇,来了秋天清凉。利用拟人修辞手法,写出了秋天颜色之多,引发下文。形象生动地
5、写出了秋天美景,把银杏比喻成小扇子“扇哪扇哪”,让隐性做出了人动作,巧妙地写出不知不觉秋天已经来了。“邮”字用得巧妙,隐含了“送”意思,暗指风也是秋天信使。第20页 想一想:为何说秋天雨有“五彩缤纷颜料?这里利用拟人手法,说秋天多彩颜色是秋雨用自己颜料染出来,生动有趣。秋天雨染红了银杏树叶,染红了枫叶,田野成了金黄色,橘子、柿子也红了,紫色、淡黄色、雪白菊花开了,所以说秋雨有“五彩缤纷颜料”。第21页 金黄色是给田野,看,田野像金色海洋。橙红色是给果树,橘子、柿子你你挤挤我我碰碰,争争着着要人们去摘呢!漂亮菊花在秋雨里频频点头频频点头。橘子和柿子数量多,暗示今年又是一个丰收年,“争着”表达了果
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