观察物体省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

第 1 课时 观察物体（二）第 一 单元 观察物体（二）第1页下面有两幅图，讲述是下面有两幅图，讲述是盲人摸象盲人摸象故事，下面请同故事，下面请同学们讨论一下，为何五个人摸同一头大象却说不一样学们讨论一下，为何五个人摸同一头大象却说不一样？第2页教学目标教学目标1.知道从不一样角度观察，看到物体形状是不一样，知道从不一样角度观察，看到物体形状是不一样，要全方面了解物体本征，就需多方面、多角度观察，要全方面了解物体本征，就需多方面、多角度观察，培养同学们观察能力。培养同学们观察能力。2.能识别从不一样位置观察到简单物体形状，初步能识别从不一样位置观察到简单物体形状，初步培养同学们空间观念。培养同学们空间观念。3.感受局部与整体关系，渗透全方面观察事物辨证感受局部与整体关系，渗透全方面观察事物辨证思想，培养同学们初步倾听习惯、合作意识和评价思想，培养同学们初步倾听习惯、合作意识和评价意识。意识。第3页例例1：小狗回家。：小狗回家。想象一下：它想象一下：它们分分别能看能看到什么？到什么？第4页下面下面4幅图分别是谁看到？把名字写在括号里。幅图分别是谁看到？把名字写在括号里。（）（）（）（）贝贝贝贝哈利哈利毛毛毛毛多多多多第5页例例2：画暖瓶和杯子。：画暖瓶和杯子。杯子哪儿去啦？杯子哪儿去啦？暖瓶把手呢？暖瓶把手呢？丫丫丫丫亮亮亮亮红红红红用自己用自己话描述他描述他们各画各画出了什么出了什么样画。画。第6页下面下面3幅图分别是谁画？把名字写在括号里。幅图分别是谁画？把名字写在括号里。（）（）（）丫丫丫丫红红红红亮亮亮亮第7页从后面和上面看，会看到从后面和上面看，会看到什么形状？什么形状？试着画一画。着画一画。后面后面上面上面第8页练一练练一练1.判断下面四幅图分别判断下面四幅图分别是从右边蒙古包哪个方是从右边蒙古包哪个方向拍摄。向拍摄。前前后后左左右右第9页例例3：（：（1）把）把3块块 搭在一起。搭在一起。看！我搭。看！我搭。我搭跟你不我搭跟你不一一样。从前面、上面、侧面观察自己搭立体，说一从前面、上面、侧面观察自己搭立体，说一说看到各是什么图形。试着在方格纸上画出来。说看到各是什么图形。试着在方格纸上画出来。第10页我搭从前面、我搭从前面、侧面看到面看到图形都一形都一样。（前面）（前面）（侧面）（侧面）（上面）（上面）第11页（前面）（前面）（侧面）（侧面）（上面）（上面）我搭从三个方向看到我搭从三个方向看到图形都不一形都不一样。第12页把把4块块 搭在一起，从不一样方向观察，说一搭在一起，从不一样方向观察，说一说说看到是什么图形。看到是什么图形。我搭立体从前面、我搭立体从前面、侧面看，都是拼在面看，都是拼在一起一起2个正方形个正方形第13页我搭立体从上面看，我搭立体从上面看，是是3个拼在一起正方个拼在一起正方形形第14页说一一说下面下面4幅幅图分分别是从哪个是从哪个方向看到。方向看到。右面右面左面左面前面前面上面上面第15页从它正面、侧面、上面分别看到是哪一幅图形？（）（）（）（）（）（）第16页探究结果探究结果物体从不一样位置去观察能看到不一物体从不一样位置去观察能看到不一样样子。所以，我们需要在日常生活样样子。所以，我们需要在日常生活中仔细观察身边事物。中仔细观察身边事物。第17页拓展延伸拓展延伸同学们！我们已经知道从物体不一样位置去观察同学们！我们已经知道从物体不一样位置去观察物体能看到不一样样子。同学们想象一下，下雨物体能看到不一样样子。同学们想象一下，下雨时候，人们会撑开一把漂亮小伞，假如你现在在时候，人们会撑开一把漂亮小伞，假如你现在在楼上观察楼下一把把小花伞，会是什么样呢？想楼上观察楼下一把把小花伞，会是什么样呢？想好之后把它画到你日志本中。好之后把它画到你日志本中。第18页课后作业课后作业1教材第教材第3页练一练页练一练2、3题。题。2教材第教材第5页练一练页练一练1、2、3题题。第19页