![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
拒绝抄作业主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《拒绝抄作业主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《拒绝抄作业主题班会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(38页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、“诚信作业,拒绝剽窃”主题班会第1页徒劳寒鸦徒劳寒鸦请思索:请思索:1.1.你认为寒鸦这种做你认为寒鸦这种做法正确吗?法正确吗?2.2.这个故事告诉我们这个故事告诉我们什么?什么?小故事,大道理小故事,大道理这故事是说,借助他人东西能够得这故事是说,借助他人东西能够得到美假象,但那本不属于自己东西到美假象,但那本不属于自己东西被剥离时,就会原形毕露被剥离时,就会原形毕露。第3页我们身边“寒鸦”第4页Page 5上有政策,下有对策。上有政策,下有对策。第5页Page 6得来全不费功夫得来全不费功夫第6页Page 7取其精华,去其糟粕。取其精华,去其糟粕。第7页这这才才是是速速度度!第8页Page
2、 9两岸三地齐欢聚两岸三地齐欢聚第9页Page 10剽窃网络答案剽窃网络答案第10页Page 11 屡禁不止“抄作业”现象第11页我们班级我们班级“抄作业抄作业”现现象是否严重?有多少同象是否严重?有多少同学抄过作业?大家对学抄过作业?大家对“抄作业抄作业”现象持什么态现象持什么态度?度?第12页Page 13小组讨论小组讨论 问题:问题:抄作业有什么危害?抄作业有什么危害?第13页抄作业危害抄作业危害1.对自己2.对他人上课不专心,成绩下降。养成依赖心理,丧失学习兴趣。对不起同学劳动结果。对不起父母养育之恩。对不起老师辛勤教育。懒于思索,思维能力下降。养成说谎不良品质。第14页Page 15
3、抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?抄作业现象为何屡禁不止?原因有哪些?1.懒惰懒惰2.急于完成作业去干其它事情(比如打游戏)急于完成作业去干其它事情(比如打游戏)3.作业来不及做作业来不及做4.作业不会做作业不会做5.作业忘记做作业忘记做 6.想到得到老师表彰想到得到老师表彰第15页Page 16看一看,想一想看一看,想一想 “抄作业抄作业”只是学习问题吗?请只是学习问题吗?请看两则发人深省案例。看两则发人深省案例。第16页News 1复旦大学9名师生造假剽窃被通报剽窃不但仅是学术问题,剽窃不但仅是学术问题,更违反了做人基本标准更违反了做人基本标准老实守信老实守信!第17页News 2德国防
4、长因论文“剽窃门”辞职一个弄虚作假人怎能担负起领导一个弄虚作假人怎能担负起领导一个国家重担,人民怎能信任一一个国家重担,人民怎能信任一个不诚信人!个不诚信人!第18页抄作业不但仅关系到做学问,更关系抄作业不但仅关系到做学问,更关系到怎样到怎样做人做人!分数,成绩当然主要,分数,成绩当然主要,但但老实守信老实守信品质却是无价。一旦失去,品质却是无价。一旦失去,将无法挽回。将无法挽回。无诚信之人,何以在社无诚信之人,何以在社会立足!会立足!第19页议一议议一议小组讨论:小组讨论:我们怎样才能杜绝我们怎样才能杜绝“抄作业抄作业”现象呢?现象呢?比如:懒得做怎么办?做不比如:懒得做怎么办?做不完怎么办
5、?不会做怎么办?完怎么办?不会做怎么办?忘了做怎么办?不想做怎么忘了做怎么办?不想做怎么办?他人向你借作业怎么做办?他人向你借作业怎么做?第20页处理抄作业办法处理抄作业办法要明确写作业对我们好处:要明确写作业对我们好处:1 1)加深对知识了解和记忆)加深对知识了解和记忆2 2)提升思维能力)提升思维能力3 3)及时检验学习效果)及时检验学习效果因为懒惰而不做作业,则不会利用所学知识,因为懒惰而不做作业,则不会利用所学知识,也发觉不了自己存在知识漏洞,欠下了知识也发觉不了自己存在知识漏洞,欠下了知识“债债”,最终只能付出成绩下降惨痛代价。,最终只能付出成绩下降惨痛代价。懒得写作业时回想抄作业危
6、害,同时请同学、懒得写作业时回想抄作业危害,同时请同学、老师、家长督促自己。老师、家长督促自己。锦囊妙计1、“懒得写而抄作业”怎么办?第21页处理抄作业办法处理抄作业办法实在是有几个题不会做时候,也不应该抄作实在是有几个题不会做时候,也不应该抄作业,而是业,而是主动向老师说明问题主动向老师说明问题,让老师了解,让老师了解自己真实问题,方便于老师重点讲解该题目,自己真实问题,方便于老师重点讲解该题目,真正地处理问题,最终才能真正提升我们成真正地处理问题,最终才能真正提升我们成绩。绩。最主要还是最主要还是课堂听讲认真课堂听讲认真,将知识充分了解,将知识充分了解吸收,这么就能降低写作业不会现象发生。
7、吸收,这么就能降低写作业不会现象发生。锦囊妙计2、“有题目实在不会而抄作业”怎么办?第22页处理抄作业办法处理抄作业办法假如感觉作业实在太多,就应该利用一切能假如感觉作业实在太多,就应该利用一切能够利用时间,够利用时间,提前开工提前开工。比如能够下课时候就把一些不太需要动脑思比如能够下课时候就把一些不太需要动脑思索、只是巩固记忆誊录作业写完;回家集中索、只是巩固记忆誊录作业写完;回家集中注意力,做需要动脑思索作业。注意力,做需要动脑思索作业。同时,也可及时同时,也可及时和老师沟通和老师沟通,相信老师也会,相信老师也会及时依据情况调整作业量。及时依据情况调整作业量。锦囊妙计3、“作业实在太多”怎
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 拒绝 作业 主题 班会 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。