给排水科学和工程课程概论省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、城市水工程概论第1页课程概述课程概述v课程性质:课程性质:专业选修v讲课课时:讲课课时:2424课时,课堂讲课v上课教材:上课教材:给排水科学与工程概论,李圭白主编,中国建筑工业出版社,.v参考书籍:参考书籍:给水工程(第四版),严煦世等编,中国建筑工业出版社,1999排水工程,孙慧修主编,中国建筑工业出版社,.建筑给水排水工程,王增加主编,中国建筑工业出版社,.第2页第3页第4页课程考评(闭卷考试):1.平时(占30%,到课率,作业,课堂表现)2.考试(占70%)第5页绪绪 论论水,是人类最主要自然资源之一。第6页绪绪 论论自然界水自然界水1 1、地球上总水量为、地球上总水量为13.613.
2、6亿立方千米,其中海水约占亿立方千米,其中海水约占9797,淡水占,淡水占3 3,而淡水中大部分储存在极地冰雪中,仅有不到,而淡水中大部分储存在极地冰雪中,仅有不到1 1淡水为淡水为人类所利用,估算约为人类所利用,估算约为300300万立方千米。万立方千米。我国淡水资源总量为我国淡水资源总量为2.82.8亿立方米,居世界第六位。但人亿立方米,居世界第六位。但人均占有量较低,以均占有量较低,以1313亿人口计,人均占有量仅有亿人口计,人均占有量仅有21542154立方米,立方米,只相当于世界人均水资源占有量只相当于世界人均水资源占有量1000010000立方米立方米1/41/4左右。左右。2 2
3、、天然水特点与化学组成、天然水特点与化学组成 因为水是一个很好溶剂,所以在循环过程中于其它物质接因为水是一个很好溶剂,所以在循环过程中于其它物质接触时,或多或少地溶解它们,所以天然水中几乎包含了周期表触时,或多或少地溶解它们,所以天然水中几乎包含了周期表中全部元素。各地天然水组成也不尽相同。中全部元素。各地天然水组成也不尽相同。第7页水分水分水分水分类类类类型型型型水量(水量(水量(水量(10104 4kmkm3 3)v百分比()大气水大气水大气水大气水1.31.30.0010.001海洋水海洋水海洋水海洋水v1397.21297.212冰川和冰帽冰川和冰帽冰川和冰帽冰川和冰帽29202920
4、2.152.15河水河水河水河水0.130.130.00010.0001淡水湖淡水湖淡水湖淡水湖12.512.50.00920.0092盐盐盐盐水湖水湖水湖水湖10.410.40.00770.0077土壤水土壤水土壤水土壤水6.76.70.00490.0049地下水地下水地下水地下水8358350.6150.615生物体内水生物体内水生物体内水生物体内水0.120.120.00010.0001总总总总量量量量135784.85135784.85100.0100.0第8页海洋97.212%0.023%地下水0.615%冰川2.15%湖泊0.0092%生物体0.0001%河水0.0001%大气水蒸
5、汽0.001%土壤含水0.0049%地球上水分布2.788%盐水湖0.0077%对人类有益而又比较轻易开发利用淡水储量为400万km3,仅占地球水量0.3。淡水与人类关系最亲密,而且含有经济利用价值,即使在较长时间内能够保持平衡,但在一定时间、空间范围内,其数量却是有限,并并非非取取之之不不尽尽,用用之之不不竭竭。第9页水圈组成水圈组成 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化,形成各种水体,共同组成了一个体,共同组成了一个连续但不规则连续但不规则圈层。圈层。第10页水自然循环和社会循环水自然循环和社会循环“黄河之水天上来,滚
6、滚东流能复回黄河之水天上来,滚滚东流能复回”相互联络水体相互联络水体假如河流水假如河流水真真“飞跃到飞跃到海不复回海不复回”了,那么世了,那么世界会发生怎界会发生怎样改变?样改变?“黄河之水天上来,飞跃到海不复回黄河之水天上来,飞跃到海不复回”第11页海洋海洋水汽输送水汽输送地表径流地表径流蒸发蒸发陆地陆地地下径流地下径流水汽水汽下渗下渗降水降水水自然循水自然循环第12页水循环意义水循环意义 1.水循环运动使自然界水连续不停地运动、转化,使地球水循环运动使自然界水连续不停地运动、转化,使地球上各种水体处于不停更新状态。上各种水体处于不停更新状态。第13页2 水循环是地球上最活跃能量交换和物质转
7、移过程。水循环是地球上最活跃能量交换和物质转移过程。(1)缓解了高低纬之间热量收支不平衡;)缓解了高低纬之间热量收支不平衡;(2)把陆地泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;)把陆地泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;第14页3 水循环是自然界水循环是自然界最富动力作用循最富动力作用循环运动,不停雕环运动,不停雕塑地表形态。塑地表形态。第15页水,更是人类生存、生活和生产不可替换宝贵资源。生活生活公共公共用水用水生产生产用水用水农业农业用水用水水社会循环(重点)水社会循环(重点)第16页一、家庭生活用水v食用:v洗粮、菜、餐具、洗涤衣物、洗浴、冲厕、清洗房舍v我国城市居民平均140L(人.d);全球
8、生活用水量仅占全球总用水量8左右。第17页二、公共用水v社会公共设施:学校、机关、医院、旅馆、饭店、浴室、游乐场所v公园、广场水景、浇洒绿地、道路以及消防。v我国城市居民平均70L/(人.d)第18页三、工业生产用水v1.原料用水 酿酒、饮料、制冰v2.生产工艺用水 制糖、造纸、印染、人造纤维、有机合成等v3.生产过程用水:如洗涤、清洗用水;输送用水;熄火降温用水v4.锅炉用水:用于供给蒸汽、热水v5.冷却用水:用于冷却设备、冷凝设备、冷凝蒸汽、气体、冷却液体等v全球工业用水取水量约为总取水量14左右。第19页v四、农业生产用水v我国1949年农业用水量占总用水量比重为92.7,1980年为8
9、3.4,为68.8。年农业用水(含林业、湿地等)占总用水量比重已由1980年83.4%下降到64.5%,20为63.6。v多采取传统大水漫灌方式,当前我国农业用水有效利用率仅为40%左右,远低于欧洲等发达国家70%至80%水平。第20页v水社会循环:人们为了生活和生产需要,从天然水体取水,经适当处理后,满足人们生活和生产使用,用过水又排回天然水体,这就是水社会循环。第21页第22页第23页给水工程示意水工程示意图第24页水利水利工程工程城市水城市水工程工程(给排水(给排水工程)工程)以水社会循环水社会循环为服务对象,为实现水社会循环提供所需工程建设、技术装备、运行管理和技术服务。水工程对自然界
10、地表水地表水和地下水地下水进行控制、治理、调配、保护,开发利用,以到达除害兴利目标而修建工程。主要服务于水自然循环水自然循环及其调控,以预防洪旱灾害。绪绪 论论如:水库、堤、坝、泄洪道、水闸等第25页Contents4、给水排水设备及过程检测与控制给水排水设备及过程检测与控制3、建筑给水排水工程建筑给水排水工程1、给水排水管网系统给水排水管网系统2、水水 质质 工工 程程5、水工程施工与经济水工程施工与经济给给排排水水工工程程学科框架第26页第一章第一章 城市水工程学科与水工业城市水工程学科与水工业1.概念2.我国水社会循环中水资源问题1)水资源少了)水资源少了人均人均2154 m3,只占世界
11、人均只占世界人均1/4,属,属40个缺水国家之一个缺水国家之一2)水资源时空分布不均匀)水资源时空分布不均匀大部分地域年汛期连续大部分地域年汛期连续4个月降水量占整年个月降水量占整年6080%水资源空间分布与土地、人口及经济发展不相匹配,水资源空间分布与土地、人口及经济发展不相匹配,黄河、淮河、黄河、淮河、海河三流域是我国水资源最紧缺地域海河三流域是我国水资源最紧缺地域1-1 水自然循环和社会循环水自然循环和社会循环第27页第一章第一章 城市水工程学科与水工业城市水工程学科与水工业3)水污染了总排污量460亿m3,处理了23%80%地表水、45%地下水受污染;90%水源受污染,“三河 三湖”污
12、染严重年中国环境情况公报全国地表水污染依然较重。七大水系总体为轻度污染,浙闽区河流为轻度污染,西北诸河为轻度污染,西南诸河水质良好,湖泊(水库)富营养化问题突出。第28页第一章第一章 城市水工程学科与水工业城市水工程学科与水工业4)水浪费了)水浪费了我国我国103 m3/万元产值,美国万元产值,美国9 m3/万元产值,日本万元产值,日本6 m3/万元产值万元产值工业用水重复利用率,我国工业用水重复利用率,我国40%左右,发达国家左右,发达国家7580%3、水良性社会循环与水资源可连续利用水污染问题(1)水良性社会循环)水良性社会循环含义:对城市污水和工业废水进行处理,使其排入水体不会造成危害,
13、含义:对城市污水和工业废水进行处理,使其排入水体不会造成危害,从而实现水资源可连续利用从而实现水资源可连续利用路径路径1 1)对排入水体城市污、废水进行处理)对排入水体城市污、废水进行处理(终端处理终端处理)第29页第一章第一章 城市水工程学科与水工业城市水工程学科与水工业2 2)污、废水回用)污、废水回用 城市生活用水和市政用水城市生活用水和市政用水 工业回用工业回用 农业(包含牧渔业)回用农业(包含牧渔业)回用 地下水回灌地下水回灌 景观娱乐方面用途景观娱乐方面用途水体自净能力(掌握水体自净能力(掌握)普通天然水体都是一个生态系统,其对排入污染物经过普通天然水体都是一个生态系统,其对排入污
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