人教版八年级生物鸟省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群第六节 鸟1.识记鸟主要特征。识记鸟主要特征。2.描述鸟与人们生活有什么关系。描述鸟与人们生活有什么关系。第1页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群 鸟儿在空中自由展翅翱翔，人在双臂上缚上人工翅膀，为何还是不能像鸟一样飞呢？第2页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群腔肠动物门腔肠动物门扁形动物门扁形动物门线形动物门线形动物门步骤动物门步骤动物门软体动物门软体动物门 节肢动物门节肢动物门鱼鱼 纲纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟鸟 纲纲哺乳纲哺乳纲 无脊椎动物无脊椎动物（体内没有由脊（体内没有由脊椎骨组成脊柱）椎骨组成脊柱）脊脊 椎椎 动动 物物（体内有由脊椎（体内有由脊椎骨组成脊柱）骨组成脊柱）动物动物青鱼、中华鲟、鲨鱼青鱼、中华鲟、鲨鱼青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）龟、鳖、蛇、蜥蜴龟、鳖、蛇、蜥蜴鸡、鸭、鹤鸡、鸭、鹤猪、马、羊、人猪、马、羊、人水螅水螅涡虫涡虫蛔虫蛔虫蚯蚓蚯蚓河蚌河蚌蝗虫蝗虫第3页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 第4页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 家禽家禽第5页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 鸵鸟鸵鸟世界上体形最大、跑得最快鸟类。生活在非洲。第6页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 蜂鸟蜂鸟其中是一个叫麦粒鸟蜂鸟，体长只有5.6cm其卵只有句号那么大。第7页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 企鹅企鹅游水最快鸟第8页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 雨燕雨燕飞行最快鸟第9页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 观察与思索观察与思索啄木鸟啄木鸟金金 雕雕野野 鸭鸭丹顶鹤丹顶鹤大山雀大山雀第10页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟任务一：各种多样鸟 观察与思索观察与思索鸟名称鸟名称大山雀大山雀（鸣禽）（鸣禽）金雕金雕（猛禽（猛禽）丹顶鹤丹顶鹤（涉禽）（涉禽）啄木鸟啄木鸟（攀禽）（攀禽）野鸭野鸭（游禽（游禽）喙特征喙特征生活环境生活环境足特征足特征食性食性短、直短、直纤细，善于纤细，善于抓握抓握以食虫为主以食虫为主林间林间强大末端强大末端有钩有钩粗壮、爪锐利粗壮、爪锐利而勾曲而勾曲以鸟、兽等中以鸟、兽等中小型动物为食小型动物为食 多山或多山或丘陵丘陵湿地湿地长、直长、直趾间少蹼腿细长趾间少蹼腿细长以鱼虾为食以鱼虾为食强直、尖锐强直、尖锐趾端有爪，趾端有爪，善善于攀附在树干上于攀附在树干上以昆虫为食以昆虫为食扁、阔扁、阔趾间有蹼，趾间有蹼，善于游泳善于游泳食性广而杂食性广而杂树林树林湿地浅水湿地浅水第11页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群学案练习学案练习鸟鸟第12页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群流线型。流线型。降低飞行中空气阻力。观察鸟外形呈什么形态？观察鸟外形呈什么形态？这与它飞行生活有什么关系？这与它飞行生活有什么关系？任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 1、体型、体型第13页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群2、体表、体表 羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称羽毛分为正羽、绒羽和纤羽。纤羽又称毛状羽毛状羽,是是羽毛羽毛一个一个,外形呈毛发状外形呈毛发状。被覆羽毛被覆羽毛体表被覆羽毛体表被覆羽毛保温、保护保温、保护任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第14页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群鸟羽毛有什么作用？鸟羽毛有什么作用？飞行，保护，保暖等飞行，保护，保暖等将鸟翅膀展开呈什么形态？将鸟翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？这与飞行有什么关系？扇形。扇形。扇动空气产生动力扇动空气产生动力前肢前肢变为可翱翔翼；变为可翱翔翼；2、体表、体表任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第15页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群 将鸟翅膀轻轻展开，你将发觉排列整齐较大型羽毛，将鸟翅膀轻轻展开，你将发觉排列整齐较大型羽毛，这些羽毛现有彼此重合部分，又相互留有空隙，想一想，这些羽毛现有彼此重合部分，又相互留有空隙，想一想，这与飞行有什么关系？这与飞行有什么关系？既能扇动空气产生动力，又能降低阻力既能扇动空气产生动力，又能降低阻力2、体表、体表任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第16页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群摸摸鸟胸肌，与其它部位肌肉相摸摸鸟胸肌，与其它部位肌肉相比，胸肌发达程度怎样？比，胸肌发达程度怎样？最发达最发达3.3.胸肌胸肌任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第17页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群看看鸟骨骼，能够发觉胸部骨很突出。看看鸟骨骼，能够发觉胸部骨很突出。将胸骨特点与这块骨上附着肌肉联络起将胸骨特点与这块骨上附着肌肉联络起来思索，你会作出怎样推测？来思索，你会作出怎样推测？4.4.骨骼骨骼 扩大胸肌附着面，发达胸肌收缩，拉动胸骨，扩大胸肌附着面，发达胸肌收缩，拉动胸骨，产生飞行动力产生飞行动力任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第18页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群鸟骨骼占体重鸟骨骼占体重5 56 6，人骨骼占，人骨骼占体重体重1818 轻、薄、长骨中空、坚固轻、薄、长骨中空、坚固骨骼特点和作用减轻体重减轻体重4.4.骨骼骨骼任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第19页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群鸟视觉发达，能在疾飞中捕食鸟视觉发达，能在疾飞中捕食任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 5.5.视觉视觉第20页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群6.6.消化消化用角质喙捕食，食量大，消化能力强用角质喙捕食，食量大，消化能力强无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便无牙齿，直肠短，无膀胱，随时排便减轻飞行负担减轻飞行负担提供足够充分能量提供足够充分能量任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第21页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群 鸟类在空中飞行时需要氧气量很大，大约鸟类在空中飞行时需要氧气量很大，大约是静止时是静止时2020多倍，那么它呼吸系统有怎样特点多倍，那么它呼吸系统有怎样特点才能满足这么多氧气需求呢？才能满足这么多氧气需求呢？任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第22页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群 鸟身体里有发达鸟身体里有发达气囊气囊。这些气囊与肺相通，分布在内脏器。这些气囊与肺相通，分布在内脏器官之间，有还突入到骨空腔里。官之间，有还突入到骨空腔里。气管气管肺肺气囊气囊任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 7.7.呼吸呼吸第23页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群 双重呼吸双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。行两次气体交换。(鸟类独一无二鸟类独一无二)任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第24页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群8.循环系统发达循环系统发达-心脏心脏心脏心脏占体重百分比（占体重百分比（%）心搏次数（每分钟）心搏次数（每分钟）心搏次数（每分钟）心搏次数（每分钟）人人人人0.420.427272鸽子鸽子鸽子鸽子1.711.71135-244135-244金丝雀金丝雀金丝雀金丝雀1.681.68514514蜂鸟蜂鸟蜂鸟蜂鸟2.372.37615615运输营养物质和氧功效强运输营养物质和氧功效强任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第25页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群恒温动物恒温动物：体温不随外界温度改变而改变。：体温不随外界温度改变而改变。恒定体温增强了动物对环境适应能力，扩大了恒定体温增强了动物对环境适应能力，扩大了动物分布范围。动物分布范围。动物动物变温动物变温动物：体温随外界温度改变而改变。：体温随外界温度改变而改变。如鱼、两栖动物和爬如鱼、两栖动物和爬行动物，人等行动物，人等9、体温高而恒定任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第26页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群鸟经过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。鸟经过产卵繁殖后代，有卵壳起保护作用。10、繁殖任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 第27页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群（1 1）体表覆羽；）体表覆羽；（2 2）前肢变成翼；）前肢变成翼；（3 3）有喙无齿；）有喙无齿；（4 4）有气囊辅助肺呼吸。）有气囊辅助肺呼吸。【小结小结】鸟主要特征：鸟主要特征：任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征任务二：鸟主要特征 适于飞行特点：适于飞行特点：外形优，重量轻外形优，重量轻力量大，能量足力量大，能量足第28页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群生物防治：毁灭鼠类及害虫提供动物提供动物蛋白蛋白观赏观赏任务三：鸟类与人类生活关系任务三：鸟类与人类生活关系任务三：鸟类与人类生活关系任务三：鸟类与人类生活关系 第29页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群学案练习学案练习飞行飞行流线流线阻力阻力羽羽翼翼羽毛羽毛轻轻薄薄坚固坚固中空中空体重体重龙骨突龙骨突胸骨胸骨翼翼发达发达喙喙齿齿大大强强粪便粪便旺盛旺盛气囊气囊快快恒定恒定恒温恒温变温变温适应适应分布范围分布范围产卵产卵卵壳卵壳羽羽翼翼喙喙齿齿气囊气囊鸡鸭鹅鸡鸭鹅孔雀孔雀猫头鹰猫头鹰第30页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群第五单元第五单元 生物圈中其它生物生物圈中其它生物第一章第一章 动物主要类群动物主要类群第六节 鸟1.识记鸟主要特征。识记鸟主要特征。2.描述鸟与人们生活有什么关系。描述鸟与人们生活有什么关系。第31页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群学案练习学案练习CDCDCDD第32页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群学案练习学案练习CDDBCDACC第33页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群P34 1()()课后练习课后练习P34 1(C)第34页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群复习课文，认真完成练习册！复习课文，认真完成练习册！作业：作业：预习新课！预习新课！第35页5-1-4 鸟第五单元 第一章 动物的主要类群鸟是生物圈主要组员，是维持生态系统稳定主鸟是生物圈主要组员，是维持生态系统稳定主要原因，是人类生存和发展主要搭档。爱鸟护要原因，是人类生存和发展主要搭档。爱鸟护鸟，人人有责！鸟，人人有责！鸟与人类亲密相关！鸟与人类亲密相关！鸟鸟,漂亮大自然使者漂亮大自然使者!第36页