国粒教育资源云平台小学科学六年级下册第四单元一天的垃圾图文课件省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

教教科科版版小学小学科学六年级下科学六年级下册第四单元册第四单元一天垃圾环境和我们1提供第1页【学习目标学习目标】1.知道人们在生活中会产生大量垃圾；2.知道我们生活中垃圾去向。【学习重点学习重点】经过调查总结出我们生活中产生垃圾量。学会调查统计方法。【学习难点学习难点】提供第2页统计表格材料准备提供第3页板块目录1集思广益 聚焦新课2勇于尝试 探索新知3课内拓展 巩固新知4课外延伸 拓宽视野5随堂练习 扎实基础提供第4页集思广益 聚焦新课提供第5页我们天天都会产生许多垃圾聚 焦提供第6页 我们一天会产生多少垃圾呢？我们会产生什么垃圾呢？研 讨提供第7页勇于尝试 探索新知提供第8页调查一天产生垃圾研 讨举例小明家一天会产生什么垃圾呢？小明早餐喝了盒装牛奶，面包和妈妈煮鸡蛋；1快递到了，这是妈妈为小明网购一双球鞋；2小明为门铃换了两节新电池；3提供第9页研 讨小明叫了一盒披萨和一杯奶茶外卖；4妈妈做了晚餐：两份蔬菜、蒸鱼和猪骨汤；5晚上，小明吃了一个苹果。6提供第10页我们怎样给这些垃圾初步分类呢？能够按材料分类。能够按是否有毒分类。也能够按是否轻易腐烂分类。研 讨调查一天产生垃圾提供第11页我家一天垃圾我家一天垃圾统计统计家中人口：居住地（城市/农村）：日期：名称重量种类（难以称量试着预计一下）总重量3人牛奶盒城市4月20日蛋壳鞋盒电池披萨盒塑料杯其它30克纸质10克不腐烂200克纸质50克有毒200克纸质10克塑料500克易腐烂1千克研 讨调查一天产生垃圾提供第12页回想昨天家里产生垃圾，完成表格。提供第13页在家清理垃圾时，应注意什么？清理脏垃圾时要用夹子或戴手套。清理完垃圾后要及时洗手。研 讨提供第14页课内拓展 巩固新知提供第15页 依据填写表格，说一说一天垃圾是从哪里来？研 讨提供第16页统计全班全部家庭产生垃圾总量全班家庭总数总人数一天垃圾总量平均每人天天产生垃圾大致重量研 讨50个185人37千克200克平均每个家庭产生垃圾：_0.74千克提供第17页 全校1760个学生家庭，每个家庭一天产生垃圾0.74千克，共产生_吨垃圾。研 讨统计全校学生家庭产生垃圾总量约1.3北京人均日产垃圾0.82千克。全市日产垃圾1.15万吨天天需要2875次卡车来运输垃圾。提供第18页 想一想，天天产生那么多垃圾，假如没有及时妥善处理好，会出现什么情况？研 讨提供第19页说一说，我们天天产生垃圾去哪儿了？楼栋垃圾筒研 讨垃圾填埋场保洁员回收垃圾中转站小区垃圾房提供第20页课外延伸 拓宽视野提供第21页在垃圾堆里觅食鸟被编织袋缠住海龟被塑料缠住海龟叼着塑料袋鸟嘴被塑料袋罩住鸟视 野提供第22页视 野被垃圾束缚海狮 海洋生物本该有属于它们一片净土，但伴随人类制造垃圾入侵海洋，海洋生物受到了严重伤害。提供第23页 海洋垃圾污染日益严重，在造成生态破坏同时，也对人类本身身体健康威胁巨大。让我们一起保护海洋生态环境，降低塑料制品使用。视 野点击播放提供第24页随堂练习 扎实基础提供第25页4.易腐烂变质垃圾应该与其它垃圾分开装袋。（）一、判断题1.搜集垃圾时应该用夹子或戴手套。（）2.我们在吃包装食品时，注意不要 把食品掉地下就不会产生垃圾。（）3.废旧电池是有毒垃圾。（）提供第26页A.把剩菜、骨头等直接冲入下水道B.把剩菜、骨头直接倒入垃圾筒C.用垃圾袋单独搜集剩菜、骨头放到垃圾筒二、选择题1.小红把她家里垃圾分为铁、纸、塑料等几类，她是按（）分类。A.材料 B.使用时用途 C.处理方式2.小刚一家人在家吃完晚饭后，他应该（）。AC提供第27页完成下面表格，并回答下列问题。我家一天垃圾统计（家中人口：3人）垃圾名称垃圾种类垃圾重量牛奶盒纸质50克饮料瓶80克易拉罐40克罐头瓶300克剩饭菜1000克三、综合题塑料金属玻璃易腐烂我家一天产生垃圾总量是：_我家平均每人一天产生垃圾是：_1470克490克提供第28页