表内除法平均分汇总省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

平均分（平均分（1 1）表内除法（一）表内除法（一）第第1 1页页一、创设情境，建立一、创设情境，建立“平均分平均分”概念概念（一）情境导入，实际操作（一）情境导入，实际操作同学们，我给大家带来了一些同学们，我给大家带来了一些小礼品，快来看看吧！小礼品，快来看看吧！你能将这些糖分成你能将这些糖分成3 3份吗？份吗？请你来分一分。请你来分一分。第第2 2页页（二）对比分结果，特殊中认识（二）对比分结果，特殊中认识“平均分平均分”有三种不一样有三种不一样分法。分法。观察同学们分结果，你观察同学们分结果，你喜欢哪种？为何？喜欢哪种？为何？每份都是每份都是2 2块糖，块糖，一样多。一样多。一、创设情境，建立一、创设情境，建立“平均分平均分”概念概念第第3 3页页（二）对比分结果，特殊中认识（二）对比分结果，特殊中认识“平均分平均分”每份分得一样多，叫每份分得一样多，叫平均分平均分。一、创设情境，建立一、创设情境，建立“平均分平均分”概念概念第第4 4页页哪些分法是平均分？在括号里画哪些分法是平均分？在括号里画“”。（）一、练习深化一、练习深化“平均分平均分”了解了解（一）辨析练习（一）辨析练习（）（）第第5 5页页第第6 6页页（一）读懂题意，了解（一）读懂题意，了解“平均分平均分”二、动手操作，探讨二、动手操作，探讨“平均分平均分”方法方法你知道了什么？（分什么？平均分成几份你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份几个？份，每份几个？分一分。分一分。第第7 7页页（二）实际操作，应用（二）实际操作，应用“平均分平均分”（1 1）自己试着分一分。）自己试着分一分。（2 2）交流分结果，边分边跟大家说一说你是怎么分。）交流分结果，边分边跟大家说一说你是怎么分。二、动手操作，探讨二、动手操作，探讨“平均分平均分”方法方法把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份几个？份，每份几个？分一分。分一分。第第8 8页页（三）交流分法，提升认识（三）交流分法，提升认识“平均分平均分”不论怎样平均分，分结果都相同，只不论怎样平均分，分结果都相同，只要每份分得一样多，就是要每份分得一样多，就是“平均分平均分”。把把1818个个 平均分成平均分成6 6份，每份（份，每份（）个。）个。3 3二、动手操作，探讨二、动手操作，探讨“平均分平均分”方法方法第第9 9页页把把1010盒酸奶平均分成盒酸奶平均分成2 2份，每份（份，每份（）盒。）盒。（一）基本练习（一）基本练习5 5说一说你是怎样分。说一说你是怎样分。三、练习深化三、练习深化“平均分平均分”了解了解第第1010页页（1 1）一共有（）一共有（）片枫叶，每（）片枫叶，每（）片一份，平均分成了）片一份，平均分成了 （）份。）份。（二）深化练习（二）深化练习4 416164 4（2 2）假如将这）假如将这1616片枫叶，平均分成片枫叶，平均分成2 2份，每份（份，每份（）片枫叶。）片枫叶。8 8三、练习深化三、练习深化“平均分平均分”了解了解第第1111页页这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？第第1212页页