开学作文中的主题意义与写作技巧.docx
《开学作文中的主题意义与写作技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文中的主题意义与写作技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文中的主题意义与写作技巧 引言:每年开学,学生们都被要求写一篇开学作文。开学作文是学生们展示自己思考能力和书写能力的机会,同时也是老师了解学生们内心世界的窗口。在本文中,我们将探讨开学作文所传达的主题意义以及一些写作技巧,帮助广大学生们写出优秀的作文。 第一部分:开学作文的主题意义 开学作文的主题意义在于引导学生们思考和表达自己对新学期、新开始的期待和希望。它可以是关于学习目标的设定,梳理学习计划;可以是关于对老师、同学和校园生活的感悟;也可以是对自己人生和未来的展望。 第二部分:开学作文的写作技巧一——选择适合的主题 在写开学作文时,首先要选择一个适合的主题,能够与自己的实际情况和兴趣相结合。这样一来,写作时会更加自然流畅,并且能够深入思考和展开。 第三部分:开学作文的写作技巧二——展示独特的角度 在选择了主题之后,要尽量从独特的角度出发展开文章。例如,在“学习目标”的主题下,可以结合自己的兴趣、特长或困惑,形成与众不同的观点,增加文章的吸引力和深度。 第四部分:开学作文的写作技巧三——使用具体的事例 开学作文的写作要尽量使用具体的事例或个人经历,以增强文章的可信度和感染力。通过引用身边的故事或生活中的真实事件,可以使文章更加生动有趣,并使读者更容易产生共鸣。 第五部分:开学作文的写作技巧四——发扬个性特点 每个人都有独特的个性特点,开学作文是展示个性内涵的好机会。学生们可以在作文中展示自己的思考方式、价值观和情感表达能力,以体现自己与众不同的特点。 第六部分:开学作文的写作技巧五——注重段落结构 开学作文的每个段落都要有清晰的结构和连贯的逻辑关系。可以通过使用合适的过渡词语和逻辑连接词,来展示观点之间的联系和层次关系。 第七部分:开学作文的写作技巧六——抓住关键词 学生们在写开学作文时,可以从题目或文章中的关键词出发,展开自己的思考和表达。通过深入挖掘关键词的含义,可以使文章更准确地传达主题和观点。 第八部分:开学作文的写作技巧七——注重语言的优美与准确 写作语言是开学作文的重要组成部分。学生们应该注重语言的优美与准确,运用丰富的词汇和多样的句式,使文章更加生动有力。同时,要注意语法和拼写的正确性,以确保作文的质量。 第九部分:开学作文的写作技巧八——适当运用修辞手法 在开学作文中,学生们可以适当运用修辞手法,如比喻、夸张、对比等,以增加文章的艺术性和感染力。但是,要注意不要滥用修辞手法,以免影响文章的真实感和可信度。 第十部分:开学作文的写作技巧九——合理安排篇幅 开学作文的篇幅要合理安排,适度发挥。过短的作文可能表达不全面,而过长的作文则容易冗长啰嗦。学生们要根据自己的思考深度和表达能力,选择适当的篇幅来写作。 总结:开学作文是学生们独特的表达方式和展示思考能力的机会。通过选择适合的主题、展示独特的角度、使用具体的事例和个人经历,学生们可以写出引人入胜、充满深度的开学作文。同时,注重语言的优美与准确、合理安排篇幅,以及适当运用修辞手法等写作技巧,也是写好开学作文的关键。希望广大学生们能够通过这些技巧,在新学期中展示自己的才华和成长。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 中的 主题 意义 写作 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文