开学作文的观察力培养与写作技法介绍.docx
《开学作文的观察力培养与写作技法介绍.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的观察力培养与写作技法介绍.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的观察力培养与写作技法介绍 开学季是每个学生都面临的一个重要时刻,而面对新学期的开始,写作作业也成为不可避免的一部分。而要提高写作的水平,观察力的培养是至关重要的。本文将从观察力培养和写作技巧两个方面展开,帮助读者更好地应对开学作文。 一、 观察力培养 观察力是写作的基础,只有通过细致入微的观察,才能更好地将世界的细节描绘出来。 1. 多读多思 阅读是提高观察力的重要途径之一。读书时,要学会注重细节,思考作者在描写中所选择的词语、句子结构等,理解作者的用意。通过多读多思,可以培养对于文字细节的敏感度。 2. 用心观察身边 观察并不仅仅是观看,还需要用心去感受。可以从自己身边的人和事入手,观察他们的表情、动作、语言和环境等。无论是校园中的同学教师,还是家庭中的父母兄弟姐妹,他们的行为举止都有值得观察的地方。 3. 多出门走走 走出书本和课堂,亲身感受世界才能更好地观察。可以尝试去公园、博物馆、艺术展等地方,细心观察周围的一切。观察街道上的行人、建筑的细节、自然风景等,用眼睛记录下所见所闻,并用心感受其中的美好。 4. 绘画与摄影 绘画和摄影是很好的锻炼观察力的方式。通过画画和摄影,可以将自己所观察到的事物记录下来,并在图像中着重表现细节。这不仅可以帮助观察者更好地观察事物,还可以通过作品将观察结果展示给他人。 二、 写作技巧介绍 观察力培养好了,下一步就是将所观察到的事物写出来。下面介绍几个提高写作技巧的方法。 1. 合理安排时间 写作不可急躁,要合理安排时间。可以在写作之前进行头脑风暴,列出所要写的内容与要点,再逐步完善。同时,写作过程中也要有耐心,允许自己多次修改和修改。 2. 选择适当的词汇 选择适当的词汇是文章表达能力的一项重要基础。要根据所表达的内容选择准确、精确的词汇,以便更好地展示观察的内容。同时,要避免使用含糊不清或重复的词汇,以免影响文章的质量。 3. 运用比喻与象征 比喻和象征是使写作更生动有趣的手法。通过用比喻来形容事物,可以使读者更好地理解并产生共鸣,让读者感受到作者独特的表达方式。而象征则可以通过隐喻的方式传达深入的感受和思考。 4. 程序化写作 在写作时保持良好的结构是非常重要的。可以按照先介绍背景,然后阐述事物的特点,再进行感受和思考等的顺序进行写作。良好的结构可以帮助文章更好地传达信息,使读者易于理解和接受作者的观点。 总结: 观察力是写作的基础,通过多读多思、用心观察身边、多出门走走和绘画摄影等方式的培养,可以提高自己的观察力。而写作技巧的提高则需要合理安排时间、选择适当的词汇、运用比喻与象征、并保持程序化写作的结构。希望读者在开学作文中能够运用这些观察力培养和写作技巧,写出优秀的作品。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 观察力 培养 写作 技法 介绍
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文