手把手教你写出令人振奋的开学发言稿.docx
《手把手教你写出令人振奋的开学发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《手把手教你写出令人振奋的开学发言稿.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、手把手教你写出令人振奋的开学发言稿开学季,激情高涨,无论是老师还是学生,都期待着一个令人振奋的开学典礼。作为学校领导,发表一篇精彩的开学发言,是激励学生和教职员工的关键一环。在这篇文章中,我们将手把手地教你如何写出令人振奋的开学发言稿。一、引言-点燃激情的火花开篇的引言是吸引听众注意力的重要元素。可以选择一个富有震撼力的引语,或是讲述一个生动的故事,唤起听众对新学期的热情。二、回顾过去-砥砺前行的时刻在开学发言中,回顾过去是必不可少的一部分。可以回顾上学期的辉煌成绩,表彰优秀的学生和教职员工,同时也要直面过去的挑战和困难,鼓励大家不畏艰难,继续努力。三、展望未来-梦想的航行接下来,展望未来是开
2、学发言中必不可少的环节。可以讲述学校的未来发展规划,以及对学生未来的殷切期望。提醒每一位听众,他们的梦想和努力将成就他们的未来。四、珍惜机遇-收获的果实珍惜机遇是我们在开学发言中要反复强调的一点。告诉学生,每个新的学期都是一次宝贵的机会,他们要珍惜这个机会,全力以赴学习。同时,也要让教职员工意识到他们的工作不仅仅是一份责任,更是一种奉献和机遇。五、团结合作-共享荣耀的舞台学校是由一个个小集体组成的大家庭,团结合作是取得成绩的关键。在开学发言中,强调团结合作的重要性,鼓励学生和教职员工相互激励,共同努力,创造更加辉煌的未来。六、勤奋学习-卓越的基石勤奋学习是学生取得优秀成绩的基石。应该在开学发言
3、中强调勤奋学习的重要性,鼓励学生培养良好的学习习惯,告诉他们只有通过不懈的努力,才能取得优异的成绩。七、心灵成长-品德的熔炉学校教育并不仅仅局限于学术知识的传授,更需要关注学生的品德发展。在开学发言中,可以谈论学校的品德教育计划,鼓励学生发展正直、友善和乐于助人的品德。八、爱校文化-校园温暖的力量学校的文化是学生成长和发展的环境。在开学发言中,可以介绍学校的文化特色,鼓励学生融入校园文化,并树立对学校的自豪感。九、激励榜样-追求卓越的典范在开学发言中,激励学生追求卓越是关键的一环。可以讲述成功的榜样,并分析他们的成功秘诀。通过激励榜样,鼓励学生树立追求卓越的目标,并为之努力奋斗。十、感恩回馈-培育友爱的情感感恩回馈是在开学发言中要强调的一个重要主题。回顾学校为学生和教职工所做的一切,并表达感激之情,鼓励学生和教职员工互相帮助,培养友爱的情感。总结:通过以上十个环节的组合,我们可以写出一篇令人振奋的开学发言。在这篇发言中,我们点燃激情,鼓励学生和教职员工珍惜机遇,团结合作,勤奋学习,培养品德,融入校园文化,激励追求卓越,感恩回馈。希望这篇发言可以成为一个新学期的起点,让学校的师生充满激情,共同创造美好的明天。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 手把手 写出 令人 振奋 开学 发言稿
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。