开学发言稿范文解析与修改思路探讨.docx
《开学发言稿范文解析与修改思路探讨.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿范文解析与修改思路探讨.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿范文解析与修改思路探讨 大家好!又到了新学年的开始,作为新一届学生会主席,我有幸站在这个讲台上,给大家做一次开学发言。首先,我要感谢大家对我选我为主席的支持与信任。今天,我想与大家分享一些有关开学发言稿的范文解析与修改思路,希望对大家有所帮助。 第一部分:实例分析 为了更好地梳理开学发言稿的结构与内容,我们先来看一个典型的范文: (范文摘录) 做好一份开学发言稿,不仅仅是简单罗列一些套话,更重要的是要让广大师生在听完后能够感受到积极向上的能量,激发起内心的热情与动力。这篇范文在开头先通过自我介绍建立了与听众的联系,然后运用一些鲜活的事例和感人的故事,引导听众进入主题。在内容上,除了对过去学年的回顾,还着重强调了新一年度的目标与计划,并给出了相应的行动方案。最后,在结尾处,发言者再次表达了对大家的期望与鼓励,以及对即将开始的新学期的美好期盼。 然而,这篇范文也存在一些需要改进的地方。首先,在结构上,开头的自我介绍可以更简洁一些,以便在有限的时间内更快地进入主题。其次,在内容方面,可以加入一些具体的数据和事实,以增加可信度和说服力。最后,在语言上,可以适当增加一些修辞手法,如排比句、反问句等,以提高文章的表达效果。 第二部分:修改思路探讨 1. 简洁明了的自我介绍 在开学发言中,自我介绍是必不可少的部分,但过多地陈述个人经历可能会使听众产生疲惫感。因此,我们要注意节省篇幅,将重点放在与主题相关的信息上,例如过去的学生会经验、获得的荣誉等。同时,可以通过幽默或引用名人名言等方式来吸引听众的注意。 2. 具体的数据和事实 为了增加开学发言的可信度和说服力,我们可以引入一些具体的数据和事实,比如上个学期学校取得的成绩、学生会开展的各项活动、学生参与社会实践的情况等。这些数据和事实能够从客观上证明学校和学生会的努力和成绩,使听众更有理由相信我们的决心和能力。 3. 丰富的修辞手法运用 合理运用修辞手法可以提高文章的表达效果和感染力。我们可以使用排比、反问、夸张、对比等手法,使文本更富有节奏感和情感共鸣。比如,在引出目标和计划时,可以使用一连串的排比句来强调各个方面的重要性和紧迫性,从而激发听众的共鸣和参与。 第三部分:总结 通过对开学发言稿范文的解析与修改思路的探讨,我们了解到了如何写好一篇开学发言稿。首先要简洁明了地进行自我介绍,紧接着要使用具体的数据和事实证明学校和学生会的成绩和决心。最后,我们可以运用丰富的修辞手法来提高文章的表达效果和感染力。希望这些思路和方法能对大家有所启发,祝愿在新的学年里,我们都能更加努力奋进,取得更好的成绩!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 范文 解析 修改 思路 探讨
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文