鼓励积极思考的开学作文题目与指导.docx
《鼓励积极思考的开学作文题目与指导.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鼓励积极思考的开学作文题目与指导.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
鼓励积极思考的开学作文题目与指导 开学季,无疑是一个新的开始和新的挑战。为了激发同学们的积极思考,我提出了以下一系列关于开学的作文题目与指导,希望能够引导同学们对生活和学习进行深入的思考,进而提高他们的观察力、思考力和创造力。 一、我的开学心情 描述你开学时的心情,包括期待、紧张、留恋等,可以结合亲身经历具体描写。 二、规划新学期 分析自己在上学期的不足之处,制定新学期的学习规划和目标。同时,思考如何调整学习方法和时间管理,以提高学习效率。 三、我的榜样 介绍你的榜样或者你所崇拜的人,并说明他(她)对你的影响。从他(她)的言行举止、为人处事等方面,谈谈你希望自己在这些方面的改进和学习的方式。 四、思考如何培养良好的学习习惯 文章中,可以结合科学的研究成果,讲述如何培养良好的学习习惯,如早睡早起、合理安排作息时间、有效记忆和复习技巧等。结合自身实际体验,给予同学们一些建议。 五、如何克服学习困难 生活中,我们经常面对各种学习困难和挑战,但如何正面面对这些困难并解决它们,却是一门需要学习的技能。可以结合具体的案例,探讨如何面对困难并制定解决方案。 六、学会管理时间 我们每个人都拥有同样的24小时,但有的人能利用好时间,而有的人则常常感觉时间不够用。这背后都蕴含着一种时间管理能力的差异。可以通过列举一些例子,讲述如何合理安排时间,提高时间利用效率。 七、志愿者经历与收获 回顾自己的志愿者经历,包括为社区、学校、医院等提供帮助的体验,思考这些经历对自己的影响和启发,提出进一步的参与计划和行动。 八、独立思考与批判思维 通过一些具有争议性的话题,鼓励同学们进行独立思考和批判性思维,如对学校政策的意见和建议、对当前社会热点问题的看法等。 九、对未来的展望 思考大学以及未来的职业规划和发展方向。可以探讨未来特定行业的发展趋势,自身所拥有的优势和兴趣,进而规划自己的未来发展道路。 十、思考学习和成功的关系 通过举例说明学习与成功的关系,思考什么样的学习方式和态度有助于实现个人的成功。可以借用一些有名人物的成功经历,告诉同学们成功需要的刻苦努力和正确的学习思维方式。 总结: 通过提出各种开学作文题目,我们可以激发同学们对学习和生活的积极思考。在作文过程中,同学们可以总结自己的经验,思考未来的发展,培养良好的学习习惯和能力。希望同学们能够享受这个开学季,充实自己,开拓思维,为未来的成长打下坚实的基础。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鼓励 积极 思考 开学 作文 题目 指导
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文