开学作文中如何展示个人独特的观点和见解.docx
《开学作文中如何展示个人独特的观点和见解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文中如何展示个人独特的观点和见解.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文中如何展示个人独特的观点和见解 开学季,作文题目是每个学生都要面对的挑战。在这个重要的时刻,如何展示个人独特的观点和见解,成为了我们需要思考的问题。本文将介绍一些方法和技巧,帮助我们在开学作文中展示个人独特的观点和见解。 一、引入 在开篇时,我们可以使用一个相关的故事或引语来吸引读者的注意力。比如,可以从自己的经历或者名人的言论中引用一个有趣的故事,或者提出一个引人思考的问题。 二、提出问题 接下来,我们需要在作文中提出一个有争议性的问题。这个问题应该能够引起读者的兴趣,并激发他们思考和讨论。比如,我们可以提出一个关于教育制度的问题,如:“学校应该更注重培养学生的创造力还是应试能力?”这样的问题可以引出我们的观点和见解。 三、论点一 在正文部分,我们可以从不同的角度阐述我们的观点和见解。首先,我们可以提出第一个论点,支持我们的立场。我们可以通过引用调查数据、举例说明,或者引用学者的观点来支持我们的论点。比如,我们可以谈论创造力的重要性,引用调查数据显示创造力对个人的发展和社会的繁荣的影响。 四、论点二 接下来,我们可以提出第二个论点,继续支持我们的观点和见解。在这个论点中,我们可以通过比较不同的观点来突出我们的立场。比如,我们可以讨论应试教育的弊端,并指出培养创造力的重要性。 五、论证反驳 为了使我们的观点更加有说服力,我们还需要预见并反驳对方的论点。这样可以展示我们对问题的全面思考和理解。通过反驳对方的观点,我们可以加强自己的立场,并向读者证明我们的观点是正确的。 六、引入其他观点 此外,在作文中引入其他观点也是一种展示个人独特观点和见解的方式。我们可以在正文的其中一两段引入一些与我们观点不同的观点,并提供我们对这些观点的反思。这样可以提高我们的作文的深度和立场。 七、实例分析 为了支持我们的观点和见解,我们可以引用一些具体的实例进行分析。这些实例可以是我们自己的经验,也可以是社会上的事例。通过用实际案例来解释和支持我们的观点,我们能够更加生动地展示我们的独特思考。 八、感情色彩 在作文中加入一些感性的元素也是一个有效的方式来展示个人独特的观点和见解。我们可以在作文中谈谈自己的情感体验,或者描述一些感人的场景,以引起读者的共鸣和关注。 九、利用比喻和修辞 在文章中巧妙地运用比喻和修辞也可以突出我们的观点和见解。通过用形象生动的语言来描述问题,我们可以更加深入地表达我们的思想,并激发读者的共鸣。 十、结合实际问题 我们还可以结合一些与我们观点相关的实际问题,如社会热点、科技创新等,来加深我们的论证。通过在作文中谈论当前的社会问题,我们能够使我们的观点更具现实意义,并引起读者的思考和关注。 总结: 通过使用上述的方法和技巧,在开学作文中展示个人独特的观点和见解是可行的。我们可以通过引入引人注意的故事或问题、提出有争议性的论点、论证反驳和分析实例等方法,使我们的观点更加鲜明、有力。此外,运用比喻和修辞等手法以及结合实际问题也能提升我们作文的深度和价值。在开学作文中展示个人独特的观点和见解,既能够吸引读者的注意,也能够展示个人独特的思考和见解能力。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 如何 展示 个人 独特 观点 见解
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文