开学发言稿:鼓励学生积极参与学校活动与社区服务.docx
《开学发言稿:鼓励学生积极参与学校活动与社区服务.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿:鼓励学生积极参与学校活动与社区服务.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿:鼓励学生积极参与学校活动与社区服务 亲爱的同学们: 大家好!欢迎大家来到新的学年,我很荣幸能够站在这里向大家致以热烈的开学祝福。我是你们的校长,今天我想借此机会鼓励大家积极参与学校活动与社区服务。我相信,通过这些经历,你们会收获更多的成长与收获。 第一部分:活动的多样性 在学校里,我们有很多种不同的活动,如文艺演出、运动比赛、学术竞赛等。这些活动既可以展示我们的才艺,又可以培养我们的团队合作精神和领导能力。无论你是对文学、艺术、体育还是学术有兴趣,都能找到属于自己的舞台。我希望同学们都要尽情发扬自己的特长,踊跃参与各类活动。 第二部分:挑战的价值 参与学校活动并非一帆风顺,会面临困难与挑战。然而,正是这些困难与挑战,让我们在不断尝试与奋斗中成长。当我们克服困难、战胜困难时,才能更好地发现自己的潜力和能力。所以,无论遇到什么挑战,我们都要勇于面对,积极解决,勇往直前。 第三部分:友谊的纽带 参与学校活动,我们不仅可以展示自己,还能结交更多的朋友。共同的兴趣与目标会让我们走到一起,成为彼此的朋友。学校生活中的友谊不仅仅是在校园里,在社区服务中也能找到更多志同道合的伙伴。这些友谊不仅能够给我们带来快乐,还能够在我们需要帮助时给予我们支持。 第四部分:锻炼自我 在学校活动中,我们不仅可以展示自己,还能培养自己的领导能力和组织能力。当我们担任学生会干事或参与社区服务时,我们需要学会沟通、协作和管理团队。这些经历会让我们在未来的职业生涯中受益匪浅,为我们的未来发展打下坚实的基础。 第五部分:回馈社区 社区服务是我们学校鼓励学生参与的一项重要活动。通过参与社区服务,我们能够帮助有需要的人,并感受到自己对社会的影响力。无论是帮助清扫街道、植树造林还是关心环保,这些活动让我们理解到每个人都有能力为社会做出贡献。 第六部分:发展综合素质 参与校园活动和社区服务不仅能丰富我们的课余生活,也能提高我们的综合素质。通过学校活动,我们可以培养自己的表达能力、团队合作能力和解决问题的能力。通过社区服务,我们可以培养自己的责任感、同理心和公民意识。这些素质在我们今后的人生道路上都是非常重要的。 第七部分:创造美好回忆 参与学校活动和社区服务,我们不仅能够在这个过程中收获成长,还能够留下美好的回忆。无论是一次成功的演出、一场精彩的比赛,还是一次感人的志愿者活动,这些回忆将铭刻在我们的心中,成为我们人生中宝贵的财富。 第八部分:总结 亲爱的同学们,学校活动和社区服务不仅仅是追求荣誉和证书,更重要的是我们在参与中获得的成长和收获,以及对他人帮助和社会贡献的意识。我鼓励大家积极参与学校活动与社区服务,用心参与,享受其中的快乐与成长。愿大家度过一个精彩的学年! 谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 鼓励 学生 积极参与 学校 活动 社区服务
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文