开学作文的主题思考与文笔训练方法.docx
《开学作文的主题思考与文笔训练方法.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的主题思考与文笔训练方法.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的主题思考与文笔训练方法 开学,意味着新的开始,也是我们重新审视自己的时刻。在写作中,开学作文更是一个展示自己思考能力和文笔训练的良机。那么,如何思考开学作文的主题以及如何进行文笔训练呢?接下来,我将从不同的角度展开回答。 首先,我们需要明确开学作文的主题。作文的主题可以围绕校园生活、学习经历、个人成长等方面展开。我们可以思考一下自己在暑期中的收获和成长,比如阅读了哪些有趣的书籍、参加了哪些有意义的活动、结交了哪些新朋友等等。这些经历都可以成为我们开学作文的主题,通过回忆和总结,展示自己的思考能力和成长经历。 其次,为了让作文更有深度,我们可以运用一些文笔训练方法。例如,可以借用比喻、拟人等修辞手法,来使作文更加生动有趣。同时,使用一些富有感情和细节描写的句子,可以使文章更加有感染力。另外,我们还可以增加一些有关实事的引用或例子,以增加作文的可信度和说服力。这些方法可以让作文更加丰富多样,给读者留下深刻印象。 进一步地,我们在写作过程中可以尝试运用一些比较和对比的手法。比如,可以比较自己在新学期前后的变化,或者对比自己与他人的优点和不足。通过对比,我们可以更好地认识自己,找出自己的优点和需要改进的地方。同时,也可以通过比较和对比来表达不同事物之间的联系和区别,以展示自己的思考逻辑和分析能力。 不仅如此,我们还可以通过编写开学计划或设立目标的方式来进行作文的主题思考和文笔训练。例如,我们可以列举在新学期中想要取得的进步和成绩,然后制定相应的计划和策略。在写作过程中,我们可以详细阐述自己的目标、计划和行动,以及对未来的展望和期待。通过这种方式,我们不仅可以展示自己的思考能力和目标追求,还可以让读者对我们的文章产生共鸣和思考。 此外,为了培养良好的文笔,我们还可以多读优秀的作品,不断丰富自己的词汇和句式。我们可以选择一些经典的散文、小说或诗歌,尤其是那些语言优美、思想深刻的作品。通过阅读,我们可以学习到不同的表达方式和修辞手法,提高自己的写作水平。同时,我们还可以多进行写作练习,可以是日记、感想、观察等不同类型的作文,通过不断的写作练习,我们可以锻炼自己的文笔和表达能力。 总之,开学作文是一个展示自己思考能力和文笔训练的机会。在思考主题时,我们可以从校园生活、学习经历、个人成长等方面出发,通过回忆和总结展示自己的思考能力。在文笔训练方面,我们可以运用比喻、拟人等修辞手法,增加感情和细节描写,使用一些实事的引用和例子,以及尝试比较和对比的手法。同时,多读优秀作品,进行写作练习,也是提高文笔的有效方法。通过这些方法的运用,我们可以写出一篇思想深刻、文笔优美的开学作文。 总结:开学作文是一个展示自己思考能力和文笔训练的机会。在选取主题时,我们可以从自己的经历和成长中汲取灵感,通过回忆和总结展示自己的思考能力。在写作过程中,我们可以借用修辞手法,增加感情和细节描写,使用实事的引用和例子,以及尝试比较和对比的手法。此外,多读优秀作品,进行写作练习,也是提高文笔的有效方法。通过这些方法的运用,我们可以写出一篇思想深刻、文笔优美的开学作文。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 主题 思考 文笔 训练 方法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文