![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
初中写作指导教学总结.docx
《初中写作指导教学总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中写作指导教学总结.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初中写作指导教学总结一、引言写作是一项重要的语言技能,对于初中生来说,掌握好写作技巧是提高语言表达能力的关键。本文将通过总结初中写作指导教学的实践经验,分享一些有效的教学方法和策略。二、提高学生写作兴趣的方法1. 激发写作兴趣通过选取有趣的主题,组织有趣的写作活动,如写作比赛、写作分享会等,激发学生对写作的兴趣和热情。2. 提供写作素材积极收集和提供多样化的写作素材,如图片、文章、视频等,帮助学生拓展思路和写作想象力。3. 引导多样化的写作形式在写作教学中,注重培养学生多样化的写作形式,如记叙文、议论文、说明文等,帮助学生灵活运用不同的写作风格和结构。三、培养学生的写作思维能力1. 提出明确的
2、写作问题通过明确的写作问题引导学生思考,帮助他们进行论证和论述,培养逻辑思维能力。2. 给予写作指导和范例在写作过程中,通过给予学生具体的写作指导和范例,引导他们进行分析、总结和提炼,提高写作的准确性和连贯性。3. 注重批改和反馈及时批改学生的作文,并给予具体的评价和建议,帮助他们发现和纠正写作中的问题,进一步提高写作的质量。四、提高学生的写作技巧1. 让学生积累写作词汇和表达方式指导学生积累写作中常用的词汇和表达方式,通过课堂练习和课外阅读,帮助他们丰富写作的语言表达能力。2. 引导学生合理运用修辞手法教授学生常见的修辞手法,如比喻、夸张、排比等,指导他们在写作中合理运用,提升作文的文学性和
3、表现力。3. 培养学生的文献引用和资料摘取能力引导学生学习如何合理引用文献和摘取资料,提高写作的可靠性和说服力。五、加强写作评价和提高学生自我评价能力1. 设计综合评价体系制定综合评价体系,对学生的写作进行全面评价,包括内容、结构、语言运用等方面的评估,帮助学生全面了解自己的写作水平,找到不足之处。2. 培养学生自我评价能力在写作过程中,鼓励学生进行自我评价和自我审查,帮助他们发现并改进自己的写作问题,提高写作的自我管理能力。3. 提供有效的反馈和建议针对学生的不同写作水平和需求,提供个性化的反馈和建议,帮助他们有针对性地改进写作技巧和方法。六、探索多元化的写作教学模式1. 创设良好的写作环境提供丰富的写作资源和工具,如图书馆、写作角、多媒体设备等,为学生提供良好的写作环境。2. 开展合作写作活动鼓励学生进行合作写作,进行写作小组讨论和互助修改,促进学生之间的交流和合作。3. 创新写作形式引导学生进行多媒体写作、博客写作等创新写作形式的尝试,提高学生的写作创新意识和能力。七、结语初中写作教学是培养学生语言表达能力的重要环节,通过多样化的教学方法和策略,可以有效提高学生的写作兴趣、思维能力和技巧。希望本文所总结的经验对初中写作教学的改进和提升有所帮助。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 写作 指导 教学 总结
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。