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AR技术在儿童读物中的应用研究.pdf
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1、117第 37 卷第 6 期 2024 年 3 月Vol.37 No.6March 2024艺术科技1AR 技术及儿童读物相关概念1.1儿童读物的概念及特点儿童读物是指为儿童量身打造的文学作品,是知识型、互动式游戏读物以及连环画等图书的总称,以满足儿童在认知、情感和教育层面的多元需求。不同于复杂的成人读物,以浅显易懂的文字和丰富多彩的插图相结合的儿童读物不仅能激发儿童对阅读的热情,还能锻炼他们的想象力,促进语言发展的同时,塑造积极向上的价值观。随着经济社会的发展、文化产业的兴盛以及国家对少年儿童教育重视度的提高,儿童读物市场逐渐发展成熟。一本优秀的儿童读物能够引领儿童踏入一个充满奇思妙想的世界
2、,拓宽他们的视野,深化他们对周遭世界的理解与认识。这样的读物不仅仅是知识的容器,更是儿童成长路上的“铺基石”,能够帮助他们构筑起未来无限的可能性。1.2AR 的概念及特点AR(AugmentedReality)技术,也称为增强现实技术,是一种前沿的计算机视觉技术,它通过在现实世界中叠加计算机生成的虚拟信息,创造出一种新颖的交互体验。用户通过智能手机、平板电脑或专门的AR 眼镜等设备,能够看到现实世界中的物体与数字化的图像、3D 模型、文字或其他数据信息的无缝结合。与完全虚拟的 VR 技术不同,AR 技术并未取代真实场景,而是借助真实场景为用户提供服务,与现实生活连接更深,更能提供亦真亦幻的互动
3、体验。AR 技术的应用范围广泛,涉及游戏、教育、医疗、工业设计等多个领域。在教育领域,特别是针对儿童教育,AR 技术已被证明是一种富有潜力的工具1。许多出版商积极探索 AR 技术与儿童科普读物的结合,将抽象复杂的知识以直观、互动、趣味的方式呈现给读者。不仅同步了文字与虚拟信息,还优化了枯燥的学习过程,让儿童能够在阅读的同时与内容互动,极大地提升了阅读的趣味性和教育的有效性。2AR 技术在儿童读物中的应用优势2.1丰富儿童的阅读体验传统的儿童读物主要依赖视觉和触觉,即眼睛阅读文字和手指翻动纸页。而 AR 儿童读物则通过智能设备,结合声音、动画和触觉进行反馈,创造了一种多感官体验2。这对于有阅读障
4、碍的儿童来说更加有益,因为 AR 技术可以将复杂难懂的文字内容转化为直观的动画演示,同时伴有描述中相应的音效。在这个过程中,儿童不仅可以听到故事中的声音,还能通过触摸屏幕与书中的元素互动。AR 技术为传统的纸质图书提供了额外的视觉和听觉线索,这些都有助于减少儿童的阅读困难,帮助他们更好地理解内容,让阅读过程变得更加容易、愉快。AR 技术在儿童读物中的应用研究张诺非(苏州科技大学 艺术学院,江苏 苏州215011)摘要:目的:文章探讨 AR 技术在儿童读物中的应用现状,以及如何通过这种新兴技术增强儿童的阅读体验和学习效果。融入 AR 技术的儿童读物具有更强的互动性和教育价值,同时保有传统阅读的魅
5、力。方法:全面分析 AR 技术应用于儿童读物的优势、可行性以及现存问题。首先收集 AR 技术在教育领域,尤其是在儿童读物中应用的现有案例。然后从教育学、心理学、信息技术和图书出版等多个角度入手,分析 AR 技术在儿童读物中的应用价值。结果:AR 儿童读物能够提供更加丰富和多维的阅读体验,通过丰富的视觉互动元素,吸引儿童的注意力,提高他们的阅读兴趣。此外,AR 读物通过互动式学习,有助于提高儿童的理解力和记忆力。但是,AR 技术的应用也存在一些问题,包括技术的普及度不高、成本效益比不合理以及内容质量控制难度大等。结论:AR 儿童读物能够激发儿童的阅读兴趣和学习动力。通过内容的精心设计和技术的巧妙
6、应用,AR 读物可以成为传统阅读与现代技术结合的典范。尽管存在一些技术和实施上的挑战,但 AR 儿童读物依然潜力巨大,不仅具有娱乐价值,还能作为教育工具促进儿童的认知发展。关键词:AR 技术;儿童读物;应用中图分类号:G230.7文献标识码:A文章编号:1004-9436(2024)06-0117-03118人文科技互动性是 AR 儿童读物的一个关键优势。在传统阅读过程中,读者的参与度通常限于心智层面,即思考和理解文字的含义,这对于儿童来说是有一定难度的,AR 儿童读物则打破了这一局限。通过将虚拟的图像、声音融入真实环境中,创造出一种全新的阅读体验。在这样的环境中,儿童不再是单纯的阅读者,而是
7、变成了故事的探索者和创造者。沉浸感是 AR 儿童读物相对于传统儿童读物的另一个显著优势。通过 AR 技术,儿童可以看到书中描述的场景在现实世界中展开,他们可以与书中的角色、物品进行虚拟互动,同时视觉和听觉元素的融入使故事的情感表达更加生动和直观。相比传统读物静态的文字和图像带来的阅读体验,这种模式优势明显,使阅读变得更加生动有趣。2.2提高儿童的阅读兴趣传统的纸质读物并不能吸引一些对视觉和动态内容更感兴趣的儿童,而 AR 读物通过将文字、图像与动态内容相结合,创造出更加生动的阅读场景,能够吸引儿童的注意力,并激发他们探索图书内容的兴趣3。AR 读物的互动性不仅仅是一种技术上的展示,更是一种教育
8、策略,它允许读者通过实践来学习和理解新概念,儿童会因能够影响虚拟世界中的事物、事件而感到自豪和兴奋。这种参与感和控制感的增强是对儿童自我效能的一种肯定和激励。AR 技术还可以根据读者的互动改变故事走向,为他们提供个性化的阅读经历,使 AR 儿童读物在传统的线性阅读路线上分出多样的阅读路线,每个儿童都可以根据自己的喜好和兴趣来选择故事元素,如改变角色的服装或选择故事的不同结局。这种个性化的体验使每次阅读都是独一无二的,能够极大地提高重复阅读的兴趣以及阅读时所获得的价值感。这不仅仅能让阅读变得有趣,而且可以教会儿童通过互动学习与周围的世界建立联系。儿童的模仿欲望是他们认知和发展社会技能的重要驱动力
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- 关 键 词:
- AR 技术 儿童读物 中的 应用 研究
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