高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的理论与实践.pdf
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1、高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的理论与实践娄万海(广西壮族自治区融水苗族自治县税务局,融水 545300)摘要:高校思想政治教育协同育人有助于提升思想政治教育的实效,促进大学生的全面发展。文化育人是新时代高校提升思想政治工作质效、培养担当民族复兴大任时代新人的必然选择。高校在开展思想政治教育协同育人时,以文化育人为主线,从“何以呈现”看,文化育人是以文化为载体的育人方式;从“有何特征”看,文化育人具有明确的目的性、高度的渗透性、强烈的时代性和鲜明的实践性;从“缘何重要”看,文化育人能增强高校思想政治教育的吸引力、针对性和育人效果;从“何以实现”看,文化育人要优化顶层设计、创新育人理
2、念、丰富育人内容、拓宽育人途径,从而发挥以文化人、以文育人的作用。关键词:高校思想政治教育;文化育人;协同教育中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-6916(2024)05-0120-05The Theory and Practice of Cultural Education in the Collaborative Education of Ideological and Political Education in UniversitiesLou Wanhai Taxation Bureau of Rongshui Miao Autonomous County Gua
3、ngxi Zhuang Autonomous Region Rongshui 545300 Abstract Collaborative education of ideological and political education in universities can help improve the effectiveness of ideological and political education and promote the comprehensive development of college students.Cultural education is an inevi
4、table choice for uni-versities in the new era to enhance the quality and efficiency of ideological and political work and cultivate new talents who are responsible for the great task of national rejuvenation.When universities carry out collaborative education of ideological and political education c
5、ultur-al education is the main thread.From the perspective of how to present cultural education is a way of education that takes culture as the carrier from the perspective of what are the characteristics cultural education has a clear purpose high permeability strong contempo-raneity and distinct p
6、racticality from the perspective of why is it important cultural education can enhance the attractiveness perti-nence and educational effect of ideological and political education in universities from the perspective of how to achieve cultural edu-cation should optimize top-level design innovate edu
7、cational concepts enrich educational content and broaden educational channels in order to play the role of educating people through culture.Keywords ideological and political education in universities cultural education collaborative education 习近平总书记指出:“要用好课堂教学主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足
8、学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”,“要更加注重以文化人以文育人,广泛开展文明校园创建,开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动,广泛开展各类社会实践”。高校思想政治教育要注重文化浸润、感染、熏陶,既要重视显性教育,也要重视潜移默化的隐性教育,实现“入芝兰之室,久而自芳”的效果。大学生培养工作是国家培养高层次人才的重要环节,是我国争创世界一流高校的基础与前提。高校思想政治教育是新时代我国思想政治教育工作的重要组成部分,“更加注重以文化人以文育人”,既是高校思想政治教育协同育人的重要理念,也是开展文化育人的重要遵
9、循。文化承载着人们的社会信仰、习俗传统、精神风貌、道德观念和民族认同等思想上的追求,体现着知行合一全过程,是对言行是否一致的检验,是育人的重要举措。从实际情况来看,我国高校在推进思想政0212024 年 3 月上半月刊(总第 206 期)教育治教育协同育人过程中开展文化育人践行党所倡导的主流文化价值理念,也是对大学生开展社会主义核心价值观宣传教育的过程。因此,研究我国高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人具有重要的理论价值和现实意义。本文主要着眼其理论概述、价值意蕴与创新路径,从是什么、有何用、如何做三个层面进行探讨。这三个层面是系统的整体,理论概述标定了文化育人的理论内容,价值意蕴
10、明晰了文化育人的时代意义,创新路径是理论概述和价值意蕴在现实中的展开1。一、何以呈现:高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的理论概述高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人有着丰富的理论资源,以马克思主义基本原理和思想政治教育理论为基础,综合运用政治学、教育学、民族学等相关学科知识建构的理论体系,其根本目标是将中国特色社会主义文化融入思想政治教育活动之中,实现以文化人以文育人的目标。文化是伴随一定的物质基础和政治条件而产生的,又是促进政治经济发展的精神力量。思想政治教育作为一项实践活动,要将一定时期的思想观念、价值理念、社会准则等通过文化实践活动内化为个人所具有的内在品质。本文提
11、出高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人可以理解为:高校在开展思想政治教育的过程中,通过有效聚合各方优质资源,围绕提升大学生综合素质、促进其全面成长成才的共同目标,培养人文情怀、开展文化实践、提升文化认同,充分发挥协同育人的功效和作用。高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的关键是构建协同育人体系,该体系直接影响着育人的价值发挥和实践成效。构建科学完善的协同育人体系,离不开政府、高校、家庭和企业四方协同发力、合力育人。协同育人体系既能推动高校思想政治教育协同育人取得实效,又能助力实现文化育人成效最大化。政府、高校、家庭和企业四位一体,形成合力,发挥高校思想政治教育协同育人过程中开
12、展文化育人的作用,营造健康、向上、和谐的育人氛围。二、有何特征:高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的突出特性高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人有着突出特性,包括明确的目的性、高度的渗透性、强烈的时代性、鲜明的实践性。(一)明确的目的性思想政治教育活动是人类文化实践的重要方式之一,文化实践的特性决定了思想政治教育活动总是在一定的目的指引下有效进行和不断完善。高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人主要表现在三个方面。第一,高校思想政治教育根本目的是培养建设社会主义现代化强国所需要的合格接班人,要为实现共产主义而不懈奋斗。第二,文化育人要引导学生用社会主义先进文化加强
13、自身修养,将先进的文化思想转化为大学生适应社会需要、满足自身发展的生活技能、竞争手段等实践能力,进而实现全面发展。(二)高度的渗透性高校思想政治教育是一种自主、自律、自为的文化主体存在,高校在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的方式不再局限于课堂的灌输式教育,而是借助隐性教育方式和隐性教育载体。这种教育方式能够让受教育者在社会主义先进文化感染中相互学习、相互教育、自我体验、自我教育,进而有效提升大学生的思想修养、理论素养、道德涵养。(三)强烈的时代性时代性是文化的显著特征。高校思想政治教育要传承文化精华,充分吸收中华优秀传统文化中的积极元素,培育有文化感的时代新人。一方面,高校在推进思
14、想政治教育协同育人过程中开展文化育人服务于国家和社会发展,将国家发展战略需要与日常培养环节紧密结合。另一方面,大学生的个性化诉求随着时间的变化而不断变化,更突出思想上、精神上、心理上的满足。(四)鲜明的实践性文化育人作为一种与现实生活紧密相连的社会学习,它本身就是依托社会实践为媒介的学习模式。开展文化实践活动,既可以帮助大学生厚植家国情怀、坚定理想信念,也可以帮助大学生发现文化创作的灵感,引导帮助他们创作更多的文创产品,最终传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,提升大学生的文化创作修养和能力2。三、缘何重要:高校思想政治教育协同育人过程中开展文化育人的价值意蕴作为思想政治教育重
15、要的育人方式之一,高校在1212024 年 3 月上半月刊(总第 206 期)教育推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人具有独特的价值意蕴,主要包括增强高校思想政治教育的吸引力、提升高校思想政治教育的针对性、强化高校思想政治教育的育人效果等。(一)增强高校思想政治教育的吸引力随着互联网发展和多媒体普及,多元式、大众化的文化已经成为大学生生活的一部分。高校要根据多元式、大众化的文化特征和大学生的心理,采用适当的方式在推进思想政治教育协同育人过程中开展文化育人,这样既可以吸引大学生积极参与其中,保证思想政治教育效果,也可以在此过程中传承优秀文化,实现文化育人。当前,高校思想政治理论课以理论灌输
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