高校档案资源参与校园文化建设的创新思考.pdf

2023 年第 15 期王秀芳（浙江越秀外国语学院，浙江 绍兴 312000）在当代高校教育中，档案资源的参与对于校园文化建设具有重要而独特的意义。高校档案资源不仅记录了学校的历史沿革，也汇集了教学成果、教学制度、科研成果、校风校训、基础设施等多个维度的信息。如果仅仅将这些档案资源视为历史遗产和无法触及的尘封文物，是对其潜在价值的一种低估。相反，通过开发和利用这些档案资源，可以为校园文化建设注入当代“养分”，使之焕发出新时代的活力。高校档案资源不仅能够丰富学校的校园文化，更能够深入挖掘学校的历史，传承校风校训。通过深入挖掘档案资源，学习学校的优秀传统和学术成果，为高校的文化建设提供参考和借鉴，帮助高校树立独特的校园文化形象。一、高校档案资源参与校园文化建设的重要价值“档案存史迹，档案涵文化，档案承文明。”简洁而深刻的话语凸显了档案资源的历史和社会属性。在高校的校园文化建设中，档案资源的参与具有重要意义，可以让师生更好地学习和认识学校的历史沿革、发展体系和人文精神，从而为校园文化建设奠定坚实的基础。（一）档案资源具有文化传承价值广大师生是高校发展及校园文化传承的历史见证者。从这个角度看，高校档案资源对于校园文化建设具有独特的意义。档案资源所呈现的不同文化形态和文化属性，具有一定的文化传承价值。一方面，档案资源具有文化凭证的价值。档案资源的原始性和真实性使其成为文化变迁的凭证。通过档案的收集、整理和展示，可以多角度、多侧面地佐证校园文化的起源与发展演变。档案资源中蕴含着丰富的文化信息，详细记录了一代又一代师生为校园发展而努力奋斗的历程，这些生动的素材有利于更好地推动校园文化的传承。另一方面，档案资源具有文化传播的价值。利用档案资源进行多元化的宣传，可以将校园文化影响力扩至校外，进而提升高校的社会影响力，为国家和社会发展作出应有的贡献。档案资源中所记录的学术成果、科研项目以及校友的典型事迹等，都是高校文化传播的重要内容。通过各种渠道和方式对此进行传播，可以提升高校的知名度和美誉度，推动高校文化的传承与发展。（二）档案资源具有重要的育人价值高校档案资源不仅仅是保存和管理学校历史信摘要高校档案资源是具有文化属性的重要资料，尤其是在高校建设和发展过程中形成的特色档案资源，更是校园文化建设的宝贵资源。本文旨在探讨高校档案资源参与校园文化建设的重要价值，并探索实现二者有机结合的有效路径，提出相关的保障机制与注意事项，为高校档案资源参与校园文化建设提供参考，以期为高校的发展与校园文化的繁荣提供有力支持。关键词高校档案资源；校园文化建设；价值；路径；机制中图分类号：G641；G647.24文献标志码：A文章编号：1672-7959（2023）15-0076-03高校档案资源参与校园文化建设的创新思考作者简介：王秀芳（1974-），女，汉族，浙江绍兴人，本科，副研究馆员，研究方向：档案管理。76新观察息的载体，更是一种文化遗产和精神财富，具有深远影响和独特价值。通过对档案资源的开发和利用，可以了解学校的历史变迁、发展脉络及人文景观，形成浓厚的校园文化氛围。档案资源也记录了学校各个时期的学术成果和科研成果、教学成果，以及教师培养学生的教育理念。这些档案资源不仅是学校文化资源的重要组成部分，也是学校文化建设的基础。同时，档案资源是高校优良传统传承的见证。在档案资源中，可以找到许多杰出人才的典型事迹，成为学生学习的榜样，增强学生对学校的归属感，使他们更加珍惜在学校学习的机会，能够成为栋梁之才。可以说，档案资源是高校精神财富的一大重要体现。档案资源所记录的历史事件、重大成果以及学校发展的各个方面，都是高校文化建设的重要内容。档案资源的传承与发展，可以助力学校形成独特的校园文化，吸纳更多优秀人才，吸收更多优质资源。二、高校档案资源参与校园文化建设的创新路径（一）利用高校档案资源创新校园环境设计充分利用高校档案资源，将其融入到校园建筑、景观和装饰中，有助于创新校园环境设计。例如，可以设计出具有历史感和文化内涵的校园建筑，在校园的主要入口处设置一座雕塑或纪念碑，用以纪念学校的创办者或重要历史事件；在校园的各个角落设置信息牌，向师生介绍相关的历史背景，增加校园的文化氛围；校园内存在一些具有历史意义的建筑物或园林，通过研究相关档案资料对其进行修复和改造，使其更好地展示学校的历史与文化；运用档案中的图片、文献资料等，通过景观元素的布置再现学校过去的风貌和特色，让师生更好地了解学校的历史和文化；将档案中的历史照片、文物复制品等作为装饰元素，悬挂在校园的走廊、教室和办公室中，让师生感受到学校的历史底蕴和文化内涵；在校园各个区域设置“科研信息”学术成果展，让师生时刻感受到浓郁的科研氛围。（二）挖掘高校档案资源，组织多种校园活动通过挖掘档案资源，组织多种校园活动来参与校园文化建设，可以更好地展示学校的历史文化，激发师生的文化创造力，提高师生的参与度。例如，组织校园展览，展示学校的历史档案和文物，师生可以近距离接触学校的历史遗迹，促进学校的学术研究和文化传承；组织校园讲座和学术研讨会，邀请相关领域的专家学者分享高校档案资源的研究成果和应用案例，师生可以拓宽学术视野，与专家学者进行交流，促进学术发展，增强学术氛围；组织校园文化节或主题活动，开展相关的文化表演、比赛和展示，如组织学生编写剧本，根据高校档案中的历史事件创作话剧或音乐剧；组织学生参与历史文化知识竞赛，通过比赛形式增加师生对高校档案资源的了解和认识；组织学生进行相关的艺术创作，以高校档案为灵感，创作出具有独特风格的作品。（三）基于高校档案资源展现教学团队风采在校园文化建设中，借助高校档案资源，可以有效展现教学团队的风采，为学生提供丰富的学习资源，激发学生对学术的兴趣。例如，展示教师的学术论文、著作以及参与的科研项目，让学生了解到教师的专业能力和学术造诣；邀请教师在讲座中分享自己的研究成果和学术观点，通过展示档案资料和实例，让学生更直观地感受到教师的教学魅力和科研态度；组织学术交流活动，让教师与学生进行面对面的学术对话，激发学生的创新思维；鼓励学生参与学术竞赛和发表论文，优秀者和优秀的学术成果可以编入档案资源，提升学生的创新能力，增强学术自信；在微信公众号上定期发布“教师专栏报道”，介绍课堂上的故事、心理辅导中的故事、实习实训中的故事、校企合作中的故事、党史教育中的故事传递立德树人的育人理念，展现教学团队风采。（四）拓宽高校档案资源，丰富校园文化内涵高校档案资源不仅包含了教学团队的信息，还涵盖了校园历史、学生社团、校友资源等方面。在校园文化建设中，拓宽高校档案资源的范围，可以丰富校园文化内涵，提升学生的综合素质和文化素养。例如，高校可以利用档案资源组织校园文化节或者社团展示活动。通过展示档案资源和实物展品，让学生参与到校园文化的创建中；利用档案资源搭建校友交流平台，整理和展示校友的成功案例、创业经验和社会贡献，激励学生树立远大的人生目标，增强社会责任感；传统的纸质档案资源完全可以通过技术手段转化成为数字资源，并建立档案资源数据库，利用大数据、云计算等技术对档案资源进行深入挖掘和整理，进一步丰富校园文化的内涵。三、高校档案资源参与校园文化建设的保障机制高校档案资源参与校园文化建设需要一些保障机制，可以从以下几个方面着手。772023 年第 15 期第一，完善档案资源管理制度。通过建立健全的管理制度，可以确保档案资源的有效利用和保护。例如，制定详细的档案管理流程，明确档案的收集、整理、归档和利用等环节，并规定相应的责任和权限，同时，建立档案资源管理的评估和监督机制，定期对档案资源的管理情况进行检查和评估，以确保制度的有效运行。此外，完善档案资源管理制度还需要注重信息化建设。例如，引入先进的档案管理系统，实现档案资源的数字化管理和共享，提高档案资源的利用效率和便利性，加强数据安全保护，确保档案资源的机密性和完整性。通过完善档案资源管理制度，可以为高校档案资源参与校园文化建设提供有力的保障。第二，加强档案管理人员培训。只有具备专业知识和技能的档案管理人员，才能更好地管理和利用档案资源。例如，组织档案管理人员参加相关培训和学术交流活动，提高专业素养和能力水平，鼓励档案管理人员积极参与学术研究和创新实践，提升学术影响力和专业水平。此外，加强档案管理人员培训还需要注重跨学科的综合能力培养。例如，档案管理人员需要具备信息技术、数据分析、档案法规等多方面的知识和技能，以应对日益复杂和多样化的档案管理需求。通过培训，可以提升档案管理人员参与校园文化建设的专业能力和水平。第三，引进信息化设备和技术。信息化设备和技术的应用可以提高档案资源的管理效率和利用效果。例如，引进先进的文档扫描设备和数字化存储技术，将纸质档案转化为电子档案，实现档案资源的数字化管理和共享，还可以利用大数据分析技术，挖掘提炼出档案资源中的重要信息，为校园文化建设提供关键的数据支持和决策参考。此外，引进信息化设备和技术还需要注重信息安全保护。例如，建立完善的网络安全系统，加强对档案资源的访问权限管理和数据备份保护，防止档案资源的丢失和泄露。通过引进信息化设备和技术，可以提升档案资源的管理水平和服务能力，为高校档案资源参与校园文化建设提供坚实的技术支持。四、高校档案资源参与校园文化建设的注意事项高校档案资源参与校园文化建设还有一些注意事项。首先，应重视档案资源的完整性。完整的档案资源是校园文化建设的基石，它包含了珍贵的学校历史记忆和丰富的文化遗产。因此，在档案管理工作中，应加强对档案的整理、保管和分类工作，确保档案的准确性和可靠性。同时，还要注重档案的数字化处理，以提高档案资源的利用效率和便捷性。其次，应充分调动学生的积极性。学生是校园文化建设的主体，他们对于校园文化的参与和传播具有重要意义。因此，在档案资源的开放和利用中，应注重激发学生的兴趣和参与热情。可以通过组织档案知识普及教育活动、举办档案文化节等形式，引导学生了解和利用档案资源，增强他们对校园文化的认同感。只有引导学生积极参与，才能真正实现高校档案资源与校园文化建设的有机结合。最后，应注重校园文化建设的创新性。校园文化建设需要与学校的发展目标相契合，因此，在档案资源的利用中要注重创新思维和方法。可以通过开展档案数字化展览、设计个性化的档案文化产品等，将档案资源与现代科技、艺术等元素相结合，为学校创造独特的校园文化氛围和品牌形象。只有不断创新，才能使档案资源在校园文化建设中发挥更大的作用。五、结语综上所述，高校档案资源作为参与校园文化建设的重要组成部分，具有重要的价值，不仅能够有助于师生了解学校的发展历程和人文精神，继承学校的优良传统，积累精神财富，而且可以集中体现学校的文化特色和教育理念。因此，只有充分认识到高校档案资源参与校园文化建设的重要性，并以创新的思维方式去开发和利用档案资源，才能真正实现高校文化建设的价值最大化，让校园文化更加深入人心、融入生活、持续发展。参考文献1柴华.高校档案服务校园文化建设的路径研究J.兰台内外，2022（26）.2靳海进.论高校档案助力校园文化发展J.黑龙江档案，2021（06）.3刘英，张占武.高校档案与校园文化建设J.城建档案，2021（10）.（责任编辑张文丽周津晶）78