幼儿园小课题开题报告.doc
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1、 幼儿园小课题开题报告 课题名称:培养幼儿的安全自我保护意识的研究 负责人:xx 所在单位:xx幼儿园 课题研究的背景和意义 自我保护能力是一种人在社会中保存个体生命的最基本能力之一。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,应当从孩子幼年时就加强对她们的自我保护教育,培养和提高孩子的自我保护能力。 一、对孩子进行安全意识教育:孩子年幼无知,没有生活阅历和经验,她们不懂得什么事情能做、什么事情不能做;什么地方能去、什么地方不能去;也不懂得什么东西能玩、什么东西不能玩。对于某些事情她们偏偏喜欢做某些危险的尝试。 二、培养孩子生活自理的能力:在当今急剧变化的社会中,家庭构造和孩子的养育方式均有
2、所变化,应注意让孩子独立面对困难,培养她们的独立自主性,养成良好的生活自理习惯,不要事无巨细,到处为孩子扫除障碍,使孩子养成依赖心理。 三、培养孩子健康的体魄:在平常生活中,我们时常用到这样一种状况:某些体弱、内向的孩子活动时常会碰撞;而平时比较好动、顽皮、身体强健的孩子却难以碰伤,我们总觉得侥幸。究其因素,其实否则。体弱的孩子平时不爱活动,遇到危险时反映慢,灵活性差,动作不协调,容易受到伤害;而那些顽皮、强健的孩子由于好动、灵活,遇到危险时反映快,能采用自救措施,因而受伤害就小。可见增强孩子的体能是提高孩子自护能力的重要途径。 四、培养孩子灵活机智的应变能力:要保证孩子的健康和安全,培养孩子
3、的应变能力也是平常生活中一项重要的教育内容。这些应变能力具体表目前:一是适应周边环境变化的能力。如:懂得随季节和早晚增减衣服;春天吃避免感冒的药;二是对突如其来事件的灵活解决。孩子有时候懂得要注意安全,但不一定有能力去解决某些较危险的事情,这就需要成人平时故意识地训练孩子的自救技能。总之,我们应为人为地创设某些问题情境,引导孩子想出多种自救措施使孩子掌握某些基本的应变能力。 课题名称的界定和解读 培养幼儿安全自我保护意识 安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的结识。安全意识是幼儿自我保护能力的一种重要方面。加强安全教育,增强幼儿安全意识尤为重要。 课题研究的环节和举措 我们
4、将以幼儿园教育指引纲要为指引,综合考虑幼儿成长和发展的规定,遵循幼儿身心发展的特点,挖掘、整顿与幼儿平常生活相接近的安全自我保护内容,通过教育活动、游戏活动、生活常规培养的措施来对幼儿进行安全自我保护意识的培养。 一、开展多种幼儿安全自护教育的途径 1、丰富幼儿的生活知识,增强幼儿安全意识。 幼儿活泼好动,好奇心强,什么都想去看一看、摸一摸。由于她们年龄小,动作的敏捷性和协调性差,同步又缺少生活经验,在平时玩耍时,她们不懂得什么地方能去,什么地方不能去,哪些东西能玩,哪些东西不能玩;因此,平常活动及户外游戏中很容易发生某些事故。针对上述状况,我们应当引导幼儿对的结识世界,增强她们的自我保护意识
5、。教师应有目的的给孩子解说某些最基本的生活常识,让幼儿懂得危险存在。 2、进行合适的锻炼、磨砺,提高幼儿自护能力。 曾有专家作过实验,让家养的猫和老鼠呆在一种箱子里,猫不仅不捉老鼠,反而与老鼠共同玩耍。因素就是这只猫始终都由主人饲养,没有吃过老鼠、也从没有看见猫吃老鼠,它也经丧失了捉老鼠的能力。由此,我们可以想象一下裹在层层“爱”的保护罩中的孩子,她们与否也会丧失自我保护的能力?人们懂得,孩子受保护越多就越容易出差错,由于突发的、难以预料的事诸多,一旦遇到紧急状况,平常总是被“锁”在“保险箱”里的孩子会不会束手无策?因此,让年幼的孩子合适的锻炼、磨砺一下,是很有必要的。幼儿的自我保护能力在某种
6、限度上有赖于她们运动能力的发展。幼儿的运动能力,特别是身体动作的协调性,灵活性,唯有靠充足的体育活动才干得到较好的发展。 3、家园合伙共育,培养幼儿良好习惯 新纲要指出:“家庭是幼儿园重要的合伙伙伴,应本着尊重、平等、合伙的原则,争取家长的理解,支持和积极参与,并积极支持,协助家长提高教育能力。”因此,针对现代家庭幼儿宠爱过度的特点,幼儿园教师要注意提示家长幼儿自己能做的事情尽量让她自己去做,不要因疼爱而去替代。可以通过家长园地、开家长会、与家长个别交谈等方式向家长宣传这些不良行为的弊端,让家长懂得:每替孩子去做一件事情,就失去了一次培养孩子发展能力的机会。 二、选择合适的幼儿园安全教育内容
7、教育要顺应小朋友的身心发展规律,结合孩子的年龄特点进行。我们可以从如下六个方面对幼儿进行安全教育。 1、交通安全教育。 幼儿园交通安全教育重要涉及如下三个方面:理解基本的交通规则。如:“红灯停、绿灯行”,行人走人行道,上街走路靠右边,不在马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏,不横穿马路等等。结识常用的交通标记(如红绿灯、人行横道线、严禁行人通行等),并且懂得这些交通标记的意义和作用。协助幼儿初步形成交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯。在对幼儿进行交通安全教育时,可选用某些儿歌、故事和游戏以增长趣味性,也可请交警叔叔来园授课,进行模拟表演,还可运用网络资源(如:中国小朋友交通安全网等)。 2
8、、消防安全教育。 从如下方面对幼儿进行消防安全教育呢?要让幼儿懂得玩火的危险性。懂得如果发生火灾,不仅会损坏财物,还会危及人的生命。让幼儿掌握简朴的自救技能。如教育幼儿一旦发生火灾要立即逃离火灾现场,并及时告诉附近的成人或拨打火警电话119。当发生火灾,自己被烟雾包围时,要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻,并立即趴在地上,在烟雾下面匍匐迈进。可以进行火灾疏散演习。幼儿园可事先拟定各班安全疏散的路线,让幼儿熟悉幼儿园的各个通道,以便在发生火灾时,能在教师的指挥下统一行动,安全疏散,迅速离开火灾现场。教师可在幼儿理解火的用途和危害后,开展防火自救演习,让幼儿学习拨打119,尝试简朴的应急措施用床单塞
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