上海基督教女子中等教育研究(1843—1952)的开题报告.docx

上海基督教女子中等教育研究（1843—1952）的开题报告
一、选题背景
上海基督教女子中等教育起始于19世纪40年代，经历了从传教士私授课程到创办学校，再到扩大规模和提高教学质量的历程。在上海这座国际大都市里，基督教女子中等教育所发挥的作用深远，其培养的学生不仅在学业上获得了优秀的成绩，同时也在社会事业中发挥了积极作用。随着社会的不断发展，女子中等教育从最初的少数洋女子学校逐渐扩展到包括中学、大学等教育类型，对女性的教育也逐渐得到了社会的越来越多的重视。本课题旨在探究上海基督教女子中等教育在历史发展中的作用和对女性教育和社会发展的意义。
二、主要研究内容
本课题主要研究上海基督教女子中等教育的历史发展和教育教学，具体内容包括：
1. 上海基督教女子中等教育的起源和发展历程。
2. 上海基督教女子中等教育的教育思想和教学方法。
3. 上海基督教女子中等教育的教育成果和校友群体。
4. 上海基督教女子中等教育对女性教育和社会发展的影响。
5. 上海基督教女子中等教育的现状和未来发展趋势。
三、研究意义
本课题的重要意义在于：
1. 对上海基督教女子中等教育的发展历程和教育教学进行梳理，了解它对女性教育的提高和社会发展的重要作用。
2. 研究上海基督教女子中等教育所培养的毕业生群体，分析她们在各行各业中所起的积极作用。
3. 分析上海基督教女子中等教育现状和未来发展趋势，为女性教育的进一步发展提供参考。
四、研究方法
本课题将采用历史文献研究法、问卷调查法以及案例分析法等多种研究方法，充分利用图书馆和网络资源开展调查研究，以获取丰富的数据和信息，结合一些典型案例，对上海基督教女子中等教育进行深入和系统的研究。
五、预期成果
本课题旨在收集、整理和分析上海基督教女子中等教育的各类文献资料，进一步探究其历史变革、教育理念、教学方法、教育成果以及对女性教育和社会发展的影响等方面内容，从而形成具有学术价值的研究成果，促进女性教育的发展和进步。