开学作文的题目选材与写作技巧指导.docx
《开学作文的题目选材与写作技巧指导.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文的题目选材与写作技巧指导.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文的题目选材与写作技巧指导 在开学之际,老师往往会布置一篇作文,作为开学第一课的重要内容。选择一个合适的题目和正确的写作技巧,可以让你的作文更加出彩,以下将为大家提供一些有用的指导。 1. 题目的选择:观察生活细节 作文题目是作文的核心,即使是相同的话题,不同的题目也会导致截然不同的作文内容和思路。因此,在选择题目时,我们应该观察生活的细节,从中找到灵感。例如,校园里的一颗老树、一张记满许愿纸的许愿墙,甚至是某个特别的风景,都可能成为作文的出发点,让你有更多的话题可写。 2. 确定观点:立意独特、有趣 在写作过程中,我们要给作文确定一个独特的观点。这个观点可以是新颖的,也可以是自己独特的看法和体验。例如,对于一棵老树,你可以从其年轮诉说自己的成长,或是以它为背景,讲述一个发生在树下的有趣故事。这样的观点会让作文更有个性,吸引读者的眼球。 3. 立意要深入:思考问题的更多维度 好的作文思路来源于思考问题的角度和深度。不仅要从一个表面的现象出发,还可以透过现象思考更深层次的问题。例如,从一颗老树引发对生命和时间的思考,或是从许愿墙引发对愿望和努力的思考。加入对问题的深入思考,能使作品更有思想性和触动力。 4. 内容丰富多样:运用丰富的细节和描写 一个优秀的作文应该是内容丰富多样的,通过丰富的细节和描写,使读者能够身临其境。通过运用形象生动的词语和具体的细节,让读者感受到作者的情感和观察力。例如,用形容词描绘树的外貌和气息,或是描述学生们写在许愿纸上的愿望和期盼,都能让作文更加生动有趣。 5. 结构合理:开头引人入胜,结尾回归主题 一个合理的结构能够更好地展现作文的内涵和逻辑,也能让读者更加容易理解。在开头部分,我们可以利用一些引人入胜的方法,例如描述一个引人注意的场景、讲述一个有趣的故事,以吸引读者的兴趣。在结尾部分,我们可以回归主题,对作文的观点进行总结和归纳,给读者留下一个深刻的印象。 6. 语言得体:用词准确,句式多样 一个好的作文除了结构合理外,语言表达也要得体。用词要准确,句子要多样,不要重复使用相似的表达方式。例如,可以运用比喻、拟人等修辞手法,增加作文的表现力和吸引力。 7. 自然流畅:注意文段过渡和连接 在写作中,要注意文段之间的过渡和连接。一个自然流畅的作文会让读者感到舒适和顺畅,而不会让读者感到断章取义。在各个段落之间,可以通过运用连接词、过渡句等手法,使作文的内容和思路衔接自然。 8. 创造想象空间:运用联想和比喻 好的作文能够激发读者的想象力,给读者留下一些发散思考的空间。我们可以通过运用联想和比喻,使作文更加丰富多彩。例如,可以将一颗老树比喻为生命的象征,或是将许愿墙比喻为实现梦想的舞台,增加作文的意境和趣味性。 9. 反复推敲:注意修改和润色 写好一篇作文不是一蹴而就的过程。写完初稿后,我们应该进行修改和润色。可以重复推敲每一个片段,修正其中不准确或不恰当的地方,使作文更加完美。 10. 表达真实心声:保持真实、自然的态度 作文的真实性和自然性是非常重要的。我们应该保持真实、自然的态度去表达自己的思想和感受,而不是刻意迎合或虚构。只有真实的作品才能真正触动读者的心灵。 总结: 开学作文的题目选材和写作技巧对于写好一篇优秀的作文非常重要。通过观察细节、立意独特、思考更多维度的问题、丰富多样的内容和描写、合理的结构、准确多样的语言表达、自然流畅的过渡和连接、创造想象空间、反复修改和润色、以及保持真实自然的态度,我们可以写出一篇引人入胜、富有内涵的开学作文。在作文中展示自己的思想和观点,感染读者的心灵,是我们写作的最终目标。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 题目 选材 写作 技巧 指导
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文