田园小卫士教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）青岛版 数学 二年级 下册第1课时田园小卫士万以内加减法（二）万以内加减法（二）6情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习第1页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）遇见这么问题时，遇见这么问题时，你能处理问题你能处理问题吗吗？生活生活中有许许多多中有许许多多 三位数加三三位数加三位数位数应应用。用。情境导情境导入入返回第2页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）一共有多少棵白菜？394+189=探究新知探究新知返回第3页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）个位上9加4得13，向十位进1列竖式为：115 哪一位相加满10，就向前一位进1。1 8 9+3 9 4依据题意，可列式：189+394=（）（棵）583十位上8加9，再加上进位数1得18，再向百位进1百位1加3再加进位数得5。8 3返回第4页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）两块菜地一共有多少只瓢虫？依据题意，可列式：158+247返回第5页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）两块菜地一共有多少只瓢虫？依据题意，列式：247+158=（）（只）2 4 7+1 5 840515用竖式计算加法时，一用竖式计算加法时，一定要数位对齐哦！有进定要数位对齐哦！有进位数时不要漏加哦！位数时不要漏加哦！个位上7+8得15，向十位进1。十位上4加5，再加上进位数1得10，再向百位进1。4 1 0 最终计算1加2再加十位上进位数1得4。返回第6页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）还有多少棵茄子没检验？依据题意，可列式：依据题意，可列式：435-276435-276返回第7页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）能够列竖式计算得结果哦！依据题意得，435-276=（）（棵）列竖式计算：4 3 5-2 7 619.5.个位上5减6不够减，从十位借1，在个位上加10得15；15-6=9，对齐个位写9。用竖式计算加法时，一用竖式计算加法时，一定要数位对齐哦！有进定要数位对齐哦！有进位数时不要漏加哦！位数时不要漏加哦！十位上3先去掉个位借掉1，还剩2减7不够减，向百位借1，在十位上加10得12；12-7=5，对齐十位，十位写5。百位上4先去掉十位借掉1，还剩3；3减2得1，对齐百位写1。159返回第8页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）已检验茄子比已检验白菜多多少棵？已检验茄子比已检验白菜多多少棵？依据题意，可列式：依据题意，可列式：276-189276-189就是就是用用已检验已检验茄子数量减去茄子数量减去已检验白菜数已检验白菜数量量。返回第9页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）依据题意得，276-189=（）（棵）列竖式计算：2 7 6-1 8 9878.7.用竖式用竖式计算减法计算减法时，一定要数位时，一定要数位对齐哦！对齐哦！有退位有退位时时不要不要漏减哦漏减哦！个位上6减9不够减，从十位借1当10，和个位6合起来是16；16-9=7，在个位写7。十位上7先去掉个位借掉1，还剩6；6减8不够减，向百位借1当10，十位加10得16；16-8=8，对齐在十位上写8。百位上2先去掉十位借掉1，还剩1；1减1得0，不用写0。返回第10页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）列竖式计算。199+144=（）551+189=（）666-198=()5 5 1+1 8 9343740468 1 9 9+1 4 4 6 6 6-1 9 8.83 14 31 01 417 .64 课堂练习课堂练习返回第11页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）苹果树和梨树一共有多少棵？苹果树和梨树一共有多少棵？有有167167棵苹棵苹果树。果树。有有136136棵棵梨树。梨树。167+136=303167+136=303（棵）（棵）答：答：苹果苹果树和梨树一共树和梨树一共有有303303棵树。棵树。返回第12页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）买一个篮球和一个足球，一共花多少元钱?126元 199元126+199=325（元）答：一共花325元钱。从图上取得信息：足球单价199元，篮球单价126元。一共花费多少钱就是求两个物品单价之和。返回第13页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）三年级有332名学生,四年级有411名学生。四年级比三年级多多少人？求四年级比三年级多多少，就是求二者之差。411-332=79（名）答：四年级比三年级多79名学生。返回第14页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）同时练习这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结三位数加三位数（连续进位）计算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满10，就向前一位进1。三位数减三位数（连续退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位借1，在本位上加10再减。返回第15页万以内的加减法（二）三位数加减三位数（连续进位、退位）书本：第67页第4、5题课后作业课后作业返回第16页