c试验参考指导书级.doc

试验1 选择和循环结构程序设计（2课时）
一、试验目标
1． 熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do while语句和for语句。
2． 掌握选择结构和循环结构程序设计。

二、试验内容及步骤
1． 判定用户输入正整数n是否为素数,输出判定结果。
2． 增加试验1功效，判定用户输入正整数n是否为素数，直到用户输入1为止。
1) 用while循环读入正整数n
2) 对于每个正整数n，采取for循环判定是否为素数。
3) 打印输出判定结果
3． 编写一个程序实现两个数之间简单四则运算。在程序中，提醒用户按表示式次序输入操作数和运算符。
4． 增加试验3功效，是程序运行时，能一次完成多个运算，直至用户输入字符“N”（在程序中，提醒用户输入“Y”或“N”以决定是否继续进行四则运算）。
5． 编写程序求用户输入正整数n阶乘。
6． 求！（即求1！+2！+…+10！）。
选做题：
一圆型游泳池图所表示，现在需在其周围建一圆型过道，并在其四面围上栅栏。栅栏价格为35元/米，过道造价为20元/平方米。过道宽度为3米，游泳池半径由键盘输入。要求编程计算并输出过道和栅栏造价。
游泳池
过道

试验2 指针和引用（2课时）
一、试验目标
1． 掌握指针申明、使用和运算；
2． 学会数组和指针、函数和指针使用方法。
3． 熟悉引用申明和特点。

二、试验内容及步骤
1． 编写程序：定义一个变量，一个指针，建立该变量引用。对变量进行初始化，并将指针指向该变量，分别经过指针和引用改变该变量值，并输出结果进行比较分析。

2． 编写程序：任意输入10个整数放于数组中，利用指针访问数组，求出该数组中最大数max和最小数min。

3． 编写程序：定义c风格字符串，删掉字符串中数字字符。

4． 编写程序：定义string类型字符串，并实现连接、比较、交换功效。

选做题：
编写一个类，实现队列（queue）结构。
试验3 函 数（2课时）
一、试验目标
1． 掌握函数申明、调用、实参与形参值传输关系、返回值；
2． 了解函数重载，掌握函数重载方法；
3． 了解递归概念，掌握递归函数定义和使用；

二、试验内容及步骤
1. 定义一个函数，判定三个整形边长能否组成三角形，假如是三角形，则判定它是否是直角三角形。
1) 申明函数judge；
2) 实现函数judge，依据输入三个边长判定是否能够组成一个三角形；
3) 在main中调用judge；
4) 在main中依据judge返回值判定是否是三角形，假如组成三角形则判定是否为直角三角形，并给出结论。

2. 用重载函数实现两个整数和三个整数排序，根据从小到大次序将排序结果输出。
1) 申明函数sort为重载函数，并依据参数个数不一样分别进行定义；
2) 在main中用cin分别输入两个整数和三个整数；
3) 依据参数个数不一样，调用不一样函数，从而实现重载。

3. 在主函数中输入一个十进制数，调用转换函数把这个十进制数转换成二、八、十六进制数。

4. 在主函数中定义两个变量，调用交换函数实现两个数交换。分别用指针和引用作参数来编写交换函数。（体会引用作用）

选做题：
设计一个点类Point，再申明一个名为Rectangle矩形类，其属性为矩形左下角和右上角两点坐标，并由组员函数计算矩形周长及面积。编程实现求左下角和右上角坐标分别为（2.1，3.2），（5.2，6.3）矩形周长及面积。

试验4 类和对象（4课时）
一、试验目标
1． 掌握C++类概念和基础组成，学会设计类，掌握类对象申明和使用方法；
2． 熟悉多种组员函数包含结构函数、析构函数、内嵌函数定义和使用；
3． 掌握静态数据组员使用。
二、试验内容及步骤
1. 申明一个Circle类，有
1) 数据组员Radius(半径)
2) 组员函数GetArea()计算圆面积
3) 结构函数Circle(float radius)进行初始化
4) 析构函数
在主函数中创建一个Circle类对象进行测试（输入一个数值，作为Circle类对象半径，调用该对象GetArea()求以该数值为半径圆面积）。

2. 申明一个tree类，有
1) 数据组员ages（树龄）
2) 组员函数grow(int years)对ages加上years
3) 组员函数age()显示对象数据组员ages值
4) 结构函数tree(int n=0)进行初始化
5) 析构函数
在主函数中创建一个tree类对象进行测试（创建一个树龄为18对象，调用age()显示树龄，以后调用grow（4），生长4年，再显示树龄）。

3. 人员信息管理系统：
以一个小型企业人员管理为例，说明类及组员函数设计。提醒：
1) 类设计：
某小型企业，需要存放雇员编号、等级、月薪，并显示全部信息。依据这些需求，设计一个类employee，在该类中，包含数据组员有：
编号(int individualEmpNo)
等级(int grade)
月薪(float accumPay)
组员函数有：
设置编号(void setEmpNo（int steps）)：编号次序加1（利用静态变量实现）
提取编号(void getEmpNo)
晋升等级(void promote（int increment）)：提升等级由参数指定
提取等级(int getGrade)
设置月薪(void SetAccumPay(float pa)):
提取月薪(float GetAccumPay)
结构函数（用于设置数据组员编号、等级和月薪初值）
析构函数
2) 整个程序分为两个独立文档：employee.h（包含类定义和类实现）和employee.cpp（主函数文件）
3) 在主函数main（）中创建employee类两个对象，对它们设计编号、等级和月薪，并输出每个雇员基础信息。

选做题：
设计一个类，用来表示直角坐标系中任意一条线段，组员函数包含输出线段两个端点坐标和求该线段长度，并在main函数中使用这个类。

试验5 单继承（2课时）
一、试验目标
1．掌握派生类别和方法；
2．了解派生类中怎样使用基类组员、基类组员在派生类中访问控制；
3. 掌握继承中结构函数和析构函数调用过程。
二、试验内容及步骤
1. 给出一个Document类，从Document派生出Book类，增加PageCount变量。在主函数中进行测试，创建Book类对象并进行初始化，输出书名和页数。

2. 设计一个单基继承类层次程序，利用Person类派生出Student类，增加属性xh（学号），Person类中最少有姓名、年纪等数据组员，组员函数中结构函数对其初始化，析构函数释放对应存放单元，输出函数输出其数据组员值，其它组员函数依据需要添加，在主函数中进行测试。

3. 设计一个人员类person和一个日期类date，由人员类派生出学生类student和老师类professor，学生类和老师类数据组员birthday为日期类。在主函数中进行测试。

选做题
　【场景】
l 假设你是一家银行开发人员，要求为帐户类型定义对象，这些帐户是：
l 活期帐户(Checking accout)
l 储蓄存款帐户(Savings account)

活期帐户含有以下特征
l 帐户持有者名字只能在创建帐户时指定
l 初始余额(opening balance)必需在帐户创建时指定
l 帐户创建时必需分配账户id号。活期帐户账户id号范围是从100000到499999，每个活期帐户必需含有唯一帐户id号。本试验不要求检验帐户号上限。

活期帐户持有者能够：
l 定购支票簿
l 检验帐户余额
l 往帐户中加钱
l 假如活期帐户里资金充足，能够从中取钱

储蓄存款帐户含有以下特征
l 帐户持有者名字只能在创建帐户时指定
l 初始余额必需在帐户创建时指定
l 储蓄存款帐户账户id号范围是从500000到999999。本试验不要求检验帐户号上限。
l 帐户能够赚取利息。利息取决于帐户余额，假如余额大于1000，利息率是6%，不然是3%。

储蓄存款帐户持有者能够：
l 检验帐户余额
l 往帐户中加钱
l 假如活期帐户里资金充足，能够从中取钱

试验6 多继承（2课时）
一、试验目标
1．掌握多基继承使用，访问方法；
2．了解类层次中访问规则；
3．掌握虚基类定义及使用。
二、试验内容及步骤
1. 定义一个学生类Student和老师类Teacher，学生类有姓名、学号、私有数据组员，老师类有姓名、工作证号、职称、课程、周课时数。再定义一个助教类TA，继承学生类和老师类，该类能够使用学生类全部数据组员，和老师类课程和周课时数数据组员。要求：每个类提供自定义结构函数和析构函数，并经过同名函数ShowInfo来显示全部数据组员值。

2. 设计一个虚基类Person，包含姓名和年纪私有数据组员和相关组员函数；由它派生出领导类Leader，包含职务和部门私有数据组员和相关组员函数；再由Person派生出工程师类Engineer，包含职务和专业私有数据组员和相关组员函数；再由Leader和Engineer类派生出主任工程师类Chairman。并采取相关数据进行测试。
试验7 多态和虚函数（2课时）
一、试验目标
1.了解多态概念
2.掌握怎样用虚函数实现运行时多态
3.掌握怎样利用抽象类
二、试验内容及步骤
1. 设计一个图形类（Shape），由它派生出三角形类（Triangle）、正方形类（Square）、圆形类（Circle），利用虚函数计算图形面积，并在主函数中进行测试。
2. 定义一个老师类，由老师类派生出讲师、副教授、教授类。老师工资分别由基础工资、课时费和津贴组成。假设讲师、副教授、教授基础工资分别为800、900、1000元，课时费分别为每小时40、45、50元，津贴分别为1300、1800、2300。定义虚函数来计算老师工资，并经过主函数来进行验证。

试验8 运算符重载（2课时）
一、试验目标
掌握C++中运算符重载机制和运算符重载方法；
二、试验内容及步骤
1. 编写一个简单复数类Scomplex，要求用友元函数重载“+”、“-”运算符，用组员函数重载“=”运算符，使之能够实现整数或浮点数和复数加法和减法，而且进行测试。

2. 空间一点p坐标为（x,y,z）,其中x,y,z为整数。编写点类Point3D,定义空间两点之间加”+”,减”-”运算为对应三个坐标值分别进行加、减运算，要求实现空间两点之间加”+”减”-”赋值”=”运算，空间两点间比较”= =”运算。要求编写Point3D类申明定义和测试程序。

3. 设计一个时间类Time，包含时、分、秒等私有数据组员。重载“+”和“-”运算符以实现时间加法和减法运算，并进行测试。