三学雷锋月活动专项方案.doc

华亭职教中心学雷锋活动实施方案
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代青少年健康成长，促进了社会文明进步。校园是青少年健康成长摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最关键组成部分。所以，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召五十一周年之际，我校团委依据学校德育工作关键和思绪，结合上级相关精神，制订我校学雷锋活动方案。
二、活动目标
　　1、以“学雷锋”专题活动为契机，组织学生团员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己言行推进学校德育工作开展。
　　3、加深团员对雷锋精神认识和了解，促进团员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长久形成学雷锋气氛，为全校学生树立楷模。
三、活动时间：
3月
四、总体要求：　　
　　各位共青团员全部要以身作则，从我做起，争当小雷锋
五、专题活动
1、晨会时由校团委向全校师生提议学雷锋活动倡议。（责任人：刘燕青）
2、以校园广播和团体活动为载体，组织学生学习雷锋精神。（王丽娜）
3、经过班队课学习，让学生充足了解雷锋精神含义，关键围绕以下四个方面来进行：（责任人：班主任）
第一周：(3月3日至15日)宣传发动，“春天，和雷锋相约在一起。”
（1）以学校团委为主营造气氛：
   利用黑板报、倡议书、广播站、等形式发动团员重读雷锋日志；讲演雷锋小说等，在此基础上，指导团员开展“雷锋来到我们中间”活动！
（2）各班级团支部做好一期以“新学期、新形象、新起点”为专题班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评选（3月8日）；
（3）开展一次“学雷锋”专题班团活动（各班活动方案送学校团委）；
学习讨论话题：1、什么是雷锋精神；
2、雷锋精神蕴含了中华民族精神那些方面？
3、 新时期中学生怎样向雷锋学习？怎样用雷锋精神激励自己愈加好学习、工作、生活？
（4）组织全校同学观看“感动中国年度人物事迹”实况录像，经过一个个鲜活感人事迹，让学生了解这些人物身上所表现伟大精神。并经过事迹录像让学生了解“什么是雷锋精神？”，“什么是伟大民族精神？”（3月13日 初定）
第二周：(3月16日至18日)实施阶段，“学雷锋从我做起，从小事做起。”
（1）班级自主管理方案实施——班级卫生角管理；
（2）“爱心”大扫除活动（教室、宿舍扫除等暖春行动）（3月15日下午第三节，由值周组及学生会检验评分）。
（3）开展班级同学互帮互助活动：各班级以班委会、团支部为关键，发挥班干、团员先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，互帮互助，共同进步。3月17日前分别上交班主任和学校团委。该项活动后续统计表每个月初第一个星期送学校团委。
第三周：(3月19日至24日)实践创新阶段，“我为祖国添绿，为校园添美。”
3月21日世界森林日、3月22日世界水日 、3月23日世界气象日立即到来之际，各班可开展围绕专题开展活动，树立环境保护意识，开展以“节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米”“四个一”等节省资源活动，以实际行动来保护我们家园。
实施“绿色每一班，低碳环境保护我做起”
1、珍惜环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；
2、珍惜花草树木，不踩踏草坪；
3、节省资源，珍惜粮食，节省水电；
4、主动参与绿化环境保护活动（和3.12植树节结合）；
第四面：(3月25日至31日)总结阶段，“雷锋精神代代相传！”
（1）组织团员评选“学雷锋优异”、“学雷锋标兵”。
（2）组织评选“学雷锋优异班集体”用优异经典激励广大同学，展现新一代团员精神风貌。
（3）优异集体评选措施：
a、每班基础分为100分，个人做好事按情况加1-3分，特殊情况可酌情加分；集体做好事加5-10分。
b、纪律及卫生评分标准实施值周评选标准。
c、此次活动每个年级评出“学雷锋优异集体”5个，评出“学雷锋优异个人”6人。
注：各班要将本班好人好事立即上交，并有完整统计，统计簿月末上交。期望各班实事求是，若有弄虚作假，一经查实，取消评选资格。
六、活动细则：
　　1、各班高度重视，精心组织。
2、立足实际，务求实效。各班应从实际出发，突出本班特色，因势利导，处理实际问题，避免形式主义。
3、各班做好图片和文字材料搜集。活动结束后将全部原始材料上交校团委。
4、加强宣传，营造气氛。要充足利用广播站，大力宣传好人好事，营造良好精神气氛，掀起“学雷锋、树新风”活动高潮。
5、以上全部活动资料和小结按3月28日下午上交。
七、活动总结
各班要认真总结此次专题教育活动，要将学雷锋活动和行为规范教育活动相结合、和革命传统教育相结合、和献爱心活动相结合、和身边期望工程相结合、和社会实践活动相结合，让“雷锋”活现在新世纪今天，让雷锋精神永驻校园。

华亭职教中心校团委
2月28日