督导工作专业方案.doc
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1、督导工作方案(一)本学期教学督导工作以创建山东省示范高职院校和人才培养评定工作要求为指导,以学院十二五发展计划和工作关键为目标,以加强常规教学管理、强化内涵建设、提升教学质量关键,以质量建设工程项目为中心,切实做好教学督导工作。为此,特制订本学期教学督导工作计划。一、指导思想坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合标准,在认真总结过去教学督导工作经验基础上,主动探索教学督导工作新思绪和新方法,不停推进教学督导工作深度和广度,推进良好教风和学风建设,促进我院教学水平和教学质量全方面提升。二、工作关键内容和要求(一)督教1、常规督导教学督导人员采取随机听课方法,确保人均每学期听课10节以上
2、,经过听课和评价,加强对课堂教学质量监督,采取听课后点评、书面反馈、召开座谈会等方法和被督查老师进行交流和沟通,反馈对教学改革提议和意见。2、专题督导(1)对系部、各教研室工作进行督导。加强对系部、教研室工作督查力度,检验系部对各教研室工作进行考评情况,包含教研室工作制度、职责、计划总结、教研室工作统计本、课程建设、专业建设等,促进教研室工作上新台阶。(2)对上学期期末试卷、本学期教案质量和课程教学计划实施情况进行抽查。(3)对院级、省级精品课程、省级教学团体、特色专业、关键建设专业等质量工程项目建设情况进行督导。(4)经过检验开课计划和培养方案是否一致,对人才培养方案实施情况进行督导。(5)
3、检验系部教学档案建设情况。(6)进行系部教学工作考评。(二)督学1、深入课堂,调查学生到课、听课、参与教学互动等情况,为加强学生管理、促进学风建设提出提议。2、经过问卷调查、召开座谈会等形式,了解学生对老师教学质量评价和对教学需求。(三)督管1、深入加强常规教学管理工作督导(1)关键督查各教学系部督导组督导情况,包含督导计划、督导统计、常规教学运行情况等,尤其是听课评课制度落实情况:A、检验新进青年老师进校第十二个月在本院听课情况。B、检验系部是否对期末学生评教全过程进行了督导,并参与讨论全院性评教评学方法。C、检验系部督导听课、评课情况。(2)是进行期初、期中、期末教学检验并立即向相关方面反
4、馈情况。(3)是规范对教学各个步骤督导,关键检验老师讲课及计划实施情况。(4)是了解系部是否为每位青年老师安排指导老师,是否安排青年老师助教、助研、助管及组织青年老师观摩听课等情况。2、加强对实践教学督导对各专业实践教学工作计划制订、顶岗实习等和落实情况进行检验,对各系校企合作运行情况进行调研检验,促进实践教学规范化和科学化。督导工作方案(二)为加强全镇党群众路线教育实践活动督导工作,依据镇党群众路线教育实践活动实施方案要求,特制订以下督导工作方案。一、工作队伍全镇教育实践活动期间,组建督导组10个。为加强督导力量,由镇领导班子任各督导组组长。具体工作人员每个督导组组员由镇党员干部组成。二、工
5、作职责关键负责督促指导各单位党支部领导班子和党员领导干部,并督促指导各单位党支部党政开展教育实践活动。关键职责是:1.传达中央、省委、市委、县委、镇党委相关精神及工作要求,督促抓好落实;2.参与所督导单位教育实践活动关键会议和关键活动;3.了解掌握教育实践活动进展情况,尤其是党支部领导班子和“一把手”示范带头情况,督促抓好每个步骤各项工作落实;4.全程参与所督导单位领导班子专题组织生活会;5.总结推广经典经验,发觉和分析存在问题,根据分级负责标准,切实督促处理;6.立即向镇党委教育实践活动领导小组反应情况,提出意见提议。三、工作步骤(一)前期准备工作1.督导组组长立即和各单位联络,了解活动准备
6、情况和开展活动总体考虑,约定动员大会召开时间等事宜。2.结合各单位实际情况,准备督导组组长在动员会上讲话稿,并征求各单位意见。(二)学习教育、听取意见步骤工作1.参与动员大会。动员大会由各单位组织,支部书记作动员讲话。督导组全体组员参与,督导组组长讲话,传达中央、市委、县委、镇党委相关精神,提出相关要求。2.部分谈话听取意见。动员大会后,督导组进行面上部分谈话。谈话范围通常为各单位领导班子组员。其它需列入范围,由督导组同所督导单位约定。督导组依据实际情况,统筹安排谈话时间和组内人员摆布。提前发放谈话预告,请谈话对象做好准备。各单位关键领导同志谈话、反应班子及党员领导干部作风方面突出问题要整理关
7、键点。3.搜集相关情况。镇督导组依据各自掌握情况,分别对领导班子和党员领导干部作风方面问题进行梳理,形成相关材料,于3月下旬前报镇党群众路线教育实践活动领导小组。4.督促抓好学习教育。督促指导搞好学习宣传和思想教育,关键看是不是确保了学习时间、突出了学习关键;是不是联络实际学、带着问题学,进行了有深度集中学习、专题讨论和互动交流。尤其要督促指导抓好集中学习、抓好要求内容学习。5.督促抓好听取意见。督促指导紧紧围绕作风建设、聚焦反对“四风”,广泛听取意见。注意预防听取意见过程中,肯定成绩多,指出问题少;反应工作层面问题多,反应“四风”方面问题少;反应领导班子问题多,反应领导干部问题少;反应形式主
8、义、官僚主义多,反应享乐主义、奢靡之风少等“四多四少”现象。在此基础上,督促所督导单位原汁原味梳理干部群众意见。督导组要掌握领导班子和党员领导干部征求到对班子和个人具体意见提议。同时,要督促所督导单位立即建立整改工作总台帐,并报镇党群众路线教育实践活动领导小组。6.督促抓好边学边查边改。对干部群众反应问题,督促能改立即改,能处理抓紧处理,能够形成制度立即上升为制度,让群众从一开始就看到教育实践活动带来改变和成效。注意立即跟踪了解边学边查边改情况,对部分包含面广、群众关心关注热点难点问题处理情况,要督促所督导单位认真进行梳理,立即进行公告。7.汇总上报第一步骤工作情况。要经过召开座谈会、到所督导
9、单位调研走访等形式,对教育实践活动第一步骤工作落实情况进行分析评定,立即汇总形成所督导单位学习教育、听取意见步骤简明情况汇报,报镇党群众路线教育实践活动领导小组。(三)查摆问题、开展批评步骤工作1.通报情况,谈话提醒。(1)督导组依据动员大会组织评议、征求干部群众意见和部分谈话等情况,在组织生活会召开前15天左右,形成各单位领导、班子作风建设情况及存在问题通报材料和对领导干部谈话提醒材料,报镇活动办立案。随即,向各单位通报班子作风建设情况和存在突出问题。(2)对反应问题较多班子组员,督导组应进行谈话提醒。2.督促谈心交心。督促指导各单位做好组织生活会前谈心谈话,领导班子关键负责同志和班子每名组
10、员之间、班子组员相互之间、班子组员和分管单位负责同志之间,全部要开展交心谈心活动,努力争取把拟在组织生活会上提出批评意见谈开谈透,达成共识。3.审阅对照检验材料。(1)督促指导各单位领导班子和党员领导干部认真撰写对照检验材料。(2)督导组认真审阅各单位领导班子和党员领导干部对照检验材料,提出修改意见,并将修改完善后对照检验材料送镇活动办审阅。镇领导联络点单位领导班子和党员领导干部对照检验材料,经镇党委活动办审阅后,还要送相关镇领导审阅。5.参与专题组织生活会。(1)依据全镇统一安排,督导组提前审阅各单位制订组织生活会专题方案,提出意见提议。关键了解会前征求意见、相互谈心谈话情况。(2)督导组全
11、程参与所督导单位领导班子组织生活会,对督导单位组织生活会整体情况进行评价,并向督导单位支部书记反馈。有特殊情况要立即上报镇活动办。6.通报组织生活会情况。组织生活会后,各单位支部书记要主持召开通报会,通报领导班子组织生活会情况。督导组审阅组织生活会通报材料,并参与会议。参会人员范围参考动员大会把握,具体由各单位和督导组约定。7.上报专题汇报。在组织生活会结束后,督导组要督促各单位支部形成组织生活会情况专题汇报,经认真审阅修改后,报镇活动办。(四)整改落实、建章立制步骤工作1.参与整改落实专题会议。督促指导各单位领导班子召开整改落实专题会议,结合听取意见、查摆问题和专题民主生活会等情况,研究领导
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