巴彦淖尔市初中达标测试地理学科质量分析.doc

2009年巴彦淖尔市初中达标测试地理学科质量分析
一、 总体情况分析
2009年我市参加初中地理学科达标测试的考生有16510人。经统计，全市的均分为72.分，达标率为90﹪，未达标率为10﹪。各旗县区的达标成绩（达标分数段），地理和生物合分，其中，临河97分以上，五原93以上，磴口88分以上，前旗110分以上，中旗85分以上，后旗87分以上，杭后89分以上。
从以上的达标情况来看，各旗县区之间的达标成绩差异很大，例如达标成绩最高的前旗和达标成绩最低的蹬口相差27分。我们希望成绩好的旗县区总结经验，再接再励；成绩差的认真反思，提高成绩，在2010年的达标测试中取得更好的成绩。
附表1、2009年巴彦淖尔市各旗县区考试人数和均分成绩一览表
旗县
考试人数
均分
临河
6856
73.92
五原
2678
74.67
磴口
969
65.20
前旗
1569
74.61
中旗
965
68.78
后旗
391
72.52
杭后
3082
71.03
全市
16510
72.72
附表2、2009年巴彦淖尔市各旗县区达标成绩（达标分数段）一览表
旗县区名称
达标成绩
名次
临河
97分以上
2
五原
93分以上
3
磴口
83分以上
7
前旗
110分以上
1
中旗
85分以上
6
后旗
87分以上
5
杭后
89分以上
4
二、 对试题的评价、分析
1、试题的命题原则明确，符合本年度的考试说明精神。依照“地理课程标准”的教学内容要求，面向全体学生，注重对基础知识、基本概念的考察，体现了“地理课程标准”的观念。侧重考察了每一章节中学生应该知道的知识，充分体现了达标考察的原则和要求，达到了预期的目的。
2、本次考察了七年级地理上、下两册和八年级上、下两册和“巴彦淖尔市人文读本”的主要内容。七年级（世界地理）约占40﹪，八年级（中国地理）约占50﹪，人文读本占10﹪，共计100分。本试题知识点的覆盖面广，难易适中，尤其对学生基础知识和整合能力的考察。
3、试题结构及分值比例。本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为单项选择题，25个小题，每小题2分，共50分；Ⅱ卷为非选择题，包括材料分析和读图填空题，共50分。
三、 对试题的质量分析
（一） 对Ⅰ卷的质量分析：
Ⅰ卷中从正答率统计表上来看，有的小题之间的正答百分比相差很大。例如正答率最高的第14小题“南极地区最具代表性的动物是：企鹅”。正答率高达95.48﹪，而正答率最低的20小题“我国最早建立高新技术产业基地的城市是：北京”。通过这两个小题可以看出来，学生对于基础知识掌握的程度还是不够扎实。如20小题是最为基础的知识，也就是说学生应该完全掌握的东西，但是卷面上反映的是不尽如人意的，所以希望我们老师和学校对此问题积极重视起来，也就是说在平时的教学过程中狠抓基础知识的掌握，通过强化训练，以达到巩固的目的。
在Ⅰ卷中，2、3、4、6、11、15、17、21、22、23小题，正答率都达到80﹪以上。这说明学生对于第一层次的知识掌握的比较好，1、8、10、13、16、19小题，正答率不到60
﹪，最低的20小题正答率仅达到37.9%，这就充分说明学生对于深一层次的知识或延伸的知识掌握的不好。
Ⅰ卷中出现的问题说明学生对于知识的延伸和时事地理知识掌握的较差。
附表32009年巴彦淖尔市初中地理会考I卷正答率统计
题数
临河
五原
磴口
前旗
中旗
后旗
杭后
全市
1
43.15%
47.52%
47.88%
48.88%
42.32%
45.52%
39.05%
43.92%
2
89.01%
89.73%
85.24%
93.05%
87.03%
86.70%
87.17%
88.78%
3
88.69%
85.06%
82.87%
89.04%
78.73%
79.80%
85.35%
86.37%
4
86.91%
86.81%
86.48%
88.46%
84.13%
85.42%
84.21%
86.31%
5
78.53%
85.17%
77.50%
85.85%
74.17%
78.52%
77.62%
79.82%
6
80.46%
80.09%
79.46%
87.76%
79.77%
83.63%
79.21%
80.84%
7
74.00%
72.13%
67.29%
81.39%
66.39%
73.66%
70.47%
72.90%
8
41.86%
37.43%
38.70%
46.34%
31.95%
36.06%
36.48%
39.66%
9
64.62%
65.75%
62.85%
80.24%
60.68%
63.43%
58.41%
64.77%
10
52.42%
52.67%
49.54%
60.68%
45.85%
47.83%
46.46%
51.47%
11
82.27%
84.72%
84.00%
92.80%
80.29%
79.54%
74.46%
82.13%
12
76.84%
81.32%
77.09%
85.15%
67.95%
75.19%
68.78%
76.31%
13
60.01%
61.67%
54.90%
71.13%
47.82%
54.99%
54.52%
59.18%
14
94.88%
96.56%
95.15%
97.77%
94.71%
95.91%
95.00%
95.48%
15
90.35%
88.72%
86.07%
92.80%
83.82%
83.63%
86.68%
88.84%
16
49.79%
61.37%
45.82%
66.73%
47.93%
58.31%
50.62%
53.29%
17
88.15%
87.64%
88.03%
91.59%
82.88%
87.47%
84.96%
87.47%
18
71.13%
70.00%
68.11%
84.07%
69.71%
70.33%
74.04%
72.44%
19
58.78%
56.89%
45.10%
47.04%
44.29%
43.48%
47.30%
53.20%
20
41.29%
35.86%
28.17%
44.30%
30.71%
40.92%
33.79%
37.90%
21
89.37%
89.69%
85.35%
95.16%
92.01%
87.98%
87.20%
89.45%
22
89.02%
86.96%
77.19%
91.59%
90.15%
80.31%
85.67%
87.47%
23
91.77%
92.83%
91.64%
95.41%
91.80%
90.54%
91.26%
92.16%
24
76.00%
76.80%
74.20%
82.41%
69.61%
72.63%
69.30%
74.93%
25
63.14%
75.20%
56.66%
72.28%
56.02%
53.96%
68.26%
65.91%

（二）对Ⅱ卷的质量分析
Ⅱ卷为非选择题，关于试题类型、分值均分、得分率、总分见下表：
题号
题型
分值
均分
得分率
26
材料分析
10
7.27
72.9%
27
材料分析
12
6.68
55.67%
28
读图填空
14
11.33
80.93%
29
读图填空
14
8.66
61.86%
总分
2种
50
33.94
67.72%
1、材料分析题质量分析
材料分析题为本套试卷的第二大题，共分两个小题：26题考查的内容是“巴市人文读本”的内容，即巴市最主要的粮食作物和水果品种、油粮作物以及最主要的水利枢纽和水域。从学生的试卷上看，得分率72.7%，本题满分10分，均分为7.27，得分情况良好。究其原因我认为主要是学生对于这些知识在日常的生活中都已接触，所以记忆比较深刻。27题分别从我国四大地理区域，我国最大的沙漠和最长的内流河以及港澳地区的基本情况三个方面列出相关资料，学生通过阅读完成所列问题，本题从考生的卷面上看，失分最为严重的是材料3，即港澳的基本情况，使本题成为Ⅱ卷中均分和得分率最低的题，分别为均分6.68分，得分率55.9%（本题满分12分）。我认为失分的根本原因在于学生掌握一个区域地理事物时要从整体上了解掌握，不能单纯地从点上去记忆，所以在今后的教学过程中，教师要从知识的完整性和整体性上下功夫。
2、读图填空题质量分析
读图填空题是本套试卷的第三大题。共分2个小题；28题“读世界海陆分布图”填出图中所示的地理事物，例如大洲、大洋名称等，是最基础的知识，本题满分14分，均分11.33分，得分率为80.95，为Ⅱ卷中4个小题均分、得分率最高的，这说明学生对于第一层面的知识记忆的还是比较好的。29题“读中国地形图”填出图中所示地理，主要是中国的一些重要地形区，主要气候类型等问题。本题满分14分，抽样调查统计得分率61.86%，均分8.66分。从以上数据看，本小题得分率和均分都不算高，其主要原因我认为是学生从课本中的文字叙述中掌握的比较好，但是把文字的东西落实到相对应的空间位置上就很困难，甚至张冠李戴，这需要我们老师要培养学生识图能力和空间判断能力。
四、 对今后初中地理教学的几点建议
1、教学中，加强基础知识的强化训练，因为基础知识是历年也是今后地理会考的主要内容。
2、积极培养学生的识图能力，空间分布和辨别的能力，应主要体现在区域地理的范围内。
3、加强学生对知识的整合能力，使每一个问题更加完整化，同时对知识要从纵向和横向两个方面联系。