大学生思想动态调研报告2.doc

制药与环境工程系
“秋季开学后大学生思想动态”

调

研

报

告

一、 调研背景:积极响应院团委指导思想工作，我系就秋季开学后大学生思想动态进行深入调查。调查我系各年级同学在生活环境、学习方式、热点话题以及其他的基本状况。进而更好的了解、帮助到同学们。

二、 调研时间:2011年9月22日—2011年9月23日

三、 调研范围：制药与环境工程系全体学生

四、 调研方式：由于涉及人数多，此次调研活动采取抽样调查的形式，共发放320套试卷。针对大一新生，由我系调研部全体成员利用晚自习时间向大一新生宣传调研活动并发放问卷；大二、大三由我系新一届学生会部长团下寝室进行问卷派发及调查。

五、 调研内容：
(一) 生活方面
此方面主要就同学们对食堂饭菜价格、质量以及食堂内秩序的问题进行调查。上了大学以后，课余时间多了，怎样合理安排课余生活，也将成为我们所必需关注的问题。
⒈ 关于食堂
同学们反应的主要问题有以下几点：
⑴ 饭的分量不足；
⑵ 质量有待提高；
①菜的品种少
②有剩菜
③荤菜有价无质
④饮料水分太多，味道不正
⑶ 同学反应在上完课后去食堂没菜可选（针对于下午这个时间）；
⑷ 充值饭卡排队要等很长的时间；
⑸ 偶尔有餐具没洗干净等。
虽然食堂饱受在校学生争议，但也有反应好的一面，如：
⑴ 食堂的饮食安全是能够得到保障的；
⑵ 食堂的价格在大部分同学认为是能够接受的，合理的；
⑶ 食堂内人多的时候，很拥挤，但同学们能够自觉地排队打饭；
⑷ 食堂工作人员能及时的清理桌面及地面的卫生。

⒉ 同学们对课余生活的安排
经过调查，同学们的课余生活是相当丰富的，其中利用课余时间来参加体育活动，到图书馆看书，参加学生会活动，进行社会实践，外出娱乐的比例分别占19.1%、23.2%、17.1%、23.2%、17.4%。
多元化的课余生活，反映了同学们积极、阳光的生活态度。其中占多数的同学到图书馆看书，是为了增加自己的阅读量，扩展知识面；参加社会实践是为了锻炼自己的社交能力，丰富自己的经验。还有相当一部分的同学参加学生会的活动，锻炼自己的能力，充分发展自己的兴趣爱好，同时也扩大自己的交际圈。
由此可见，进入大学后同学们并没有因为自由时间多了，而产生思想上的松懈，更多的是一个认识自我，了解自我，树立目标的过程。
如何让同学们长时间的保持这样积极乐观的状态，我们有以下几点建议：
⑴ 及时更新图书馆的书籍，以便激发学生读书欲望；
⑵ 开展多种形式的校园活动，给同学们提供展示自我的平台；
⑶ 支持学生进行社会实践的同时，加大安全防范意识的教育；
⑷ 大学生能够正确的进行自我评价，认识自己，从各方面提高自己的能力，更要有明确的生活目标。

(二) 学习方面
针对这方面的问题，我们的调查主要集中在新生对所学专业的了解程度以及学习方法等方面。
⒈ 新生对专业的了解
据数据显示，有14.6%的新生对自己的专业了解，占据84%的新生并不完全了解自己的专业，仅剩1.4%的新生完全不了解。
可以看出在进入大学后，同学们已通过不同渠道，对自己的专业进行了解。但对于这一部分不太了解自己专业的同学，如果没有的到及时的帮助，就会产生在对学业甚至是对前途的迷茫，这并不利于同学们在大学阶段的发展。

⒉ 新生对现在学习方式的看法：
刚步入大学的新生，会明显感觉到大学的学习模式不同于高中。
统计数据显示,非常喜欢大学的学习方式， 能够适应的人占20.6%；正在努力转换思维模式，接受现在的学习方式的人占73.9%；而已习惯高中老师的教育模式，现在不知所措的人占5.5%。
如果没有一套自己适应大学学习方式得措施，学习方式不对路，只会导致学习跟不上老师的节奏，久而久之，给学习带来阻力，甚至产生厌学的情绪。
针对以上问题，我们可提供以下几点建议：
⑴ 组织同专业的新老学员进行学习交流，与高年级切身学习经验的交流，给新生提供一些帮助。
⑵ 多与老师、同学进行学习经验上的交流，和他们谈谈自己的学习感受。
⑶ 各班定期开展学习交流会，组织同学们对近期学习上的心得与体会进行讨论，浓郁班级的学习气氛。
⑷ 明确自己的学习目标，制定一个属于自己的学习计划，并付诸行动。

⒊ 就大二对不上晚自习的看法及认识:
经调查数据显示，占有10%的高年级同学支持上晚自习，主要反映在时间宽松后，自控能能力不足就很少利用晚上的时间来学习。希望通过上晚自习来约束自己的学习时间。
而90%的高年级同学认为，需要利用这段时间来安排自己的事情,如：上网查阅专业知识的资料;到图书馆自主学习；做兼职，参加社会实践，从而积累经验等。
相对于大一，大二、大三的同学会有很多自由安排的时间，对于能够合理安排自己时间的同学，这就要大家学会合理利用时间，进而提高自己。
针对这个问题，我们做了更深入的调查，发现以下问题：
⑴ 大二、大三愿意晚上学习的都是自己找空教室或去图书馆。
⑵ 一般教室里有一两个同学先占到了，后来找教室的同学就不愿意再进去。
⑶ 有同学晚上找到空教室却并不是做与学习有关的事情。
同学们反应到建议系上能够提供给大二、大三同学固定的教室在晚上学习，这样做的好处有：
⑴ 可以给想晚上在教室里学习的同学提供方便；
⑵ 对于约束力差，又想通过晚自习来控制自己学习的同学提供一个良好的环境;
⑶ 与同系、同专业的同学一起学习，遇到不懂的问题，还可以相互讨论一下。
无论在哪个学习阶段，只有自己主动地去学习才能更好的完善自己。我们更应该充分利用好宝贵的大学时光，学好自己的专业，提高自己的技能。

(三) 热点话题
⒈ 环境问题
在进入炎炎夏日后，泸州遭遇了50年难遇的高温天气，引发多地严峻旱情；近日，巴中又遭遇了160年不遇的特大洪水，造成惨重灾情。这触目惊心的数据，岌岌可危的环境问题，会引起我们怎样的思考？
听闻这些消息后，同学们都深表同情和无奈，在大自然面前我们是渺小的，但我们与大自然又是密不可分的。同学们都意识到保护环境，不仅仅再是口号，我们应该从自身做起，将每一个来自同学们微薄的力量汇聚成强大的思想浪潮。从而推动至校园，家庭，社会，关注环境，爱护地球。
我们能做的有：
⑴ 加大宣传力度，从思想上灌输环保意识；
⑵ 开展有关环境方面的讲座；
⑶ 开展环保知识竞赛活动；
⑷ 组织学生观看相关环保的影视；
⑸ 避免使用一次性筷子和饭盒；
⑹ 下课后，养成人走灯灭的习惯；
⑺ 教室里少数几个同学学习时，不必要把整个教室的灯都开完等。
保护环境，从我做起。只有将思想理念付诸行动，才能从实际意义上保护我们日复一日运转不息的地球家园。

2. 压力问题
压力的无形产生，乐观的人认为这是前进的动力。反之，它就是埋藏在精神层面的危害物，时刻影响我们的情绪，瓦解我们对生活的激情。
在校园里我们总能听见同学抱怨压力大，针对这个热点话题，很值得我们关注。那么同学们是受到哪些因素的影响而造成的压力呢？
数据显示，24.8%的同学是受到当前的学习压力影响，27.5%的同学担心毕业后的就业问题，17.6%的同学压力产生来自于家庭经济因素，10.1%的同学正处于人际关系紧张的状态下，还有18.0%的同学是因其他方面产生的心理压力，仅剩2.0%的同学没有任何压力。
我们绝不能轻易忽略它的存在，就这些问题提出一下几点意见和建议：
⑴ 能够开展一些心理讲座，从而加强对学生在心理健康，思想理论上的教育，并指导其树立乐观的人生态度和端正的学习态度。
⑵ 多方位提供勤工俭学的机会；
⑶ 让学生充分了解各种补助政策；
⑷ 鼓励学生认真学习，考取奖学金。
⑸ 针对不同专业的学生，举办一些讲座，讲述一些学院毕业的成功人士的经验与经历，树立学生对专业学习的自信心。
⑹ 定期对学生进行心理方面的调研，收集相关信息，发现特殊情况，能够及时对之进行心理疏导。

(四) 其他方面
大学是每一个高中毕业生理想的殿堂。背起行囊，离开家乡，我们踏入大学校园开始独立的生活。那么是怎样一所学校让我们卸下行囊，开始崭新的校园生活的呢？
据调查显示，有75.2%的新同学对我院的印象是就业率 高，也因此从侧面反应了多数同学希望能够通过在校期间的学习与训练，在毕业后找到理想的工作。相信在学院里只要通过自己努力的学生，不仅会收获到满意的成果，还会发现学院更多令人满意的地方。所以，我们更应该珍惜现在的大学时光，一展宏图。

下面是我系就同学们遇到问题后，希望通过怎样的途径将问题反应给学院的数据统计显示图表。

六、 调研总结
通过此次调研活动，我们收集到了部分关于我系在校大学生思想动态的信息。为学院掌握在校大学思想动态提供第一手可靠可信的资料。掌握大学生思想动态能够更好的开展对大学生思想教育的工作。从而让我们每一位同学们有正确，积极的思想态度走在大学生活道路上。

———制药与环境工程系团总支学生会

2011年9月25日