福建省晋江市初中学业质量检查二语文试题带答案WORD版.doc
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1、晋江2016 年初中学业质量检查(二)语 文 试 题(满分:150 分;考试时间:120 分钟)一、知识的积累与运用(共 31 分)1读下面一段文字,完成段后-问题。(9 分)千百年来,不计其数的外国商人、传教士远涉重洋, 经商和传教活动。到了明朝,政府在聚宝街中段 来远驿,专门 外国使节。随着刺桐港的闻名,很多“番货”,如象牙、珍珠、香料等源源不断流入这里,整条街从早至晚 珍珠、玛瑙、钻石、翡翠、琥珀等金银财宝,因此得名“聚宝街”。此街古时( )只有3 米宽,( )容纳了海关、税行、银行、信局、典当、银号等。而青龙巷是“番商”du 换货币和商g 聚居之地,后长期经营典当业,旧时有“金青龙,银
2、聚宝”之说法。聚宝街和青龙巷称得上是古城最早的名副其实的“金融街”。给加点字注音或根据拼音写出汉字。(3 分)du 换( ) 商g( ) 典当( )文段中横线空缺处依次填入的词语正确的一组是( )。(2分)A参加 建造 对付 显摆 B经营 安置 应付 铺满C加入 选定 应酬 陈列 D从事 设立 接待 摆满下列句中加点词语使用不当的一项是( )。(2分)A千百年来,不计其数的外国商人、传教士远涉重洋。B很多“番货”,如象牙、珍珠、香料等源源不断流入这里。C整条街从早至晚 珍珠、玛瑙、钻石、翡翠、琥珀等金银财宝。D聚宝街和青龙巷称得上是古城最早的名副其实的“金融街”。文段中括号里应选用的一组关联词
3、正确的一项是( )。(2分)A哪怕就 B虽却 C即使也 D不仅而且2古诗文默写。(11 分)舂谷持作饭, 。 不闻爷娘唤女声, 。停杯投箸不能食, 。 ,此地空余黄鹤楼。床头屋漏无干处, 。 ,到乡翻似烂柯人。饭疏食饮水, ,乐亦在其中矣。知不足, ;知困, 。 ,出则无敌国外患者,国恒亡。苍颜白发, ,太守醉也。3根据课文内容填空。(2 分)文学作品中一些人物的瞬间的典型形象总会定格在我们的记忆里,如背影中,这一画面,最能体现了父亲对儿子默默的深深的爱。范进中举中范进中举后,胡屠户 这一奴才相的表演,显出他的极端势利。4综合性学习:中小学书法教育。(9 分)【话题背景】教育部中小学书法教育指
4、导纲要指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6 年级每周安排1 课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】 一项网络调查显示:【精选案例】书法是小君的特长。暑假,她天天练字,初觉苦,但练着练着,就感觉十分享受了,老师常会在写得好的字上画圈,她感到很开心。而大帅认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少,就剩下在商场刷卡签名时会写写字了。【各方声音】网友1:我是教语文兼书法课,期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友2:很喜欢名家书法也,很羡慕写一手好字的同学,但总是心动没行动。上初中作业多了,就更没有时间练字了。网友
5、3:汉字书法是高艺术,它无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏网友4:书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。网友5:初中虽然学习压力加大了,但练习书法能让我们静下心来,每天有半小时练书法,学习效率会更高。【新闻现场】在市里组织的一次中小学生书法展现场,一位带队老师说,他们学校书法爱好者很多,在征集作品和报名参观时,大家都很积极,他们是传承汉字书法传承中华文化的希望和未来。从下列选项中选出与文意不相符的一项( )。(2分)A教育部要求语文课要独立承担义务教育阶段书法教育,普通高中要开设书法选修课。B从调查数据可以看出,书法教育
6、进中小学课堂有较好的社会基础。C有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。D汉字书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。(3分)答:根据以上几则材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。(2分)答:就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提一条建议。(2 分)答:二、阅读(共59 分)(一)阅读下面两个文言文选段,完成5-8 题。(15 分)【甲】 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
7、。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引于此,则必为贤者。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属,皆不私藏,与众共之,故可同处。子果来,勿携金珠锦绣等物”杨氏谢而从之。又戒曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫暮,与老人同出。(南宋康与之昨梦录,有删改)【注】陶冶:悠闲和乐的样子。果:果真。5解释下列句中加点字。(4 分)渔人甚异之( ) 有良田美池桑竹之属( )老人引杨氏入山( ) 迫暮,与老人同出( )6下列句子中加点的文言虚词意义或用法相同的一组是
8、( )。(2分)A忘路之远近 与众共之 B老人肯相引于此 奉命于危难之间C杨氏谢而从之 水落而石出者 D不足为外人道也 必为贤者7翻译下面文言句子。(6 分)见渔人,乃大惊,问所从来。此公欲来,能相容否?8甲乙文段都写了什么样的原始农耕生活?请结合内容加以简析。(3 分)(二)阅读下面巫其祥筷子春秋一文(有改动),完成9-11 题。(12 分)筷子在先秦时被称为“梜”。礼记 “羹之有菜者用梜”,郑玄注:“梜,犹箸也。”史记谓“纣始为象箸。”这些都说明“箸”的称呼可能最早在商代出现。“箸”,变成今之“筷”,有个说法可能与沿江或沿海船民有关。因“箸”与“住”同音,对船民而言似有不吉,为趋吉避凶,他
9、们反其意称“箸”为“快儿”。又因“快儿”多是竹子所做,于是在“快”字上加了竹字头,成为“筷子”。从此“筷子”便在人间叫开了。古代用筷子的情况可参考画像砖。汉代盛行厚葬,墓室中大量精美的画像砖,反映墓主人生前的生活场景,留给后人丰富的形象资料。湖南马王堆一号汉墓有“彩绘云龙纹漆案”出土,这个漆案上除摆放5 个写有“君奉食”的小盆、两个酒卮,案面上还放有一个耳杯,杯上放有一双竹筷。这足以证明汉代已经开始使用筷子,但广泛使用却始于清代。红楼梦所写的宴饮场面中几乎都出现了筷子。今人虽不能亲睹那时人们使用筷子的场景,却可以从流传至今的文献和文学作品中领略当时使用筷子的状况。筷子之所以延用至今,在于它取材
10、方便、制作容易。从饮食进化的历史推想,原始社会以手抓食,其后出现的“匕”,曲柄浅斗,很像今天的汤匙。说文谓“匕,亦所以用匕取饭”。今天的“匙”是由“匕”发展而来。匕作为一种食器虽然对人进食有帮助,但用金属或瓷土作原料制作起来很麻烦。同时它的分量重,使用起来也很笨拙,所以难以准确取到所需食物,筷子恰好能够扬长避短,取而代之。至于使用筷子何以那么方便灵活,许多名人都进行了探寻并做出相应的解释。诺贝尔物理学奖得主李政道曾经说:“中华族民族是个优秀的民族,中国人早在两汉时期便使用筷子,如此简单的两根东西,却高妙绝伦地运用了物理学上的杠杆原理。”这是迄今为止,对这一问题最简单、最科学的一种解释。一个民族
11、的传统习惯,常常体现该民族人民的处世特色,中国人惯于使用筷子,西方人善于使用刀叉,从中可以看出中国人和西方人在性格上的差异。正如蔡元培先生当年对西方记者调侃的那样:“中国人从来是尚文明,而不尚武力的,从餐桌上就可看出中国人和西方人的区别。”9文章介绍“筷子”是按照逻辑顺序来写的,请依序进行概括。(6 分)筷子名称的由来 10第段,“筷子”取代“匕”成为现今中国最主要的进食工具的原因是什么?(3 分)答:11下列对文章内容的理解,正确的一项是( )。(3分)A筷子在秦朝时被称为“梜”,是礼记中记载的。B“箸”,变成今天的“筷”,与沿江或沿海的船民有关。C筷子是物理学上的杠杆原理在日常生活中的绝妙
12、运用。D中国人使用筷子不使用刀叉,说明中国人只尚文不尚武。(三)阅读下文,完成12-17 题。(24 分)80 枚果子他跪在老母亲面前,吐露了想要出去闯一闯的心声,又向母亲道了声“春节时一定回家”的话后,便决然地挥挥手,头也不回,走出了家。连番的奔波后,他在距离家乡千里之遥的山区找到了一份生计矿下作业。虽然工作苦、累,但还算心善的老板和不菲的工姿,以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。有一天,矿上放假,独自跑到山上透透气的他,无意中发现了一些血红色的果子。这些果子,在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火。他忍不住摘了一个,一嚼,满口生津、齿颊留芳!于是,他狠狠地摘了满满两裤袋。回到工棚,他悄悄地数
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