学生标准管理系统详细设计.docx

试验项目： 学生管理系统——
具体设计 

年级：级
学号：483025
专业：计算机—软件一班
学生姓名：张丽颖
指导老师：欧芳芳

年12月20日
学生成绩管理系统——具体设计 

摘 要
伴随Internet发展，管理软件在各行各业得到重用。学生管理系统是一个教育单位不可缺乏部分，它内容对于学校决议者和管理者来说全部至关关键，其中学生成绩管理系统能够使管理人员方便地完成学生注册、成绩登记、修改、打印等功效，而学生也能够经过该系统查询自己成绩。 本文采取结构化方法学对学生成绩信息管理系统进行分析、设计。在需求分析，建立三大分析模型，即数据模型、功效模型、行为模型；概要设计阶段用结构图表示；具体设计阶段关键模块用步骤图表示。
成绩管理是一个教育单位不可缺乏关键组成部分，它内容对于学校教务管理人员来说至关关键，作为计算机应用一部分，利用计算机进行学生成绩信息管理无疑是一条行之有效且高效措施。 学生成绩管理系统关键提供方便高效管理功效和网上信息查阅平台，学生能够查阅相关成绩和基础信息，管理员能够管理全部信息。包含浏览全部用户信息和相关成绩信息，录入、修改、删除成绩和信息，注册新用户功效，还包含统计学生人数、参与考试人数、缺考人数和计算平均成绩、不及格人数、优异人数，和连接网站，验证等功效。 学生成绩管理系统是构建于Visual C#.NET平台上Windows应用程序，采取应用前景宽广XML技术存放数据，含有平台构建无偿、运行速度快、程序小、扩展性好、技术优异等特点。

关键词：学生成绩管理；管理；信息；模块；程序；

Abstract
Accompanying with the arithmetic figure turns, the network turns, the information turns the society of the development, is common for the sake of the convenience high checking the student's management, for making stronger the oneself three in the last years a knowledge for learning, before close by graduate, the specially made makes this student manages the system.This student manages the system the main being constituted by five greatest molds piece, ising a basic score, address book in basic circumstance, student in system, student and help respectively etc. mold piece.Among them, the system mold piece be used primarily customer cancellation with withdraw;Basic circumstance in student is to basic information in student of saving;Basic score in student is to student's score of saving;Address book is to the view of the basic circumstance in student The student manages the system to is management(xt,xsjb,gl, txl,gu etc.) to complete to the basic information in student that system to realize primarily the customer increase with managing person to student's information, searching, modifying, deleting to wait the function.

装

订

线

河北大学年论文（课程设计）任务书
学 生 姓 名
李晓雪
指 导 教 师
欧芳芳
论文（设计）题目
学生管理系统
关键研究
（设计）内容
设计学生管理系统总体设计部分
研究方法
v 总体设计过程首先寻求实现目标系统多种不一样方案，需求分析阶段得到数据流图是设想多种可能方案基础。
v 然后分析员从这些供选择方案中选择若干个合理方案，为每个合理方案全部准备一份系统步骤图，列出组成系统全部物理元素，进行成本/效益分析，而且制订实现这个方案进度计划。
v 分析员应该综合分析比较这些合理方案，从中选出一个最好方案向用户和使用部门责任人推荐。
假如用户和使用部门责任人接收了推荐方案，分析员应该深入为这个最好方案设计软件结构，通常，设计出初步软件结构后还要多方改善，从而得到更合理结构，进行必需数据库设计，确定测试要求而且制订测试计划。
关键任务
及目标
本汇报对于开发新<<学生信息管理系统>>面临问题及处理方案进行初步 设计和合理安排，对用户需求进行了全方面细致分析，更清楚了解学生信息管 理系统业务需求，深入描述软件功效和性能和界面，确定该软件设计限制和定义软件其它有效性需求，对开发计划进行了总体计划确定开发需求。
关键参
考文件
[1] 张海藩主编，《软件工程导论》，清华大学出版社
[2] 计算机软件产品开发文件编制指南 （附加说明：本标准由中国电子工业部提出；本标准由中国软件技术企业负责起草；本标准关键起草人应明、崔涛、刘林。）

进度安排
论文（设计）各阶段名称
日期
引言、总体设计

接口设计

运行设计

系统论据结构、系统犯错处理

指导老师签字:
系主任签字：
主管教学院长签字：

装

订

线

河北大学年论文（课程设计）成绩评定表
学院： 河北大学工商学院
学生姓名
李晓雪
专业 年级
软件工程 13级
论文（设计）题目
学生管理系统
论文（设计）内容提要
本汇报分为引言、总体设计、接口设计、运行设计、系统论据结构设计和系统犯错处理设计六个模块，关键对开发新<<学生信息管理系统>>面临问题及处理方案进行初步设计和合理安排，对用户需求进行了全方面细致分析，更清楚了解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件功效和性能和界面，确定该软件设计限制和定义软件其它有效性需求，对开发计划进行了总体计划确定开发需求和面临困难可行性分析。
指导老师评语

成绩： 指导老师（署名）： 年 月 日

目 录
1、 引言……………………………………………………...............7
1、1 编写目标……………………………………..………..........7

1、2 背景…………………………………………………..............7

1、3 定义…………………………………………....................…7

1、4 参考资料………………………………………………...........7
2、总体设计……………………………………………………..........7
3、程序（标识符）设计说明 ………………………………8
3、1、程序描述 ……………………………………………..........8
3、2、 功效 ……………………………………………........... …..9
3、3、性能…………………………………….....................………9
3、4、输入项………………………………….....................……10
3、5、输出项………………………………….................. ………10
3、6、步骤逻辑…………………………….....................…….11
3、7算法………………………………….....................……….. ..11
3、8接口………………………………….....................……….…..12
3、9存放分配………………………………….....................…….13
3、10注释设计…………………………………. ………................….13
3、11限制条件………………………………............ ………........ ..13
3、12测试计划……………………………….....................……..13
3、13还未处理问题………………………………........... …..14

1、引言
1、1 编写目标
在完成软件开发前期工作，结合之前该系统需求分析汇报，并和程序使用者进行深入地探讨和分析基础上，项目小组提出了这份具体设计说明书，此设计说明书对《学生成绩管理系统》软件功效分配，模块划分，程序总体结构，输入输出和接口设计，运行设计，数据结构设计及犯错设计等方面做了全方面概括性说明，为软件具体设计奠定了一定基础，同时作为系统分析职员作阶段性总结和程序员进行开发和未来测试开发关键文档资料。
1、2. 背景
开发软件名称：学生成绩管理系统
项目任务提出者：河北大学工商学院
项目开发者：有一定C语言、C# 语言、SQL 语言小组
组长：董甜甜
组员：张丽颖，李晓雪，卢子涵，张建秀
用户：河北大学工商学院
运行该程序系统计算中心：系统基于IE浏览器，SQL server 及以上版本, Visual Studio .NET
1、3 定义
SQL语言英文全称是Structure Query Language，意为结构化查询语言。SQL语言关键功效就是同多种数据库建立联络，进行沟通用来实施多种多样操作，比如更新数据库中数据、从数据库中提取数据等。SQL已被ANSI（美国国家标准协会）和国际标准化组织（ISO）定为关系型数据库语言标准语言。现在绝大多数流行关系型数据库管理系统，如Oracle、Sybase、MicroSoft Sql Server、DB2等全部遵照SQL语言标准。SQL语句有很多，功效齐全，大致能够分为四大类：
数据定义：用于创建、删除、修改数据中各类对象，如CREATE、DROP、ALTER。
数据查询：对数据库查询检索，命令有SELECT。
数据更新：插入、更新、删除数据库，如NSERT、UPDATE、DELETE。
数据控制：数据控制管理，如表加锁、授权、回收授权、提交事务、回滚事务，命令有：LOCK、GRANT、REVOKE、COMMIT、ROLLBACK。
1、4 参考资料
《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社
《软件工程》，陆丽娜，经济科学出版社,
《数据库系统概论》，萨师煊，高等教育出版社，
《信息系统开发实例精粹》，电子工业出版社
《管理信息系统》,薛华成，清华大学出版社
2、总体设计
本系统可分成学生成绩管理、学生基础信息管理、学生课程管理、管理员信息管理和系统维护处理五个子系统／功效模块。
学生成绩管理系统
系统

老师信息管理
学生基础信息管理
针对各个模块不一样表添加信息、修改信息、删除信息、和查询显示信息等功效。

用户管理

学生成绩
管理

课程
信息
管理

3、程序（标识符）设计说明
3、1、 程序描述
      登录模块
功效：是用户能够进行多种操作必需前提。
输入项目：用户名、密码。
输出项目：浏览区和基础资料区。
程序逻辑：
P1：检验用户名、密码和数据库是否吻合（完整性和一致性）。
P2：产生提醒用户名或密码错误消息窗口；
P3：用户确定后退出程序运行；
P4：进入主窗体；
P5：进入事件等候状态。
查询模块
功效：完成查询功效。
性能：对应时间应尽可能快。
输入项目：无。
输出项目：无。
程序逻辑：
P1：进入查询窗体；
P2：若用户取消，则返回；
P3：取得查询结果；
P4：查询结果显示在主窗体上，并等候用户确定；
P5：若查询结果项数等于零，返回。
修改模块
功效：完成修改功效。
输入项目：多种修改。
输出项目：修改后基础资料
程序逻辑：
P1：点击要修改表；
P2：产生窗体；
P3：等候用户修改。
3、2功效

输入信息
处理操作
输出信息
学生基础信息管理
学号，姓名，班级，系别等
删除，修改，添加
相关信息界面
学生成绩管理
学号，姓名，各科成绩等
删除，修改，添加
相关信息界面
课程基础信息管理
课程号，课程名，任课老师，学分，课时，学期，年，课程类型，课程内容介绍
删除，修改，添加
相关信息界面
管理员信息管理
老师名，课程名
删除，修改，添加
相关信息界面
系统维护管理
各个模块数据信息
备份
相关信息界面

3、3性能
  （1）精度：输入成绩分数、课程号、学号、年、学期精度为整数，输入课时，学分保留一位小数；
输出成绩分数、课程号、学号、年、学期精度仍为整数，输出学分、课时、绩点保留一位小数。
（2）时间特征要求：系统对应操作响应时间不超出2秒；
学生查询成绩操作从输入数据，电脑提交数据到得到查询结果不超出2秒；数据管理部分，从提交某一数据录入到结果返回不超出2秒。
数据管理部分：提交某一数据录入到结果返回不超出5秒钟。
（3）灵活性：操作方法：支持多个操作系统；
同其它软件接口改变：设计连接不一样数据库软件包；
精度和有效时限变：用户可自行设定。
3、4输人项

输入
标识
数值位数
类型
用户名
Username
16
Char
密码
Password
16
Char
学号
Stuid
16
int
姓名
Name
10
Char
系别
Xibie
16
Char
班级
Banji
10
Char
成绩
Score
10
Char
课程号
Classid
16
long
课程名
Classname
10
Char
老师名
Tename
10
Char
学分
xuefen
10
long
课时
Xueshi
10
long
年
xuenian
10
long
学期
Xueqi
10
long
课程内容介绍
Jianjie
20
Char
课程类型
Type
16
Char

3、5输出项

输出
标识
数值位数
类型
学号
Stuid
16
Int
姓名
Name
10
Char
系别
Xibie
16
Char
成绩
Score
10
Char
课程名
Classname
10
Char
老师名
Tename
10
Char
课时
Xueshi
10
long
学分
xuefen
10
Long
年
xuenian
10
Long
学期
Xueqi
10
Long
课程类型
Type
16
char

3、6步骤逻辑   
学生
输出结果
学生数据库
查询
输入学号和密码

新数据
数据修改或添加
统计汇总
成绩数据库

管理员
输出结果

3、7 算法
if (this.textBox1.Text == "" || this.textBox2.Text == "")
{
MessageBox.Show("用户名或密码不能为空！", "系统提醒", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
this.textBox1.Focus();
}
else
{
try
{
string str = "Data Source=.;Initial Catalog=XSCJ;Integrated Security=True";
SqlConnection conn = new SqlConnection(str);
string sql = "select * from 用户表 where 用户名='" + this.textBox1.Text.Trim() + "'";
conn.Open();
SqlCommand cmd = new SqlCommand(sql, conn);
SqlDataReader read = cmd.ExecuteReader();
if (read.Read())
{
if (textBox2.Text.Trim() == read["密码"].ToString().Trim())
{
this.Hide();
Form1 f2 = new Form1();
name = this.textBox1.Text.Trim();

f2.Show();
}
else
{
MessageBox.Show("密码错误", "系统提醒", MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Information);
textBox2.Clear();
textBox2.Focus();
}
}
else
{
MessageBox.Show("不存在该用户");
}
conn.Close();
}
catch (Exception ex)
{
MessageBox.Show(ex.Message);
}
}
name = this.textBox1.Text.Trim();

}

3、8 接口
   用户接口：系统将向用户提供窗口形式供用户进行数据录入、查询、修改和打印等操作，对于删除等关键性操作将提供提醒对话框形式，让用户深入确定。
外部接口：系统需一台计算机，必需时也需一台打印机和之连接，有windows ＸＰ等操作系统支持Visua C#前台开发工具，Microsoft SQLSERVER后台数据库，前台开发工具和后台数据库经过ADO连接。
内部接口：系统经过注册登记，进入主界面，然后经过鼠标点击，菜单驱动，完成多种操作，实施不一样任务。
3、9、 存放分配
    依据需要，说明本程序存放分配。
3、10、 注释设计
   在要实现某个功效按钮前需加注释，标明实现该功效具体设计思绪。
接口注释格式
/* ============================================================
|函 数 名|：
|功效描述|：
|输入参数|：
|输出参数|：
|返 回 值|：
|创建日期|：
|修改日期|：
|作 者|：
=========================================================== */
3、11、限制条件
   因为时间比较短及对于 编程不熟悉，所以本学生成绩管理系统并没有提供数据远程访问功效。对信息保护手段仅限于设置用户等级，和提供数据文件备份，比较简单，安全性能有待深入完善；
必需连接数据库，不然会出现无法连接数据库错误；
必需登录，不然无法进入到系统。
3、12、测试计划
1. 白盒测试
1）数据库连接正常时：输入合理正当参数、输入参数不合理、输入参数不正当；
2）数据库连接异常：数据库数据异常。
2. 兼容性测试 
测试目标：软件再用户需求多种软硬件环境下运行是否正常； 
测试范围：测试覆盖范围 。
3.UI测试 
测试目标：测试进行浏览可正确反应是否符合业务功效和需求，包含窗口和窗口之间，界面和界面之间切换等等； 
测试范围：包含系统总全部易用性，操作性等在测试范围内。 
3、13、还未处理问题
（1）磁盘碎片过多、数据库存放空间不够，引发数据库访问变慢等问题需要对磁盘进行扩展和维护。
（2）实施程序非正常退出，对应确实，修改源代码前应备份。
（3）具体问题，具体分析。多查多问。
(4) 封装需要愈加完整严谨。测试用例覆盖不全。

参考文件
[1] 萨师煊 王珊.数据库系统概论.高等教育出版社,
[2] 王珊 陈红.数据库系统原理教程.清华大学出版社,1998年
[3] 丁宝康 董健全.数据库实用教程.清华大学出版社年,1995年
[4] 张莉.SQL Server数据库原理及应用教程.清华大学出版社,1999年
[5] 耿冲.SQL Server数据库管理.机械工业出版社,
[6] 章立民.SQL Server Transact SQL 程序设计.中国铁道出版社,
[7] 杨正洪.全国计算机等级考试三级教程——数据库技术.高等教育出版社,
[8] 孙言辉.汉字SQL Server 关系数据库系统管理和开发指南.机械工业出版社，
[9] 郎彦主编.数据库原理和应用.高等教育出版社,1999年 [10] 邬继成.J2EE开源编程精要15讲——整合Eclipse、Struts、Hibernate和SpringJava Web开发.北京电子工业出版社,
[11] 潘邦传 杨瑞峰 王建军.Java实效编程百例.人民邮电出版社,
[12] 刘新.Java开发技术大全.清华大学出版社,

致 谢

在论文立即完成之际，回顾担心但又充实学习和开发过程，本人在此向全部关心我及帮助我老师和同学们致以最真诚感谢。 感谢我同学们，从遥远家来到这个陌生城市里，是你们和我共同维系着相互之间感情。三年了，仿佛就在昨天，我毕业设计是在你们帮助之下完成。以后，我们将各奔前途，大家珍重！ 另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导老师，你们孜孜不倦教育不仅让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习方法，更教会了我做人处事道理。最终感谢各位评委老师在百忙之中抽出宝贵时间认真审阅本文。