定制课件开发合同模板.docx

客户公司全称

项目名称

合同编号：
签约日期：（年月日）

合同名称

甲 方：
地 址：

乙 方：xx科技有限公司
地 址：x

甲乙双方在友好协商的基础上，就乙方向甲方提供《 》课件开发相关事宜，达成如下协议：
一、合作内容及费用
1.1课件内容：详细的课件内容由甲方负责提供，乙方完成相关课件设计，课件制作等工作，若需拍摄的由乙方负责拍摄。
1.2课件费用：如下：
项目详细
项目
单价/（元/课时）
时长
备注

本项目合同总价格以验收成品课件为准！
二、报价及维护说明
2.1本合同涉及价格均为人民币。
2.2此价格包括课件设计、课件制作。
2.3课件制作方案参照《 》制作方案，课件内容参照甲方审核定稿后的脚本，如需修改，以甲乙双方共同确认后为准。
2.4课时指课件正常播放时间，以45分钟为单位。
2.5课件开发实际时长预计1课时，允许与约定开发课件时长有10分钟的差异。
2.6若课件内容更新、修改和删除在15个页面以下，则免费修改；若超过15个页面，则计算实际开发时长，按课件单价折算费用 元每分钟计算。
2.7乙方负责将课件上传到甲方现有培训系统里面。
2.8负责提供课件使用辅导培训。
三、课件开发流程
3.1资料搜集整理：由甲方提供与课件内容相关的所有电子文档及图片，并进
行相应的介绍，协助乙方人员了解课件所要表达的信息和目标。
3.2若开发过程中需要到甲方现场进行拍摄等工作的，甲方应积极协调配合。
3.3课件脚本制作并审定：乙方根据甲方提供的资料整理成脚本，作为课件开发的指导性文件，交甲方审定。
3.4课件开发：乙方根据甲方审定的脚本，对脚本制作相关操作界面、课件风格、配音等进行制作，形成课件XX交于甲方。
3.5课件修改：甲方对乙方制作好的XX进行审定，乙方根据甲方要求进行修改完毕，交甲方作最终审定。
3.6课件交付验收：课件制作完成后，乙方协助甲方进行课件测试，无问题即交付甲方验收。
四、课件验收
4.1乙方交付的完整课件，在达到双方要求后，甲方在10个工作日之内进行验收，甲方根据双方认可的课件设计方案（含脚本、界面原型）以及运行环境进行验收。
4.2验收标准：乙方提供给甲方的课件应确保在正常环境下播放顺利，内容完整，无文字或其他错误，符合甲方审定的脚本内容。甲方应在乙方提交课件后的10个工作日内组织对课件质量进行验收，总分应达到84.5分以上，方能通过。如果验收不通过，乙方需第一时间按照甲方的要求对课件进行修改，直到达到甲方的要求为止；如甲方在乙方提交课件后的10个工作日内无法定或约定理由不进行项目验收，则视为验收合格。验收合格后甲方需按照本合同第七条之约定向乙方支付费用。详细验收标准请参考如附件1.
五、双方义务
5.1甲方义务
（1）甲方应向乙方提供课件制作的相关素材和内容。
（2）甲方需指定专人配合乙方进行项目的实施。
5.2乙方义务
（1）乙方应根据本合同约定完成课件的设计、开发、测试、安装和运行服务。
（2）乙方需指定专人与甲方进行项目的沟通、开发工作。
（3）乙方应按本合同项目实施计划向甲方提交工作成果，包括：脚本、成品课件、脚本等相关资料。
（4）乙方向甲方交付的课件必须保证在甲方相应平台上的正常运作。
（5）乙方提供一年维护。
六、知识产权
6.1乙方保证定制开发课件未侵犯他人的知识产权或其他权利。乙方负有对开发过程中甲方所提供的企业数据和资料保密的责任，同时只将该数据和材料用于该课件项目之中。本条所规定的义务不适用于非因乙方违反本合同而为公众所了解的有关甲方的资料。如因乙方违反本条给甲方造成的损失，包括但不限于诉讼费用、相关的律师费，由乙方负责赔偿。
6.2甲、乙双方对本合同的各项条款均负有保密义务。未经对方书面同意，任何一方不得向第三方泄露或向公众公开本合同的有关内容。
6.3课件知识产权归属说明：甲方对课件成品享有课件所有权和使用权。
七、费用及付款方式
7.1在合同正式签订后，乙方立即开始项目调研等工作，并向甲方提供课件脚本，甲方验收通过乙方所提供的脚本后的 个工作日内，向乙方支付定制课件开发总体费用的 %，即人民币： 元整（￥ ），乙方应在甲方付款之前向甲方提供等额正式发票。
7.2在乙方向甲方提供成品课件并调试修改好后，在达到甲方双方对此课件的开发目标后，通过甲方验收后的 个工作日内，向乙方支付定制课件开发总体费用的 %，即人民币：
元整（￥ ），乙方应在甲方付款之前向甲方提供等额正式发票。
7.3支付方式：转帐
八、争议解决
8.1甲乙双方应通过友好协商，解决在执行本合同过程中所发生的或与本合同有关的一切争端。如从协商开始后的三十（30）天内仍不能解决，双方可提请深圳仲裁委员会仲裁。
8.2仲裁裁决为最终裁决，对双方均具有约束力。
8.3除仲裁机关另有裁决外，仲裁费用（不包括律师费用）均应由败诉方负担。
8.4在仲裁期间，除正在进行仲裁的部分外，本合同的其他部分仍应继续执行。
九、违约条款
9.1任何一方不履行本合同各项条款下规定的义务，视为违约。在合理期限内协商不成，履约方有权终止本合同，并要求违约方赔偿相应的经济损失；
9.2由于一方的过失造成本合同不能履行或不能完全履行的，有过失一方应承担违约责任；如双方都有过失，根据实际情况，由过失各方各自承担相应的违约责任。
十、合同更改及解除
10.1合同的变更由双方协商解决。未经双方同意，任何一方不得更改本合同。如在履行过程中有任何变更、修改或补充，双方将另行签订书面协议，签订的书面协议将作为本合同不可分割的一部分。
10.2合同生效期间，任何一方欲终止合同，需以书面形式通知对方，甲、乙双方协商一致可以解除本合同。
十一、保 密
11.1甲乙双方未经过对方书面许可，任何一方不得向第三方透露本合同的价格等任何内容，亦不得泄漏对方的任何资料或秘密。
11.2获取对方商业秘密的一方，应当采取适当有效的方式保护所获取的商业秘密；
11.3除非由对方的书面许可，或该信息已被对方认为不再是商业秘密，或已在社会上公开，否则不得向第三方透露获取的相关信息。
11.4保密责任持续有效，不因本合同变更、终止而解除。
11.5不论本合同是否变更、终止，本条款均有效。
十二、其他条款
12.1本合同未尽事宜，由双方签字的书面文件对本合同加以补充和修改。
12.2本合同一式两份，双方各执一份,具同等法律效力。
12.3本合同经双方授权代表签署并盖章后生效。

甲方：
签 字：（盖章）
日 期:
乙方：xx科技有限公司
签 字：（盖章）
日 期:

附件：
课件开发验收表
课件开发验收表
维度
名称
描述
评价依据
分值
打分
课程内容
30%
科学性
课程内容科学严谨，且能够正确反映该课程的教学目目标。
内容科学严谨：没有思想性、表述性错误。
10

内容目标一致性
课程内容充实，范围和深度与课程目标相一致。
内容范围：课程内容能涵盖各项课程目标；
内容深度：深度与各项课程目标相适应，重点突出，主次得当。
10

内容分块
按主题把内容逐级划分为合适的学习单元或模块，每个页面主题明确，每个段落意思集中。
内容划分合理：学习单元或模块的划分有逻辑上的合理性；
页面主题集中：每个页面主题集中，长度不超过3屏；
段落内容集中：各个段落意思集中，不把多层意思堆积在一个很长的段落。
5

内容编排
针对学习者的心理特征，按照各主题之间的逻辑关系合理地组织编排课程内容。
反映学科结构或领域结构：整体内容编排逻辑合理，能够清晰地反映该学科或领域的基本结构；
适于学习：编排顺序便于学习者的理解和学习。
5

教学设计
30%
学习目标
各学习单元都有明确具体的学习目标，各主要单元有高层次的学习目标。
学习目标说明：各学习单元有学习目标说明。学习目标具体明确：通过具体明确的语言说明通过各单元学习可以获得的知识技能或实际问题解决策略等。
5

学习者控制
学习者能按照自己的需要选择和组织学习内容，控制学习进程。
内容控制：学习者可以选择学习内容，决定内容的顺序。
步调控制：学习者控制从一屏到另一屏、从一页到另一页或从一节到另一节的运动，能控制学习的时间。
5

动机兴趣
采用适当策略吸引学习者的注意力，激发和维持学习者对课程的学习动机和兴趣。
策略采用：采用一种以上的策略来激发学习者的动机兴趣；
与内容相适应：所采用的策略能与课程内容紧密配合；
与学习者相适应：所采用的策略适合于所针对的学习者群体。
5

媒体选用
适当运用文本、图表、图像、音频、视频、动画等媒体形式来表现课程内容。
媒体组合：课程中综合利用了两种以上的媒体形式；
媒体适当性：所采用的媒体组合能最佳地表现课程内容，促进学习者的学习。
5

测评
课程提供了有效的测评，并提供反馈。
测评：课程提供了有效的测评；
反馈：提供关于测评结果的反馈。
10

界面设计
20%
易识别性
课程中的文字、图形等对象的大小合适，颜色对比适当，在800×600分辨率下清晰易辨。
文字、图形等均大小合适，颜色对比适当，在800×600分辨率下均清晰易辨。
10

导航与定向
学习者能方便地进入课程的各个模块，向前进，向后退，保存操作，回到主菜单，或退出，并且在课程中能确认自己当前的位置。
导航：导航系统直观明确，简便易用，学习者能方便地进入课程的各个模块，向前进，向后退，保存操作，回到主菜单，或退出；
定向：有明确的定位标记，标明学习者在整个课程中的位置。
10

技术
20%
安装与卸载
课程无需安装，或能顺利安装和顺利卸载，无须专门技术帮助。
安装：课程无需安装；或能自动安装；或者学习者可以按照屏幕上的提示顺利完成安装过程；
卸载：用户可以按照提示顺利卸载课程。
5

可靠运行
课程能正常、可靠运行：能可靠地启动和退出，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障。
能可靠地启动和退出；
各功能按钮能正常工作；
没有链接中断或错误；
没有其它明显的技术故障。
5

多媒体技术
程中所采用的媒体格式符合有关技术标准，适合网络传输要求。
媒体标准：课程中使用的多媒体素材都符合相关标准；
网络传输：媒体格式适合网络传输，在规定的运行环境中能顺利传输。
5

兼容性
课程能够适应不同的学习管理系统（LMS），符合关于网络课程的互操作性的规范。
跨平台运行：课程能够在不同的学习管理系统中顺利运行；
互操作性：符合关于网络课程的互操作性的规范。
5

合计
验收合格条件，应达到84.5分以上
100