甘肃省高三第二次高考诊断考试理综物理试题word.doc

甘肃省
2015届高三第二次高考诊断试卷
理科综合能力试题
考生注意：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.下列有关物理学史或物理理论的说法，其中错误的是
A．牛顿第一定律涉及了两个重要的物理概念：力和惯性
B．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功”，这里使用的是归纳法
C．麦克斯韦电磁场理论认为：周期性变化的电场和磁场是相互联系、不可分割的，统称为电磁场，它具有能量，以有限的速度——光速传播
D．伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因
15.电影《智取威虎山》中有精彩而又刺激的解放军战士滑雪的镜头。假设某战士从弧形的雪坡上沿水平方向飞出后，又落回到倾斜的雪坡上，如图所示，若倾斜的雪坡倾角为θ，战士飞出时的水平速度大小为v0，且他飞出后在空中的姿势保持不变，不计空气阻力，重力加速度为g，则
A．如果v0不同，该战士落到雪坡时的位置不同，速度方向也不同
B．如果v0。不同，该战士落到雪坡时的位置不同，但空中运动时间相同
C．该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是
D．该战士在空中经历的时间是
16.在静止的液体中下落的物体由于阻力随物体的速度的增大而增大，所以最终会达到一个恒定的速度，称之为收尾速度。一个铁球质量为m，用手将它完全放人足够深的水中后由静止释放，最后铁球的收尾速度为v，若铁球在水中所受浮力保持不变恒为F，重力加速度为g。则关于该铁球，下列说法正确的是
A．若测得它从释放至达到收尾速度所用时间为t，则它下落的位移一定为
B．若测得它下落高度为h时的加速度大小为a，则此刻它的速度为
C．若测得某时刻它的加速度大小为a，则此刻它受到的水的阻力为m(a+g)－F
D．若测得它下落t时间通过的位移为y，则该过程的平均速度一定为
17.如图所示，滑块以速率v1，沿固定斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出发点时的速率变为v2，且v2<v1，则下列说法正确的是
A．滑块在上滑过程中机械能减少，在下滑过程中机械能增加
B．在上滑和下滑两过程中，重力做的功相同
C．在上滑和下滑两过程中，摩擦力做的功相同
D．在上滑和下滑两过程中，摩擦力的平均功率相等
18.如图所示，空间存在垂直纸面向里的匀强磁场，从P点平行直线MN射出的a、b两个带电粒子，它们从P点射出开始计时到第一次到达直线MN所用的时间相同，到达MN时速度方向与MN的夹角分别为60°和90°，不计重力以及粒子间的相互作用力，则两粒子速度大小之比va:vb为
A．2:1
B． 3：2
C. 4：3
D．
19．磁流体发电是一项新兴技术。如图所示，平行金属板之间有一个很强的匀强磁场，将一束含有大量正、负带电粒子的等离子体，沿图中所示方向以一定速度喷人磁场。图中虚线框部分相当于发电机。把两个极板与用电器相连，则
A．用电器中的电流方向从A到B
B．用电器中的电流方向从B到A
C．若只增强磁场，发电机的电动势增大
D．若只增大喷人粒子的速度，发电机的电动势增大
20．如图所示，极地卫星的运行轨道平面通过地球的南、北两极（轨道可视为圆轨道，图中外围虚线），若测得一个极地卫星从北纬30°的正上方，按图示方向（图中逆时针方向）第一次运行至南纬60°正上方时所用时间为t，已知：地球半径为R（地球可看做球体），地球表面的重力加速度为g，引力常量为G，由以上条件可以求出
A．卫星运动的周期
B．卫星距地面的高度
C．卫星质量
D．卫星所受的向心力

21. 一带负电的粒子只在电场力作用下沿x轴正向运动，其电势能E随位移x变化的关系如图所示，其中0—x2段是对称的曲线，x2~x3段是直线，则下列说法正确的是
A．x1处电场强度为正值
B．x1、x2、x3处电势、、的关系为
C．粒子在0～x2段做匀变速运动，x2 ~x3段做匀速直线运动
D．x2~ x3段是匀强电场
第Ⅱ卷（非选择题共174分）
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33题一第40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）
22.（6分）在《验证机械能守恒定律》实验中，两实验小组同学分
别采用了如图甲和乙所示的装置，用两种不同的实验方案进
行实验。
①在甲图中，下落物体应选择密度较大的重物；在乙图中，两个重
物的质量关系是：m1．____m2（选填“>”、“=”或“<”）；
②若采用图乙的方案进行实验，除图中的器材外，还需要的实验器材有：
频率为50Hz交流电源、刻度尺和 ，
③某次实验所打纸带如图所示，O为第一个点，A、
B、C、D点到O点的距离已标出，打点时间间隔为
0. 02 s，则记录C点时，重物速度vc=____m/s；
23.（9分）测量电源的电动势E及内阻r(E约为4.5V，r约为1.5Ω)。
器材：量程为3V的理想电压表V，量程为0.5A
的电流表A(具有一定内阻)，固定电阻R=4Ω,
滑动变阻器R’，开关K，导线若干。
①画出实验电路原理图，图中各元件需用题目中
所给出的符号或字母标出。
②实验中，当电流表读数为Il时，电压表读数为
Ul；当电流表读数为I2时，电压表读数为U2，则可以求出E= ，r= 。
（用I1，I2，Ul，U2及R表示）
24.（12分）一劲度系数k=800 N/m的轻质弹簧两端分别连接着质量均为
12 kg的物体A、B，将它们竖直静止放在水平面上，如图所示。现将一竖
直向上的变力F作用在A上，使A开始向上做匀加速运动，经0.40 s物体
B刚要离开地面。g =10 m/s2，试求：
(1)物体B刚要离开地面时，A物体的速度vA；
(2)此过程中物体A重力势能的改变量。

25.（20分）如图所示，一个边缘带有凹槽的金属圆环，沿其直径装有一根长2L的金属杆AC，可绕通过圆环中心的水平轴O转动。将一根质量不计的足够长细绳一端固定于槽内并将绳绕于圆环槽内，绳子的另一端悬挂了一个质量为m的物体。圆环的一半处在磁感应强度为B，方向垂直环面向里的匀强磁场中。现将物体由静止释
放，若金属圆环和金属杆单位长度的电阻均为R。忽略所有摩擦
和空气阻力。
(1)设某一时刻圆环转动的角速度为ω0，且OA边在磁场中，请
求出此时金属杆OA产生电动势的大小；
(2)请求出物体在下落中可达到的最大速度；
(3)当物体下落达到最大速度后，金属杆OC段刚要进入磁场时，杆的A、O两端之间电压多大？
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果不涂、多涂均按所答第一题评分；多答则每学科按所答的第一题评分。
33.[物理——选修3 -3]（15分）
(1)（5分）下列说法正确的是： （填入正确选项前的字母。选对1个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分；每选错1个扣3分，最低得分为0分）。
A．只知道水蒸气的摩尔体积和水分子的体积，不能计算出阿伏加德罗常数
B．硬币或钢针能浮于水面上，是由于液体表面张力的作用
C．晶体一定具有固定的熔点、规则的几何外形和物理性质的各向异性
D．影响蒸发快慢以及影响人们对干爽与潮湿感受的因素是空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和气压的差距
E．随着科技的发展，将来可以利用高科技手段，将散失在环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化
(2)（10分）如图所示，绝热气缸封闭一定质量的理想气
体，被重量为G的绝热活塞分成体积相等的M、N上
下两部分，气缸内壁光滑，活塞可在气缸内自由滑
动。设活塞的面积为S，两部分的气体的温度均为
To，M部分的气体压强为Po，现把M、N两部分倒置，
仍要使两部分体积相等，需要把M的温度加热到
多大？
34.[物理——选修3-4]（15分）
(1)（5分）(1)-列简谐横波沿直线传播。以波源O由平
衡位置开始振动为计时零点，质点A的振动图像如图
所示，已知O、A的平衡位置相距0. 9m，则该横波波长
为 m，波速大小为 m/s，波源的起
振方向是沿y轴 方向（选填“正”或“负”）。
(2)（10分）1966年33岁的华裔科学家高锟首先提出光导
纤维传输大量信息的理论，43年后高锟因此获得2009年诺贝尔物理学奖。如图所示，一长为L的直光导纤维，外套的折射率为n1，内芯的折射率为n2，一束单色光从图
中O1点进入内芯斜射到内芯与外套的介质分界面
M点上恰好发生全反射，O1O2为内芯的中轴线，真
空中的光速为c。求：
①该单色光在内芯与外套的介质分界面上发生全反
射时临界角C的正弦值；
②该单色光在光导纤维中的传播时间。
35.[物理——选修3-5]（15分）
(1)（5分）根据玻尔理论，氢原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E’的轨道，会辐
射出波长为的光，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则E’____，该氢原子的电子绕核运转的动能会 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
(2)（10分）人站在小车上和小车一起以速度v0沿光滑水平面向右运动。地面上的人将一小球以速度v沿水平方向向左抛给车上的人，人接住后再将小球以同样大小的速度v水平向右抛出，接和抛的过程中车上的人和车始终保持相对静止。重复上述过程，当车上的人将小球向右抛出n次后，人和车速度刚好变为0。已知人和车的总质量为M，求小球的质量m。