党员干部在2023年5月份集中学习会上的发言范文2篇.docx
《党员干部在2023年5月份集中学习会上的发言范文2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《党员干部在2023年5月份集中学习会上的发言范文2篇.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
党办主任在2023年5月份集中学习会上的发言 同志们: 今年4月份,党中央决定在全党自上而下分两批开展主题教育,4月10日,省委主题教育工作会议召开,对全省深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育进行了再动员、再安排、再部署。刚才,结合个人自学和集中学习,我们围绕会议要求专题组织了读书班,学习习近平总书记指示、听专家教授辅导、开展了心得体会交流,使我们在认识理解有了思考感悟。下面,结合机关党办的工作实际,作交流发言如下。 通过深入学习习近平总书记在主题教育工作会议上的讲话精神和全省主题教育会议精神,我深刻地认识到:开展这次主题教育,是深入学习贯彻党的二十大精神,是新时代加强党的思想建设和政治建设的战略举措,是教育广大党员继续迈进新征程的思想洗礼。 首先,我们要始终坚定共产主义的远大理想信念。通过学习党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)、习近平著作选读(第一卷)(第二卷)等主题教育必读书目,我们更加全面、科学、系统地学习领会了习近平新时代中国特色社会主义思想,对蕴含其中的“六个坚持”“两个结合”“两个确立”等重要内涵要义有了更深层次的理解,能够始终坚决做到“两个维护”,树牢“四个意识”,增强“四个自信”。同时,作为机关办公室的党员干部,我们必须要在认识上更高一格、在学习上更深一步,坚持学而信、学而思、学而用、学而行,做到不断强化理论武装,筑牢理想信念,提升思想素质,坚定理想信,不断激发出为推动***机关工作高质量发展奋斗的信心和力量。始终在思想政治行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,同党委的决策部署保持一致,同办公室领导的要求保持一致,不断提高抓落实抓具体抓深入的能力,不断提升“三力”和“三服务”水平,努力让组织满意,让领导更加放心。 其次,我们要坚持发扬斗争精神始终勇于担当勤于担当。“身在兵位,胸为帅谋”,这是我们党办人的工作定位和角色定位,在我们的工作中,我们时时刻刻处处都要以更高的标准要求自己、以更强更实的担当要求自己,时刻牢记自己肩负的责任。要学会树立大局观念和系统思维,时刻紧扣党委中心工作大局出谋划策、贡献智慧,主动对重点工作深入研究,出好主意、精主意、细主意,切实当好“智囊团”和“思想库”。要突出问题导向,特别是以大兴调查研究之风和主题教育领题调研在担当重任中主动找问题、找差距,以自我革命、刀刃向内的勇气找准找实自身短板、深挖细刨问题根源、明确工作目标方向,淬炼攻坚克难的本领,提升开拓创新的能力。认真贯彻落实习近平总书记对三服务工作提出的“五个坚持”的重要论述,发扬“马上就办、办就办好”的工作作风,发扬“细致、精致、极致”的优良传统,始终保持极端负责、无怨无悔、一抓到底的工作状态,坚决纠正慢慢腾腾、推诿拖拉的不良风气,树立雷厉风行、立决立行的良好作风,对领导安排的事,不等不靠、不推不拖、靠前思考,确保工作在自己手中抓长抓久抓深入,落小落细落具体。时 最后,我们要始终站位人民立场坚持以人民为中心的发展思想。通过主题教育,我们深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论就是“六个坚持”,其中放在第一位的就是“坚持人民至上”,我们要自觉把以人民为中心作为工作导向,站稳人民的立场,紧紧围绕人民群众想问题、出主意、作决策、抓落实,努力把基层群众的诉求汇集到工作中来,把党委的决策部署落实到群众中去,就是要不忘一心为民的初心。为人民服务,是我们一切工作的出发点和落脚点。始终保持初心与民心相生相连、相向而行,倾听人民呼声,汲取人民智慧,把人民群众的困难和忧愁作为工作的切入点和关注点,着力帮助解决群众困难,既要“扶一把”,还要“送一程”,努力让人民群众共享改革发展成果。 我得发言完毕,谢谢大家。 书记在党委中心组集体理论学习时的发言 同志们,今天我们再次召集全体处级以上领导干部开展集体学习,目的就是要进一步牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把高质量开展好主题教育作为当前的首要政治任务,按照党委制定的工作方案,精心谋划、持续不断组织开展主题教育,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。刚刚,**同志围绕《习近平著作选读》(第一、第二卷)、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等学习资料中关于中国式现代化的内容,结合工作实际分享了学习体会。其他个人撰写了书面材料,我也很受启发,希望大家要把所思、所想、所悟、所感转化、内化、深化为具体的实践行动,切实起到推动发展的效果。关于常态化组织开展好集体理论学习,借此机会,强调以下几点: 一、要按照方案,系统整体的开展学习。 为进一步强化理论武装,党委于近日印发了《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习工作方案》,明确了学习目标任务、学习重点、学习形式、计划安排和学习要求,为各级党支部扎实开展好主题教育理论学习提供了明确指导。《工作方案》紧紧围绕“工作重点在哪里,学习重点就在哪里”的要求,根据党组工作中心任务,设置了全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、深入推进新时代党的建设新的伟大工程、落实高质量根本任务、深刻理解教育、科技、人才“三位一体”部署的战略考量、推进文化自信自强、坚持好运用好统一战线重要法宝、发扬斗争精神七个方面的学习主题。方案明确要求各级党组织通过举办领导干部读书班、理论学习中心组学习会、专题研修班等,以及组织党员领导干部讲专题党课以及“三会一课”、主题党日活动等形式,推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入行。各二级党组织要根据党组学习工作方案,切实扛起主体责任,按照党组制定的主题教育理论学习工作方案,加强组织领导、周密部署,科学制定学习计划,扎实推进。 二、要学研结合,学深悟透党的创新理论。 开展党内集中学习教育是我们党凝聚思想共识、集聚行动合力、激发前进动力的优良传统,要把学习党的二十大精神、学习新修订的《中国共产党章程》同开展好主题教育一体化贯通起来,多层次多角度学深悟透党的创新理论;要立足新时代世情国情党情的新形势新要求,全面加强党的思想建设、理论建设、作风建设;要深入开展调查研究,把主题教育成效转化为推进各项事业高质量发展的强大力量和生动实践。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,不断增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉、思想自觉、行动自觉,注重发挥领导干部示范引领作用,以高度的政治责任感和扎实的工作作风,确保主题教育有力有序推进。要始终坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,切实抓好学习与成效转化。要充分运用好调查研究这个传家宝,深入基层一线察实情找方法,推进各项事业再上新台阶。 三、要突出重点,推动主题教育入脑入心。 根据党委制定的《主题教育读书班计划安排表》,以“月计划、周安排”重点推进主题教育读书班理论学习,通过专题辅导、集体研讨、潜心自学、课题研究、理论阐释、参观考察等形式深入开展读书班理论学习活动。我们要结合中国式现代化理论体系和党的二十大精神,突出“中国式现代化”这个重点,深入参悟中国式现代化的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。要从世情国情党情的变化深刻理解和把握中国式现代化的五个重要特征。要结合主题教育权威学习资料,牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务以及中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,深刻领会中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,是强国建设、民族复兴的唯一正确道路,是一种全新的人类文明形态。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,努力走出一条体现特色的高质量发展道路。 同志们,理论学习是“细水长流”的事,要在常、长、用上下功夫,通过理论学习,提升站位,开拓眼界,强化内功,内化于心,外化于行,全力推动X事业实现高质量发展再上新台阶。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员干部 2023 月份 集中学习 会上 发言 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文