沪教版二年级语文第二学期第2周周末卷2.doc

二年级语文第二学期周末卷2
姓名 家长查阅
一、 选择正确的读音(写序号)
①bēi ②dàn ③ zǎi ④ zhà ⑤ bèi ⑥ tán ⑦ zhá ⑧ zài
( ) ( ) ( ) ( )
子弹 装载 油炸 背心
（ ） ( ) ( ) ( )
弹琴 记载 轰炸 背带
二、 换部首组词
昨（ ）（ ） 没（ ）（ ） 拼（ ）（ ）
偷（ ）（ ） 桥（ ）（ ） 架（ ）（ ）
三、圈出错别字，再把正确的字写在括号里
拨草（　　　　）　　　健造　（　　　　）　　功打（　　　　）
幸苦（　　　 ）　 辛福　（　　　　）　　很心（　　　　）
幼想（　　　　） 清松 （　　　　） 啇量（　　　　）
四、照样子填上合适的词语
例： 一（ 朵 ）花 （ 美丽 ）的公主
一（ ）魔窟 （ ）的早晨
一（ ）轮子 （ ）的生物
一（ ）屋子 （ ）的枝丫
五、按照要求写出相应的词语或句子
1、写出带有“春”字的四字词语：
2、填写合适的动词：（ ）城堡 （ ）围墙 （ ）地道（ ）公主
（ ）功课 （ ）书包 ( )飞机 （ ）凳子
3、用“看“写一句拟人句：
六、照样子写句子
例1：小林背起书包。 小林走出教室。
小林背起书包，走出教室。
亮亮走进教室。 亮亮发现教室里一个人也没有。

例2：小鸟在枝头歌唱。
（可爱的）小鸟在枝头（快乐地）歌唱。
汽车在马路上行驶。

例3：因为今天天气炎热，所以小动物们都躲了起来。
小动物们都躲了起来，因为今天天气炎热。
因为红红实在太激动了，所以连话也说不出来了。

七、排列句子。
（   ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
（   ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（   ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，
（   ）清早，晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（    ）寒风呼呼地刮了整整一个下午。
八、阅读短文并回答问题
（一）征友启事　
小牛想找个朋友，便贴出一张征友启事：“我想找这样一个朋友：能陪我一起吃草，一起玩耍，一起晒太阳，一起学耕田。谁能做到，欢迎联系……”
　　征友启事刚刚贴出，山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地走来。可是，看完了，又一个个摇着头失望地走了。结果，小牛一个朋友也没找到。
　　小牛跑到老牛那儿去诉苦：“唉，世界这么大，我怎么连一个朋友也找不到呢？”
　　老牛听了小牛的怨言，教了他一个办法。
　　第二天，小牛又贴出一张征友启事：“我想找这样一个朋友 能陪我一起吃草 或者一起玩耍 或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁能做到其中一点 欢迎联系 ”　
新的征友启事刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住。山羊说：“我同你一起吃草！”猎狗说：“我跟你一起玩耍！”花猫说：“我陪你一起晒太阳！”马驹说；“我和你一起学耕田！”
　　不一会儿，小牛就有了许多朋友。

1、短文一共有（ ）节，在文中标上序号。
2、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。
3、请用“～～”画出两次征友启事的内容。
4、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 地走来，又一个个
地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。
5、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想：

6、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。
例：山羊说：“让我同你一起吃草！”
说：“让我 ！”

（二） 鲨鱼和小女孩          
乔安娜的父亲非常喜欢养鲨鱼。乔安娜从5岁就开始进入池中，与小鲨鱼一起玩耍。久而久之,只要乔安娜一跳入池中，十余条鲨鱼便簇拥在她的周围，亲昵地钻来钻去，甚至张开布满利齿的大嘴，将其娇嫩的小手含在嘴里。
人鲨共处，确属罕见。乔安娜的父亲于是灵机一动，决定制作一个存储130
升水的透明鱼缸，让乔安娜身穿泳衣，带着氧气筒，在缸里表演“人鲨共嬉”。

 1 、在文中找出近义词。          
  十分——                               嬉戏——
        亲热——                               四周——
2、在括号里填上合适的词。
       （         ）的大嘴                 （         ）的鱼缸
           （         ）的小手                 （         ）的表演
  3、根据短文判断下列句子是否正确。（正确的打钩） 
（1）乔安娜从十岁就开始进入池中，与小鲨鱼一起玩耍。（     ）
（2）父亲决定制作一个能存储130升水的透明鱼缸，是想让乔安娜在缸中表演“人鲨共嬉”。                          （     ）
  4、用直线划出文中描写鲨鱼和小女孩感情非常好的句子。 
九、题目：叼骨头的小狗
要求：1、仔细看图，根据图意发挥自己的想象，写一段话。
2、加上适当的景物描写和心理描写。
词语选用：表示高兴的词语----兴致勃勃 兴高采烈
表示生气的词语----怒气冲冲 气急败坏 火冒三丈 大发雷霆
表示后悔的词语-----追悔莫及 后悔莫及
还可以选用：竟然 一模一样 不假思索 扑通一声 眼巴巴 消失得无影无踪 垂头丧气 耷拉下脑袋 恍然大悟 如梦初醒