高中物理教师个人发展规划.doc
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1、 个人发展规划 物理组 林芳一、个人现状分析:从教4年来,注重加强教学研究,虚心向经验丰富的老教师请教,汲取他们优秀的教学经验,积极探索新的教学方法,并把它们融合到自己的教学中去。以积极进取的工作态度,踏踏实实的工作作风,不断成长;坚持与时俱进,开拓创新,运用现代教育理念指导教学实践,积极完善教学,形成了自己的教学模式和教学风格;敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,在教师这个圣洁而又平凡的工作岗位上,取得了较理想的教学成果;坚持学习,多次在市教研室组织的物理学科专业水平竞赛中获优秀奖。坚持钻研,每年馔写论文,均在市县级获奖,执笔的课题山区高中科技教育办学特色研究欠发达山区小县如何提升物理学科高考竞争
2、力获市三等奖,主持的课题物理复习课有效落实基础知识的研究获县一等奖,制作的课件宇宙航行获市三等奖;积极开设公开课,参与优质课评比,并多次获县一等奖。注重学生学习能力的培养,指导学生参加物理学科竞赛,取得良好成绩,获市级优秀指导师称号;关注学生创新意识和动手能力的培养,积极指导学生研究性学习在市级获奖,并获市级优秀指导师称号。在业务上不断成长,努力完成学校布置的各项工作。并于2010年获“先进共产党员”称号。 在工作中,虽然已有一定的经验,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作,能用一颗爱心去对待学生,但有时缺乏耐心,没有蹲下身子和学生交朋友,有时会以
3、自己的理解代替了学生的感受。但是,我对待工作认真负责,能与时俱进,积极学习各种教学刊物,积极参加教育科研活动,能够与学生在一起共同学习,看到他们的点滴进步,我会感到幸福。我将努力改进课堂教学,形成自己独特的教学风格,朝着轻松、快乐、高效、扎实的目标不断努力。二、个人发展规划:1、自主学习,加强自身师德修养教师职业道德是为人师者的基本。我们面对的是一群有血有肉、活生生的学生,面对他们,我们会感到敬畏。因为,我们的点滴都会给他们留下永恒的印记。教师也是平凡的人,但是面对学生,你呈现给他们的是什么,他们会放大两倍、三倍、甚至十倍地呈现给你。在教育教学工作中,作为年轻教师,我要真正为学生的终身发展负责
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