职业技能鉴定工作平台用户手册模板.doc

职业技能判定工作平台

使 用 指 南
（日常判定）

报名单位

ATA-北京金地鑫软件技术
01月

目 录
第一章 系统登录及运行 2
第一节 系统运行环境 2
第二节 IE浏览器设置 2
第三节 帐号登录操作步骤 5
第四节 修改密码 7
第二章 首页 10
第一节 首页 10
第三章 业务功效 12
第一节 制订计划 12
第二节 待处理业务 17
第三节 考生报名 18
第四节 指定编排考点 26
第五节 监考人员安排 30
第六节 已处理业务 31
第九节 业务状态查看 32
第十节 业务日志查看 32
第十一节 业务结果查看 33
第十二节 考生修改申报 37
第四章 短消息 39
第一节 短消息发件箱 39
第二节 短消息收件箱 43
第五章 存档信息 44
第一节 历史计划信息 44
第二节 历史考生信息 48
第三节 历史证书打印 48
第四节 历史信息统计 50

第一章 系统登录及运行
第一节 系统运行环境
一、用户端环境要求：
1、操作系统为Windows系列。
2、显示器分辨率要求在1024×768像素及以上显示模式。
3、IE浏览器为IE6.0以上版本，优先推荐IE6.0。
4、安装查看报表PDF阅读插件：“Adobe Reader7.0”或以上版本。
5、要求用户机器IE尽可能少地安装其它插件。

第二节 IE浏览器设置
在使用在线考务系统之前，需要提前对IE浏览器进行配置。
首先，在IE浏览器菜单中选择“工具” →“Internet选项”，进入“常规”菜单栏。图（1.1）所表示：

（1.1）
单击“Internet临时文件”下“设置”按钮。图（1.2）所表示：

（1.2）
在“检验所存网页较新版本”处，选择“每次访问此页时检验”，确保页面随时处于更新状态。设置完成后，单击“确定”按钮。
在“Internet选项”对话框，选择“安全”菜单栏。图（1.3）所表示：

（1.3）
选择“受信任站点”图标，单击按钮，将在线统考系统网址输入上方网站添加区域，以.com为例，在该网站添加区域输入：。图（1.4）所表示：

（1.4）
单击“”按钮，将刚刚填写网址添加到下面“网站(W)”文本框中。图（1.5）所表示：

（1.5）
单击“确定”按钮，确定完成可信任站点添加。预防在线系统在使用过程中被视同是不受信网站，而被您安装防火墙等无辜屏蔽。
此时页面返回到“Internet选项”对话框“安全”菜单栏。图（1.6）所表示：

（1.6）
在“Internet选项”对话框“安全”菜单栏，在自定义区域选择，弹出安全设置窗口。图（1.7）所表示：

（1.7）
为确保在线系统页面正常显示，将该设置中全部控件和插件设置为“启用”状态，单击“确定”按钮，完成IE浏览器设置。

第三节 帐号登录操作步骤
打开IE浏览器，登录“职业技能判定工作平台”主页面。图（1.8）所表示：

（1.8）
输入用户名和密码，基于系统安全设置，还需输入验证码，然后单击“登录”按钮，登录帐号后，页面上显示可登陆子系统名称，表示以此帐号登陆用户有使用该子系统权限，图（1.9）所表示：

（1.9）
能够选择图标进入子系统。比如，单击“日常判定”项目图标，进入日常判定系统页面。图（1.10）所表示：

（1.10）
在日常判定主页面上方显示：“首页”、“业务功效”、“短消息”、“存档信息”四项菜单。
【菜单说明】
首页：进入时，系统默认选中“首页”状态。首页中关键可查看到系统名称、我工作助理。在工作助理中可查看“待处理业务”、“新业务结果”、“未读短消息”等信息。
业务功效：进入系统操作功效模块。
待处理业务：显示等候处理工作内容，随时查看待处理工作情况
业务结果：查看完成工作所产生报表、数据信息
短消息：查收、发送系统短消息，对短消息进行管理
存档信息：将判定完成计划进行存档管理，提供历年来历史数据查询功效

第四节 修改密码
在首页面输入用户名及密码登陆系统后，页面显示上次登陆时间及修改密码按钮，图（1.11）所表示：

（1.11）
如需对您密码进行修改，直接单击按钮，输入您原密码，然后输入您新密码，再次输入确定新密码，单击“保留”按钮。图（1.12）所表示：

（1.12）
系统提醒“您确定修改登陆密码！”，单击“确定”按钮， 系统提醒图（1.13）所表示：

（1.13）
密码修改成功，您密码将改为新置密码，下次登陆系统时应使用您新密码。

第二章 首页
第一节 首页

【功效介绍】进入系统默认选中“首页”状态。首页中关键可查看到系统名称、我工作助理。
【操作说明】直接登陆系统或在菜单中选择“首页”，进入“系统首页”页面，图（2.1）所表示：

（2.1）
进入系统首页，能够查看待处理业务、新业务结果或未读短消息。
比如：选择待处理业务，查看并处理目前用户未完成业务。图（2.2）所表示：

（2.2）
首页中显示工作助理内容均为系统中常见功效捷径登陆窗口。

第三章 业务功效
第一节 制订计划
【功效介绍】制订考试判定计划具体信息。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“制订计划”，进入“已制订计划”页面，图（3.1）所表示：

（3.1）
页面上端标识，是计划信息分类查询标识，可分计划名称、起始日期、截止日期三类来查询您所需要计划，直接单击按钮即可。
单击按钮，增加一个新判定计划。图（3.2）所表示：

（3.2）
“计划名称”、“创建日期”由系统依据规则自动生成无需手动输入。图（3.3）所表示：

（3.3）
选择计划采取步骤，单击〖保留〗按钮。系统自动保留新增加计划，图（3.4）所表示:

（3.4）
：能够为新计划选择判定职业工种、等级、机考科目和考试日期、时间等信息。图（3.5）所表示：

（3.5）
上述信息输入完成后，单击按钮，系统数据增加成功。
备注：
情况一：在制订计划时如默认实操考试，系统判定在考场编排时进入技能实操编排模式。
情况二：在制订计划时如选择笔试实操考试，系统判定在考场编排时进入笔试实操编排模式。
单击按钮，返回计划项具体信息页面，能够看到新增判定职业等级信息，图（3.6）所表示：

（3.6）
假如此次判定职业工种等级需要进行读卡考试，在对应职业等级前单击按钮，勾选读卡方法即可。
【按钮说明】
：对职业等级读卡情况进行维护
：增加计划项信息
：删除计划项信息
： 修改目前计划名称内容和创建日期
： 返回到上层页面
： 保留新信息增加
：能够打开目前计划采取步骤步骤拓扑图
当整个计划判定信息增加完成后，单击按钮，返回到公布判定计划页面。图（3.7）所表示：

（3.7）
单击计划所对应按钮，能够进入修改计划页面。
单击计划所对应按钮，表示删除目前计划。
假如确定计划制订正确无误后，单击计划所对应按钮，图（3.8）所表示：

（3.8）
公布目前计划需要确定结束备注，能够将备注信息输入在“结束备注”框中，然后单击按钮。备注信息可在业务步骤日志进行查看，此项为默认必需填写项目。图（3.9）所表示：

（3.9）
计划公布成功，该判定计划进入下一步操作，即上级判定机构审批计划工作。
备注：在线系统是以一个工作流形式来完成上下级机构判定工作，每一个页面中显示“提交”或“公布”按钮是对结束该项工作步骤一个确定提交过程，同时“提交”或“公布”后步骤中数据全部不能再自行进行更改操作。数据将以步骤方法进行到下一个步骤，所以在进行“提交”或“公布”前要对该步骤上报或审核信息确定无误后再选择操作。

第二节 待处理业务
【功效介绍】查看处理目前用户未完成业务。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“待处理业务”，进入“待处理业务”页面，单击待处理工作名称，可直接进入要处理页面。图（3.10）所表示：

（3.10）
该页面分两部分显示，左边框中为等候处理计划名称信息，右边框中为选中计划待处理工作情况，单击待处理工作对应数据机构，可直接进入要处理工作页面。

第三节 考生报名
【功效介绍】组织考生报名和考生信息维护。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“待处理业务”，进入“待处理业务”页面，单击待处理工作名称，可直接进入要处理页面。图（3.11）所表示：

（3.11）
单击待处理工作考生报名对应数据机构，直接进入要处理工作页面，图（3.12）所表示：

（3.12）
该页面由两个显示框组成，左侧显示框显示本机构能够录入考生职业等级，右侧显示框显示目前选中（背景颜色变成蓝色）职业等级对应考生信息。
考生信息有两种具体录入方法：
（1）经过“职业技能判定平台辅助工具”系统离线录入考生信息，离线录入方法能够处理在线录入数据量大和网速不能满足限制。
（2）在线录入考生信息，直接单击判定职业判定等级录入考生信息。
在线录入考生，选择判定职业或等级，单击“录入考生”按钮，进入“考生信息输入”页面。图（3.13）所表示：

（3.13）
按页面录入字段提醒录入完考生具体信息后，单击“保留”按钮，保留该考生具体信息，右侧页面提醒“考生信息增加成功”。图（3.14）所表示：

（3.14）
备注：页面上挂“*”号录入字段表示关键项，是必需录入字段，其它为可选择录入字段。如选择输入身份证号，输入国家标准18位身份证号，系统自动识别考生出生日期和性别两个字段。
两种方法可为考生增加照片：
方法一：单击按钮，在弹出对话框中选择考生照片文件，并上传到在线系统即可。单击“浏览”按钮，选择文件路径，选择考生照片。图（3.15）所表示：

（3.15）
选择后，点击“保留/添加”完成考生录入，查看考生信息时可看到考生照片。图（3.16）所表示。

（3.16）
方法二：单击“网上摄像”，直接连接摄像头，进行拍照，把照片直接保留在考生信息中。单击“拍摄”。图（3.17）所表示：

（3.17）
单击“保留”按钮。图（3.18）所表示：

（3.18）
录入完成，点击“保留/添加”完成考生录入，进行下一个考生信息录入工作。当全部考生信息录入完成以后，单击“返回”按钮，返回到“考生报名列表信息”页面。图（3.19）所表示：

（3.19）
在考生报名列表信息上方，单击按钮，输入考生姓名、身份证号、工作单位、报名单位等查询条件，可对该查询条件下考生信息进行查询。图（3.20）所表示：

（3.20）
当全部考生信息录入完成后，单击按钮，提交报名工作。
【按钮说明】
：显示该计划通用报表，如判定人员名册和统计报表
选择右上方“名册表”，然后在报表类型中可选择分组或不分组查看，不分组报表图（3.21）所表示：

（3.21）
在报表类型中，可按“职业等级分组”、“报名点分组”、“工作单位分组”等显示报表。图（3.22）所表示：

（3.22）
在报表类型中可选择打印报名名册，生成“职业技能判定人员名册”，一样也可按“职业等级分组”、“报名点分组”、“工作单位分组”。图（3.23）所表示：

（3.23）
选择右上方“统计表”，在报表类型中可选择职业报名统计表图（3.24）所表示：

（3.24）
：接收“职业技能判定工作平台辅助工具”系统上报报名数据。图（3.25）所表示：

（3.25）
单击“浏览”按钮，选择“职业技能判定平台辅助工具”上报考生报名信息文件，并进行“上传”操作。系统会依据判定计划具体内容自动分辨报名数据职业工种和等级，并对应接收到在线考务系统当中。最终提醒成功接收考生数据。
在这里有二种数据处理方法可供选择：
（1）清除接收：删除在线系统中已录入考生数据，接收辅助工具中录入数据。
（2）替换接收：接收新数据时判定有同一考生统计时，替换在线中这一考生原有数据。
：能够将目前判定计划下载保留。用“职业技能判定平台辅助工具”系统进行接收后，可离线录入考生信息。生成文件名后缀为.dat。图（3.26）所表示：

（3.26）
单击“保留”按钮，把生成文件保留在选择路径下。
备注：平台辅助工具报名操作方法请参见“职业技能判定平台辅助工具”用户手册。
图标：能够将系统目前页面显示内容导出为Excel表格文件

第四节 指定编排考点
【功效介绍】为报名考生进行理论和实操考场编排。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“待处理业务”，进入“待处理业务”页面，单击待处理工作名称，可直接进入要处理页面。图（3.27）所表示：

（3.27）
单击待处理工作考场编排对应数据机构，直接进入理论考场编排页面，图（3.28）所表示：

（3.28）
该页面分五部分显示，最顶端显示理论考试时间。左上框显示全部参与考场编排职业等级分组列表，左下框显示选中职业报名点信息列表；右上框显示能够使用考点资源信息列表，右下框显示选中使用考点考场资源信息列表。
理论考场安排：单击按钮，增加使用考点考场信息，图（3.29）所表示：

（3.29）
在需要使用考点前打，然后单击按钮，即可增加可使用考点和考场，图（3.30）所表示：

（3.30）
接下来进行技能实操编排，选择页面左边显示标签，单击技能实操，直接进入技能实考场编排页面，图（3.31）所表示：

（3.31）
实操考场安排：单击按钮，增加可使用考点考场信息，图（3.32）所表示：

（3.32）
选择需要使用考点，然后设置开始考试日期、循环天数和容纳人数。依据考点实际使用情况，可选择使用日期场次。系统提供四个场次选择。图（3.33）所表示：

（3.33）
选择完成后，直接单击“保留”按钮，保留增加考点信息。图（3.34）所表示：

（3.34）
考场添加完以后，选择页面左边显示标签，单击提交按钮，结束考场编排业务，图（3.35）所表示:

（3.35）

【按钮说明】
：增加使用考点考场信息
：删除考点考场信息

第五节 监考人员安排
【功效介绍】安排监考人员（完成考场编排后可安排监考人员）。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“待处理业务”，进入“待处理业务”页面，单击待处理工作名称，可直接进入要处理页面。图（3.36）所表示：

（3.36）
单击图（3.26）中数据机构，直接进入要处理工作页面，图（3.37）所表示：

（3.37）
备注：监考人员信息需在“机构管理”“机构监考人员”中预先添加。其安排方法和督导人员安排方法相同，请参见督导人员安排章节。
第六节 已处理业务
【功效介绍】查看用户已经完成处理过工作任务。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“已处理业务”，进入“已处理业务”页面，可直接进入要处理页面。图（3.38）所表示：

（3.38）
页面分两部分显示，左半部分显示判定计划名称，右半部分显示选中计划所对应各项业务名称和数据机构名称。直接单击数据机构名称进入，即可查看对应处理业务。比如：选择考生报名对应数据机构名称，查看该计划考生报名情况，图（3.39）所表示：

（3.39）
系统中已经完成步骤在已处理状态中能够进行查看和查对，但不能进行步骤实施和更改。其它已处理业务查看方法相同。
第九节 业务状态查看
【功效介绍】查看目前用户所实施每个计划工作进度。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“业务状态查看”，进入“业务状态查看”页面，可直接进入要处理页面。图（3.40）所表示：

（3.40）
该页面显示分为两部分，在左侧显示框显示计划名称，选中某一判定计划，然后右侧显示框就会随之显示出该计划业务进度名称、完成状态和完成时间等。业务状态查看中能够看到每条判定计划业务进行状态，随时掌握步骤动态。

第十节 业务日志查看
【功效介绍】查看未存档判定计划业务完成情况。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“业务日志查看”，进入“业务日志查看”页面，可直接进入要处理页面。图（3.41）所表示：

（3.41）
左侧用于显示目前系统中未存档判定计划。用户可选择其中判定计划查看完成情况。选中计划背景色为蓝色。右侧显示该计划业务步骤情况，包含操作者、业务名称、工作结果、服务对象、备注项等信息。

第十一节 业务结果查看
【功效介绍】查看未存档判定计划业务完成结果。
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“业务结果查看”，进入“业务结果查看”页面，可直接进入要处理页面。图（3.42）所表示：

（3.42）
该页面显示分为两部分，在左侧显示框显示计划名称，选中某一判定计划，然后右侧显示框就会随之显示出该计划业务完成结果信息。需要对哪个完成结果进行查询可直接选择步骤结果名称，比如：查看证书打印结果，直接选择证书打印，图（3.43）所表示：

（3.43）
进入打印证书页面，页面分两个显示框显示，左半部分为判定计划名称，右半部分为计划所对应考生信息。能够看到每个考生具体信息包含证书编号。打印证书时，直接在考生基础信息所对应打上勾（可多选），然后单击按钮，即可进入历史证书打印调整页面。图（3.44）显示：

（3.44）
假如打印证书内容和证书格式压线或字和字间距需要调整，应该对证书格式进行版面调整。在窗口中选择要调整项目或多选需调整项目（按住shift键多项选择），然后输入单次移动距离大小，默认为1毫米。单击“”或选择键盘上下光标键区能够上、下、左、右调整项目标位置。调整好版面后，单击按钮，考试打印考生职业资格证书。
页面左显示框显示全部待选打印证书考生信息，并能够查看考生证书打印状态，是已打印或未打印标识。
【功效介绍】
：为上下左右控制键区，可对证书上信息字段进行方向调整
：将调整后证书格式保留
：将调整证书格式初始化为系统默认格式
：向打印机发送打印任务
：调整证书格式距离
：退出打印证书窗口
比如：查看证书，直接选择查看证书，能够查看全部考生证书编号信息。图（3.45）所表示：

（3.45）
比如：查看成绩，直接选择查看成绩，能够查看全部考生成绩信息。图（3.46）所表示：

（3.46）
比如：试卷领取表，直接选择试卷领取表，能够查看试卷领取表信息。而且可按“考点分卷”、“考场分卷”进行打印。图（3.47）所表示：

（3.47）
比如：证书报表，直接选择证书报表，能够查看证书报表信息。而且可按“获证统计”、“证书名称”进行打印。图（3.48）所表示：

（3.48）
同时也能够对“试卷报表”、“编排查看”、“试卷查看”、“报名查看”进行阅览和打印。操作方法同上。全部查看过信息在页面中由红色变为蓝色显示，方便操作人员区分自己工作进行情况。图(3.49)所表示：

(3.49)

第十二节 考生修改申报
【功效介绍】能够对考生信息进行维护
【操作说明】在菜单中选择“业务功效”→“考生修改申报”，进入“考生信息申报”页面。图(3.50)所表示：

(3.50)
点击最下面一行功效菜单按钮，进入到修改页面，图（3.51）所表示：

（3.51）
点击修改按钮，进入到考生信息页面，修改完后，点击保留。

第四章 短消息
第一节 短消息发件箱
【功效介绍】显示目前用户发送出短消息。
【操作说明】在菜单中选择“短消息”→“发件箱”，进入“发件箱消息列表”页面。图(4.1)所表示：

(4.1)
该页面记载保留了用户发出全部短信息，可对其查看，也可添加新短消息。此功效关键作用是便于各级机构用户之间交流沟通。类似于手机收发电子邮件功效。
【按钮说明】
：删除短消息统计。
:添加新消息。单击“添加”按钮，进入发送短消息页面。图(4.2)所表示：

(4.2)
短消息书写提醒第一步，填写消息专题，可上传电子版文件附件，能够输入消息内容。图(4.3)所表示：

(4.3)
填写完成后，直接单击按钮， 页面上方增加收件人选择框，图(4.4)所表示：

(4.4)
单击“”按钮，可从中选择发送短消息对象。图(4.5)所表示：

(4.5)
选择发送对象，在机构名称对应处打上，单击按钮，系统自动将选定发送对象显示在右侧窗口中。图(4.6)所表示：

(4.6)
然后返回发送短消息页面，单击按钮，系统提醒“确定是否发送短消息”，单击“确定”按钮，短消息发送成功。图(4.7)所表示：

(4.7)
【按钮说明】
：查看短消息具体信息
：选择指定发送对象
：取消指定发送对象
第二节 短消息收件箱
【功效介绍】显示查看目前用户收到短消息。
【操作说明】在菜单中选择“短消息”→“收件箱”，进入“收件箱消息列表”页面。图(4.8)所表示：

(4.8)
该页面显示为登录用户所收到全部短消息，单击按钮，可直接查看短消息具体内容和发送时间，图(4.9)所表示：

(4.9)需要对短消息进行回复，单击“回复”按钮，图(4.10)所表示：

(4.10)
输入回复消息内容及要上传附件信息。单击按钮，成功回复短消息。图(4.11)所表示：

(4.11)
查看过短消息在页面读取状态中从“未读”显示为“已读”状态。单击“删除”按钮，也可对过期信息进行删除。

第五章 存档信息
第一节 历史计划信息
【功效介绍】查看统计存档判定计划信息。
【操作说明】在菜单中选择“存档信息”→“历史计划信息”，进入“查询历史计划”页面。图(5.1)所表示：

(5.1)
单击“查询历史计划”，进入存档计划查询页面，能够看到全部已经存档过判定计划信息，包含计划名称、制订机构和计划制订日期信息，图(5.2)所表示：

(5.2)
需要查询哪个计划信息，直接单击计划名称所对应按钮，系统提醒：“您确定要操作该历史计划吗？”，单击“确定”按钮，即可进入对应计划数据查询页面，图(5.3)所表示：

(5.3)
页面分两部分显示，左边显示判定职业等级。右边显示框为和判定职业等级所对应考生信息，选择某一职业等级，右边就会显示对应考生信息。
在页面最右边标有对考生统计相关名册和统计报表等标签栏，默认为目前考生信息状态，能够查看计划中全部考生信息汇总数据。
选择“考生名册”标签栏：查看存档计划职业技能判定人员名册，图(5.4)显示：

(5.4)
选择“申报统计”标签栏：查看存档计划职业技能判定考生申报统计表，图(5.5)

(5.5)
选择“成绩分析”标签栏：查看存档计划职业技能判定成绩分析表，图(5.6)显示：

(5.6)
选择“成绩统计”标签栏：查看存档计划职业技能判定成绩统计表，图(5.7)显示：

(5.7)
选择“获证统计”标签栏：查看存档计划职业技能判定获证汇总表，图(5.8)显示：

(5.8)
第二节 历史考生信息
【功效介绍】查看存档统计中全部考生信息。
【操作说明】在菜单中选择“存档信息”→“历史考生信息”，进入“查询历史考生”页面。图(5.9)所表示：

(5.9)
页面显示历史库中全部考生信息，能够经过查询检索考生信息，能够按考生姓名、身份证号、证书编号等进行查询。输入要检索信息后，单击即可查询对应考生信息。

第三节 历史证书打印
【功效介绍】从存档数据中查询、打印职业资格证书。
【操作说明】在菜单中选择“存档信息”→“历史证书打印”，进入“历史证书打印”页面。图(5.10)所表示：

(5.10)
页面显示存档计划中判定合格考生信息。选择页面最右边标签栏上等级，即可按证书等级查看考生。
在考生基础信息所对应打上勾（可多选），然后单击按钮，即可进入历史证书打印调整页面。图(5.11)显示：

(5.11)
历史证书打印操作方法和未存档判定计划证书打印操作方法相同，具体操作参见第三章第二十二节中证书打印。

第四节 历史信息统计
【功效介绍】对存档数据进行统计分析。
【操作说明】在菜单中选择“存档信息”→“历史信息统计”，进入“统计指标统计”页面。图(5.12)所表示：

(5.12)
页面分两部分显示，左边显示框为统计项目选择，右边显示框为报表数据显示框。能够按统计对象，选择本机构或下级机构进行统计，然后能够选择统计项，包含判定职业、报考科目、报考类别、下级机构、报名点、工作单位、文化程度、起源、性别等信息，也能够按月统计、季度、六个月、整年度、年纪段等来进行统计分析。在统计范围中可对存档时间、职业范围、考试类别、考生起源等进行查询分析。系统提供比较强大查询统计功效，而且能够将统计出相关数据分多类排序查看。系统存在按统计项排序、按判定人数排序、按获证排序、按获证人数排序等多个排序方法。
【按钮说明】
：统计出数据以页面形式显示。图(5.13)显示：

(5.13)
：统计出数据以PDF报表形式显示。图(5.14)显示：

(5.14)