科学把握中国共产党三个历史决议_施言志.pdf
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1、科学把握中国共产党三个历史决议施言志,宫玉涛(中央民族大学马克思主义学院,北京)摘 要:科学把握三个历史决议是中国共产党总结自身百年党史经验、凝心聚力以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的题中应有之义。三个历史决议虽在不同时期形成,但具有共同点,即不变的自我反思与自我革命精神、始终的凝聚共识与维护团结旨归、统一的理论与实际相结合的方法。第三个历史决议更加侧重从全局把握成就经验,更加注重向未来发扬主动精神,更加看重在对外展现大国担当,从而形成了区别于前两个历史决议的基本特点。面向第二个百年奋斗目标,学习三个历史决议重要精神需要着重把握三个层面逻辑,即实事求是、把握主流的历史逻辑,唯物史观、坚持
2、真理的理论逻辑,人民至上、推进发展的实践逻辑。关键词:中国共产党;中国共产党历史;历史决议中图分类号:文献标识码:文章编号:()收稿日期:年 月 日作者简介:施言志(),男,安徽铜陵人,硕士,主要研究方向:马克思主义中国化。宫玉涛(),男,山东烟台人,教授,博士,主要研究方向:马克思主义中国化。基金项目:年国家社科基金项目“新时代中国共产党领导制度优势转化为国家治理效能研究”();年中央民族大学青年学术团队引领计划“中国共产党百年奋斗的世界意义与深远影响研究”();年度中央民族大学党建研究项目“全面增强和有效发挥高校基层党组织政治功能研究”()。中国共产党十九届六中全会审议通过了中共中央关于党
3、的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,这是中国共产党历史上的第三个历史决议。将之与前两个历史决议(即党的六届七中全会通过的 关于若干历史问题的决议、党的十一届六中全会通过的 关于建国以来党的若干历史问题的决议)进行比较分析,发掘三个历史决议的共同点特别是第三个历史决议的基本特点,进而把握三个历史决议重要精神的三个层面逻辑,能够更好地为理解和学习三个历史决议特别是第三个历史决议的深刻内涵、阔步迈向中国式现代化的宏伟目标提供重要的现实启示。一、三个历史决议的共同点习近平总书记强调:“我们党历来高度注重总结历史经验。”仔细审读三个历史决议,会发现内容均彰显着强烈的自我反思与革命精神,贯穿着增进共识与团
4、结导向,体现着运用马克思主义基本原理与推进中国化飞跃的重要方法。(一一)不不变变的的自自我我反反思思与与自自我我革革命命精精神神三个历史决议,在不同历史阶段都对中国共产党的特定历史进行了总结,既包括成就和经验,也包括教训。自我反思与自我革命精神是一个历史决议的基本属性,它绝不仅仅只是对失误的反思,对中国共产党领导下革命、建设工作的成功经验的提炼、萃取也是一种反思,即向过去看的思考。善于提炼经验、反躬自省,是中国共产党一直以来的优良传统。在此基础上将取得的经验用于自我革命和自我完善,从.(.)北京城市学院学报 年第 期(总第 期)DOI:10.16132/11-5388/z.2023.02.00
5、8而能不断地推动工作,造就新的工作经验。第一个历史决议旨在根本上扫除从第一次国内战争时期起就长期存在于中国共产党党内思想领域的“左”的认识。通过反思建中国共产党三十二年的历程,深刻揭示和批判了教条主义产生的具体条件、社会根源,告诫全党同志“学习中国革命的历史教训,以便 惩前毖后,治病救人,使 前车之覆 成为 后车之鉴”,从而为后面整风运动破除主观主义、使得全党同志在七大确立的毛泽东思想下的空前团结夯实了思想根基。第二个历史决议则是针对文化大革命结束后全党和国家事业处于苦闷徘徊时期开出的一剂“定心丸”,通过对文化大革命的深刻反省慎思,更好地厘清主流和支流,更好地区别毛泽东思想与毛泽东本人的思想,
6、从而进一步解放了人们的思想桎梏,为改革开放的揭幕奠定了思想准备。第三个历史决议则始终充盈着自我革命精神,在总结中国共产党百年奋斗重要意义部分,其明确指出,作此次决议“是推进党的自我革命的需要”,自我革命也被列为“十条宝贵经验”之一。(二二)始始终终的的凝凝聚聚共共识识与与维维护护团团结结旨旨归归三个历史决议共同的目标要求和价值诉求,即凝聚起中国共产党和全体人民的共同信仰和共同梦想,增进大联合大团结的“公约数”。轰轰烈烈的整风运动中诞生了中国共产党历史上第一个历史决议,开创了“团结批评团结”处理党内矛盾、归谬纠正的有效模式。真理标准问题大讨论热烈迫切地进行,重新确立了实事求是、一切从实际出发、理
7、论联系实际的思想和行动路线,连同与此携行的第二个历史决议为进一步拨乱反正准备了思想条件。生动鲜活的党史学习教育持续向深向实开展,全党一以贯之推进不忘初心、牢记使命,在中国共产党百年华诞之际应运而生的第三个历史决议为引导中国人民奋力第二个百年奋斗目标提供了蓬勃的精神动力。三次党内集中学习教育伴随着三个历史决议的形成和发表,有力地统一了思想和行动,因此这三个历史决议毋庸讳言都达到了凝聚共识、维护团结的目的。第一个历史决议诞生时,中国共产党正领导人民为争取全民族抗日统一战线、最终打败不可一世的日本侵略者付出了艰苦努力和重大牺牲。决议致力于推动全党同志在马克思列宁主义思想一致的基础上团结得像“一块坚硬
8、的钢铁”,之所以要首先使中国共产党百炼成钢、团结不可摧,正因为如毛泽东同志所指出的,中国共产党是中国革命的坚强领导核心,只有具备这一必要条件,同时团结各个阶级朝着共同的革命目标努力,夺取最终的胜利才有实现之可能。第二个历史决议撰稿时,干部群众普遍面临着中国将向那里去的时代困惑,邓小平同志旗帜鲜明地指出:“总结过去是为了引导大家团结一致向前看”,随即召开的十一届三中全会进一步明确了“解放思想,实事求是,团结一致向前看”的主题报告,从此改革开放大幕拉开、经济建设中心任务确立成了坚定不移的时代回答。新时代的历史决议确立“坚持统一战线”作为“十条宝贵经验之一”,提倡不仅要维护中国共产党的团结,还要不断
9、巩固和发展全国各族人民海内外中华儿女的大团结,不断凝聚起实现中国式现代化的宏伟力量。(三三)统统一一的的理理论论与与实实际际相相结结合合的的方方法法纵览三篇历史决议,通篇都贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法,通篇融汇着党史上真实具体的事件、人物和言论。中国共产党的历代领导人都高度重视决议起草、亲自推动决议撰写,从而构成了马克思主义中国化理论成果重要组成部分的来源,而他们本人领导完成的决议则成了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的经典之作。毛泽东同志在以其原先著作 关于四中全会以来中央领导路线问题结论草案 的基础上起草第一个历史决议文稿,并先后七次对此做出重大修改,该决议
10、的主要结论和基本原则是他敲定的;邓小平同志在第二个历史决议起草伊始就定下三条整体的要求,并召集了十几次起草组会议讨论第二个历史决议;习近平总书科学把握中国共产党三个历史决议记亲自担任决议起草小组组长,先后主持召开中央政治局常委会三次会议、中央政治局两次会议进行审议,听取了各民主党派等意见。第一个历史决议深刻地分析了教条主义的具体表现,并揭示其所产生的社会根源即没有联系实际生产过程,这是矛盾分析法和唯物史观活用的典型范例;第二个历史决议重点将毛泽东思想与其个人历史地位及其本人思想相区别,这是本篇决议的重点所在,也是马克思主义基本原理活用的生动范例,并批判了“因其错误就整个否定科学思想”和“教条主
11、义照搬照抄其言论”两种态度;第三个历史决议重点明确了“两个确立”的决定意义,并详细阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑、历史地位,其“十个明确”的具体论述无一不闪烁着真理与实际融合的光芒。二、第三个历史决议的基本特点第三个历史决议站在最接近中华民族伟大复兴光明前景的历史关口,具备前两个历史决议所不具备的历史条件和社会经济条件,是在沿用其基本论述和结论的基础上所做出,因此具备了前两个历史决议所不具备的重要特点。(一一)更更加加侧侧重重从从全全局局把把握握成成就就经经验验十九届六中全会把着力点放在总结中国共产党的百年奋斗重大成就和历史经验上,把中国特色社会主义新时代作为重点突出,仔细研
12、读第三个历史决议能发现一个鲜明的特点,那就是既不像第一个历史决议那样具体入微地谈及每一次“反围剿”、每一个在这些事件中起到或正或反作用的个人,也不像第二个历史决议那般需要就领袖人物功过、思想做极其深刻的剖析,第三个历史决议就是从恢弘的视野、宏观的领域去明确光辉成就和伟大思想的历史地位,从战略全局的高度、系统的观念出发深入阐述从中国共产党全面领导到外交工作各方面的理论智慧和宝贵经验,最后凝练地得出十条“宝贵经验”。首先,第三个历史决议打破了传统认知历史决议的观念,并没有专门来点评历史事件和臧否历史人物,可见其政治立意深远,格局宏大。改革开放以来,一些挫折散见于中国共产党的工作,但从整体上来说全党
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