大家的“朋友”我们的公共生活省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

大家“朋友”道德与法治三年级下道德与法治三年级下册册第1页1.有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲惫，他工作尤其忙。人送客不疲惫，他工作尤其忙。2.谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。3.绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。猜猜 谜谜公共汽公共汽车车路路灯灯邮邮筒筒第2页 这些设施是为了方便大家生活而在公共场所供大家使用，被称为“公公共共设设施施”。它们就像我们朋友一样，天天默默地帮助我们。今天我们就来走近这些“朋友”，感受一下它们喜怒哀乐。第3页 你还知道哪些公共设施？第4页你知道这些公共设施都有什么作用吗？第5页这些“朋友”作用可真多呀！我们几乎天天都离不开它们，假如没有这些公共设施，我们生活会是什么样子呢？来看看小叮当旅行遭遇吧。第6页小叮当来到一个没有公共设施国度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽车，但没有找到。步行人们告诉他，这里从来就没有公共汽车。小叮当走啊走啊，实在走不动了，想坐下来休息一下，但处处找不到休息椅，他只好席地而坐。第7页小叮当又饿又渴，便拿出自己带干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话 第8页小叮当还会碰到哪些不方便？谁能把故事接着讲下去？第9页没有了公共设施，我们生活多了很多不便，公共设施作用可真大呀。我们来举行一个“新型公共设施设计大赛吧，能够是对现有公共设施改进和完善，也能够设计一个新型公共设施。请展开想象翅膀，把你们设计方案写下来或画下来。第10页倾听“朋友”烦恼看看我们“朋友”碰到了哪些烦恼？第11页公共汽车站牌上贴上了各类小广告，既不美观还影响为乘车人指路。第12页公园里长椅，因为人们不文明使用，出现断裂，以为自己已经“伤筋断骨”第13页垃圾桶被拆下来扔到了一边，弄得自己“头破血流”。第14页请对学校和家庭附近公共设施进行调查，经过调查你们还发觉了哪些公共设施受到了破坏？把调查结果向大家说一说。第15页你怎么对待破坏公共设施这种行为？说说自己想法。第16页破坏公共设施是一个违法行为，依据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条要求：偷窃、损坏路面井盖、照明等公共设施，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重，处五日以上十日以下拘留，能够并处五百元以下罚款破坏公共设施是一个不道德行为，这种行为会给人们带来不便，给社会带来不好影响。第17页破坏公共设施是一个违法行为，是一个不道德行为，公共设施被破坏以后不但给人们生活带来了不便，甚至还会危及人们生命安全。大家请看教材P54阅读角。看完这则材料你有什么想要说吗？第18页善待“朋友”方法公共设施是为我们服务，假如得不到善待，它们委屈可想而知。我们该怎样爱护它们呢？请你代表这些“朋友”，说说它们心声吧。第19页我最怕儿童们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！。第20页我喜欢人们平时把我擦得干洁净净。我最不喜欢有些人在我“脸”上乱刻乱画，在我“身”上乱蹦乱跳。第21页我们听到了这些“朋友”心声，它们需要我们去爱护，小组讨论爱护公共设施方案并统计。第22页课堂小结课堂小结第23页