乘法简便运算省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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乘法简便运算乘法简便运算第1页预习与检测你知道怎样简便计算下面各题?9957 20128 12532第2页教学目标灵活利用乘法运算定律进行简便运算(重点)依据因数特点灵活选择乘法运算定律进行简便运算(难点)第3页应用乘法分配率进行简便运算学校组织高年级102名师生去春游。同学们你们知道这次春游共需要都少元?平均每人费用25元第4页你知道有哪些方法?10225=2550方法一:102 方法二:先算100人需要多 钱,再算2人需要多 钱,最终相加 10025=2500 2 25=50 2500+50=2550 方法三:应用乘法分配律 255 1 02 0 42 5 5 0 第5页102能够写成100+2,再用乘法分配律计算10225=(100+2)25=10025+225=2550以上三种方法是不是用乘法分配律比较简便,直接由笔算改为口算第6页问题导入假如在102人中,有4位老师,其它都是学生,那么学生应该交多少钱?第7页同学们,你知道?列式:9825=2450方法一:列竖式计算 方法二:先算100人需 要多少元钱,再算2人 需要多少钱,最终把钱 想减 10025=2500 252=50 2500-50=245098 254 9 01 9 62 4 5 0利用乘法分配律怎么计算?第8页你能归纳一下?9825=(100-2)25=10025-225=2450(元)答:应交2450元两个数相乘,假如有靠近整十整百或整千数,可将其转换成整十整百或整千数加或减一个数形式,再应用乘法分配律进行计算,可使计算简便第9页应用乘法结合律进行简便运算去春游学生中,有36人是五年级学生,则五年级学生应交多少钱?第10页列式:3625方法一:列竖式计算 方法二:利用乘法结合律 2536 =25(49)=25 49 =100 9 =900答:五年级学生应该交900元 3 62 51 5 0 7 59 0 0第11页你能归纳一下?在乘法中,假如一个因数是25或125,另一个因数恰好是4或8倍数,那么可将另一个因数分解成4或8与其它数相乘形式,再利用乘法结合律计算简便。第12页课堂练习简便计算下面各题32101 25104 998912556 47825第13页总结学会怎样利用乘法运算定律,使计算简便1两个数相乘,假如有靠近整十整百或整千数,可将其转换成整十整百或整千数加或减一个数形式,再应用乘法分配律进行计算,可使计算简便2在乘法中,假如一个因数是25或125,另一个因数恰好是4或8倍数,那么可将另一个因数分解成4或8与其它数相乘形式,再利用乘法结合律计算简便。第14页作业作业课后练习题,同时练习册14页,以及练出好成绩12页第15页- 配套讲稿:
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