学考字音字形复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《学考字音字形复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学考字音字形复习省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(46页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1学考字音复习专题学考字音复习专题第1页2一、考试纲领说明:一、考试纲领说明:“能识记当代汉语普通话惯用字字音能识记当代汉语普通话惯用字字音”能力层能力层次为次为A A级。基本限定在级。基本限定在25002500个惯用字范围内。个惯用字范围内。二、课程标准要求二、课程标准要求 能在生活中和其它领域学习中,正确、熟练、能在生活中和其它领域学习中,正确、熟练、有效地利用字音。有效地利用字音。能用普通话流畅地朗诵,恰当地表示出文本思能用普通话流畅地朗诵,恰当地表示出文本思想感情和自己阅读感受。想感情和自己阅读感受。继续关注学生语言积累以及语感和思维发展继续关注学生语言积累以及语感和思维发展.第2页3
2、1.1.选题特点选题特点:双音节词或成语为选项词,但成语双音节词或成语为选项词,但成语逐步占多数。逐步占多数。2.2.出处出处 :多数语音考查是从书本选出,但课外:多数语音考查是从书本选出,但课外也占一定百分比。也占一定百分比。3.3.题型:题型:1 1)命题方式:音、字同考,也可分开。)命题方式:音、字同考,也可分开。三、考题特点三、考题特点第3页4熟悉考查重点熟悉考查重点1、考题包括字音都是、考题包括字音都是当代汉语当代汉语普通话读音,不普通话读音,不含方言读音、有争议读音、古汉语读音。含方言读音、有争议读音、古汉语读音。3、考题材料为社会人群(尤其是中学生)易、考题材料为社会人群(尤其是
3、中学生)易误读字,主要有误读字,主要有形声字、多音字、形似字、形声字、多音字、形似字、难读字、统读字、成语难读字、统读字、成语误读等。误读等。2、普通话审音表普通话审音表中字占主要席位中字占主要席位第4页5第5页6(1)形声字)形声字谨防声旁误导谨防声旁误导 形形声声字字在在识识记记过过程程中中要要打打破破“汉汉字字读读半边,不会错上天半边,不会错上天”老话,老话,谨防声旁误导。谨防声旁误导。因因为为古古今今语语音音演演变变等等原原因因,大大约约有有四四分分之之三三形形声声字字声声旁旁和和整整个个字字读读音音不不完完全全相相同同,所所以以形形声声字字并并不不能能都都依依据据声声旁旁来来推推断断
4、读音。读音。如如“旖旖旎旎”“旖旖”,它它不不读读声声“奇奇()”而而读读“”。“畸畸形形”中中“畸畸”,它它就就不不读读声声旁旁“奇奇(q q)”而而读读“jj”;第第1 1题题D D项项中中“滇滇”读读“”,“缜缜”读读“”。第6页7形声字错读原因:形声字错读原因:声旁声母改变了。声旁声母改变了。比如比如“刹那刹那”“刹刹”读读,不读不读。“纤维纤维”“纤纤”读读,不读不读。声旁韵母改变了。声旁韵母改变了。比如比如“仓颉仓颉”“颉颉”读读,不读,不读。“马厩马厩”“厩厩”读读,不读不读。声旁声母、韵母全变了声旁声母、韵母全变了。比如比如“泥淖泥淖”“淖淖”读读,不读,不读。“山岚山岚”“岚
5、岚”读读,不读不读。chshxinqinjijjijnozhulnfng第7页8示例示例2以下词语中加点字,读音有误一组是以下词语中加点字,读音有误一组是A璀璨璀璨(cn)憧憧(chng)憬憬饮鸩饮鸩(zhn)止渴止渴B凝固凝固(nng)分泌分泌(b)孜孜孜孜(z)不倦不倦C蹊跷蹊跷(q)省悟省悟(xng)穷形尽相穷形尽相(xing)D端倪端倪(n)宝藏(宝藏(zng)未雨绸缪未雨绸缪(mu)mB声母误读声母误读第8页91、以下词语中加点字,读音全都正确一组是、以下词语中加点字,读音全都正确一组是 A酝酝酿酿(ning)校校(xio)对对 腼腼腆腆(tin)一一曝曝(p)十寒十寒 B匹匹(p)
6、配配 穿穿凿凿(zo)内内讧讧(hng)不不肖肖(xio)子孙子孙 C莞莞(gun)尔尔 搭搭讪讪(shn)隽隽(jun)永永 言简言简意意赅赅(gi)D刹刹(sh)那那 机机械械(xi)恪恪(k)守守 草草菅菅(jin)人命人命答案:答案:B(A校(校(jio)对:查对是否符合标准)对:查对是否符合标准C莞莞(wn)尔:形容微笑尔:形容微笑D刹刹(ch)那:极短时间;瞬间)那:极短时间;瞬间)第9页10方法:方法:汉字中形声字占汉字中形声字占90%,我们采取,我们采取记记少不记多少不记多方法,记住方法,记住不按声旁读字不按声旁读字就能就能够了。够了。搜集一批常见不能按声旁读音来读搜集一批常见
7、不能按声旁读音来读字词,强化字词,强化3至至4次记忆。次记忆。第10页11嗔怪刽子手怙恶不悛市侩狡狯迸发刚愎自用针砭培育粗糙徜徉chnguhqunkuikuibngbngbbbin bin bbco co chngchng第11页12脍脍炙人口炙人口泥泥淖淖绰绰绰绰有余有余并行不并行不悖悖谄谄媚媚风驰电风驰电掣掣踟踟蹰蹰炽炽热热kuinochubichnchchch忧心忧心忡忡忡忡凄凄怆怆伺伺候候淙淙淙淙流水流水一一蹴蹴而就而就玷玷污污恫恫吓吓踱踱步步引引吭吭高歌高歌chngchungccngcdndngduhng第12页13(2)多音字)多音字切记据义定音切记据义定音要依据这个字在详细语境中
8、意义去要依据这个字在详细语境中意义去判定读音。判定读音。如如“押解押解”“解解”,意为,意为“押送押送”,它就不读,它就不读“”而读而读“”;“禅让禅让”“禅禅”应读应读“”,“薄荷薄荷”中中“薄薄”应读应读“”。b第13页14多音字识记方法多音字识记方法1、分清词性,记准读音、分清词性,记准读音笼:笼:读读时候是时候是名词名词,如:,如:笼笼子、罐子、罐笼笼、笼笼屉屉读读是是动词或形容词动词或形容词,如:,如:笼笼罩、罩、笼笼络、络、笼笼统统lnglng宁:宁:读读时候是时候是形容词形容词,如:安,如:安宁宁、宁宁静、息事静、息事宁宁人人读读时候是时候是副词副词,如:,如:宁宁肯、肯、宁宁愿
9、、愿、宁宁缺毋缺毋滥滥nngnng第14页15泊:泊:读读p时是时是名名词,如:湖词,如:湖泊、泊、梁山梁山泊泊读读b时候是时候是动动词,如:停词,如:停泊泊、漂、漂泊泊、泊泊位;是位;是形容形容词,淡词,淡泊泊曲:曲:读q时候是形容词或动词,如:弯曲、波折、是非曲直、曲突徙薪等读q时候名词,如:歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等第15页162分清词义,确定字音分清词义,确定字音臭:臭:读读chu时候指时候指“难闻气味难闻气味”,如:,如:臭臭气熏天、气熏天、遗遗臭臭万年万年读读xi时候则可指时候则可指一切气味一切气味,如:无色无,如:无色无臭臭喝:喝:读h时候表示“把液体或流食咽下去”义
10、,如:品茗、喝酒、喝墨水读h时候表示“大声喊叫”义,如:吆喝、喝令、喝彩第16页17角:角:读读jio时候指牛羊等动物时候指牛羊等动物头上长出坚硬东西头上长出坚硬东西,以,以及及形状像角形状像角东西,如:牛东西,如:牛角角、菱、菱角角、墙、墙角角等等读读ju时候往往作时候往往作“竞争竞争”讲,或讲,或“演员演员”,如:,如:角角逐、口逐、口角角、角角色色禁:禁:读jn时候表示“承受、忍受”义,如:禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读jn时候表示“不准许”义,如:禁令、禁止、禁止、查禁、囚禁第17页18累:累:读li时候表示“堆积、积聚”义,如:积累、危如累卵、日积月累;表“牵连”:拖累、牵累读
11、li时候表示“辛苦”义,如:劳累、疲累、又苦又累靡:靡:读读m时候表示时候表示“浪费浪费”义,如:义,如:靡靡费、奢费、奢靡靡。读读m时候表示时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义,等义,如:风如:风靡靡、所向披、所向披靡靡第18页193依据场所,辨清字音依据场所,辨清字音(1)是用于书面语还是用于口语)是用于书面语还是用于口语差:差:在表示“不相同、不相合”义上,有两种读音。用于书面语,音ch,如:差异、差距、阴错阳差用于口语,音ch,如:差不多、差不离儿、差一点儿熟:熟:在在书面书面语中,音语中,音sh,如:,如:熟熟悉、悉、熟熟练、练、熟熟能生能生巧、深思巧、深思熟熟虑。虑。在在
12、口语口语中,音中,音shu,如:饭,如:饭熟熟了、熟了、熟透透了了第19页20逮:逮:在在书面书面语中,音语中,音di,逮逮捕、力有未捕、力有未逮逮在在口口语中,音语中,音di,逮逮老鼠、老鼠、逮逮犯人犯人给:给:在在书面书面语中,音语中,音j,供,供给给、给给予予在在口口语中,音语中,音gi,交,交给给、给给他补课他补课嚼:嚼:在在书面书面语中,音语中,音ju,咀,咀嚼嚼在在口口语中,音语中,音jio,嚼嚼舌头、咬文舌头、咬文嚼嚼字、味同字、味同嚼嚼蜡蜡第20页21(2)是用于普通名词还是用于专有名词)是用于普通名词还是用于专有名词蠡:蠡:在在普通普通名词中,音名词中,音l,如:以,如:以蠡
13、蠡测海、管窥测海、管窥蠡蠡测。测。在在专有专有名词中,音名词中,音l,如:,如:蠡蠡县(河北省一县名)县(河北省一县名)、范、范蠡蠡(春秋时一人名)(春秋时一人名)秘:秘:普通普通名词中,音名词中,音m,如:,如:秘秘密、密、秘秘书、书、秘秘诀、诀、秘秘方方专有专有名词中,音名词中,音b,如:,如:秘秘鲁(国名,在南美洲)鲁(国名,在南美洲)第21页224、记住特殊,其余统读、记住特殊,其余统读遂:只有遂:只有“半身不遂半身不遂”读读su,其余都读,其余都读su艾:只有在艾:只有在“自怨自艾自怨自艾”中,当中,当治理、更治理、更正正意思讲,读意思讲,读y,其余情况都读,其余情况都读i扁:只在扁
14、:只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin,其它情,其它情况读况读bin埋:只在埋:只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn,其它情,其它情况一律读况一律读mi第22页23弄:跟弄:跟“街道、小巷街道、小巷”义项相关,读义项相关,读作作“lng”,其余均读作,其余均读作“nng”别:别:“别扭别扭”,跟,跟“过不去过不去”义项相义项相关,读作关,读作“bi”,其余均读作,其余均读作“bi”音音盛:跟盛:跟“把东西装进容器相关把东西装进容器相关”义项义项相关,均读作相关,均读作“chng”,其余均读作,其余均读作“shng”,等等。,等等。第23页24示例示例3以下各组词语中加点字读音与所给注音全以下
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 字音 字形 复习 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。