APP优质项目开发商业专项计划书.doc
《APP优质项目开发商业专项计划书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《APP优质项目开发商业专项计划书.doc(22页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
智能移动网络用户端能手APP开发 项目计划书 能手,创新生活 用双手改变对生活态度 目录 1项目介绍 1 1.1项目名称 1 1.2项目概述 1 1.3项目提出及背景 1 1.4项目实施单位 1 1.5项目建设地点 1 1.6项目时间及进度安排 1 2.市场定位及分析 1 2.1 SWOT 分析 1 2.2市场定位 2 3产品介绍 2 3.1校园教育模块 2 3.2家庭教育模块 2 3.3创新生活化模块 2 3.4文化创意展示模块(辅助模块一) 3 3.5服务和材料销售模块(辅助模块二) 3 4.商业模式 3 4.1现行商业模式分析 3 4.2现行商业模式改善 3 5营销策略 4 5.1下载渠道推广 4 5.2广告推广 4 6财务分析 4 6.1资金需求 4 6.2投资使用计划及进度 4 7.团体介绍 5 8.其它说明 5 8.1调查表图一 5 8.2调查结果 7 8.3调查结果分析 15 1项目介绍 1.1项目名称 智能移动网络能手APP用户端开发项目 1.2项目概述 你曾经是否被一个小小创意瞬间震惊?你曾经是否拥有好作品但却无法快速和众人分享?那么当了父母您是否应亲子互动毫无新意而倍感无奈?那么这些问题终将不是问题,能手能帮您处理!基于“互联网+教育”基础模式下,能手将整合优化对应资源,从实际需求出发,向用户提供新奇,完整,含有视觉冲击手工艺创新教学视频或生活创意分享,摆脱无从下手尴尬情况,结束想法不能立即得到实现无可奈何。打造一个良好交流,共享和学习平台。从真正意义上实现创意改变生活,能手统计瞬间! 1.3项目提出及背景 首先,世界各国之间猛烈经济竞争和科技竞争归根到底是人才和教育竞争,科技创新能力已越来越成为综合国力竞争决定性原因。加紧创新人才培养,能根本上提升民族素质,增强综合国力,在竞争中取得战略主动地位。所以,国家及企业对创新型人才是极其渴望。不过,在中国,传统教育模式培养出大部分学生即使拥有高学历,但缺乏创新思维,动手能力较弱。 其次,伴随大家生活水平提升、东西方文化交融、大家对现有生活方法逐步转向绿色化,情趣化,创意化,对生活质量提出更高要求。这就迫切需要建立一个方向,引导大家对创意思维重视。 再者,3月5日早晨十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作汇报中首次提出“互联网+”行动计划。汇报中提出,“制订‘互联网+’行动计划,推进移动互联网、云计算、大数据、物联网等和现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”4G时代开启和移动终端设备凸显必将为移动互联网发展注入巨大能量,移动互联网产业必将带来前所未有飞跃。简而言之:“互联网+”代表一个新经济形态,是创新、是跨界、是改革。能手将能动地改变现有教育现实状况,主动引导大家关注生活点滴创意,开阔创新思维,主动适应全球新发展,营造美好生活。 1.4项目实施单位 湖北工业大学能手项目创业团体 1.5项目建设地点 关键建设地域为武汉市 到立足湖北省,争取覆盖湖北全地 到,逐步实现向外省扩展。 1.6项目时间及进度安排 项目总时间安排为8至12周 2.市场定位及分析 2.1 SWOT 分析 “strength”(优势):首先,教育意图显著:①培养动手能力,激发爱好,②培养创新思维,③填补现代父母孩子之间缺乏沟通了解,共享互动时光。其次,产品内容丰富。新型生活创意小技巧分享情趣,绿色让生态变生活;在线创意答疑,处理材料,工艺,方法问题,用我们专业助您成为发明者;陈列高校毕业设计展,打造中国创意诞生地;积聚传统艺人民间特色文化创意,继承并发扬中国传统文化瑰宝。第三,便携,方便查询,易分享传输,界面优美,实时推荐,有效避免了其它产品内容搜索缓慢,站点版式烦杂,广告多,单一试内容分享等缺点。第四,含有较为成熟互联网服务经验及优异研发能力。 “weakness”(劣势): 内容资源有待增加;资金缺乏;团体经验不足。 “opportunity”(机遇):首先,伴随市场对人才需求观改变,越来越多父母逐步从客观理论上重视转向了对孩子创新思维和动手能力培养。传统教学在动手能力上,思维创新上培养缺点得以让能手得到愈加好发挥。其次,中国互联网行业连续稳定发展,“互联网+”模式兴起,使能手项目能够拥有愈加好平台。再者,网络服务已经启蒙并深入人心,网民需求得到有效刺激,中国网民逐步成熟,技术进步使得用户需求满足可能性增加。 “threat”(威胁):在同类产品上,现阶段已经有部分手工艺分享网,如:手艺活、极客迷、微墨网,和微博分享,微信分享等形式,它们采取网页、终端浏览等方法便捷,高效,广范围传输内容丰富手工艺制造资源;教育培训机构班型结构优化,各具特色手工艺班逐步涌现,这些全部对能手这种新终极用户端存在潜在威胁。在潜在用户群上,消费者本质是善变,哪里服务愈加好,她就将流向哪里,而且流动速度很快,那么就存在用户流失风险,对能手产品和服务不停提出更高要求。 那么能手在未来市场上就要抓住外在机遇充足发挥本身优势,不停调整产品结构,优化产品形式,扩大集资,积累经验。打造独特品牌效应,转劣势为优势,转威胁为动力,着眼于用户较新感受,掌握好节奏,小步慢跑,不停挖掘并开发用户群,扩大产品著名度,树立良好品牌形象。 2.2市场定位 教育,分享小区(儿童,追求生活情趣,品质青年,父母) 3产品介绍 经过移动通讯平台,分类整理去集中展示生活中出现实用小创意,并附注创意制作过程,来引导激发儿童,文艺青年去追求探索实践欲望。做到创新生活无时无刻不在自己手中。其中主打三大模块和两大辅助模块。 3.1校园教育模块 集中以简单,易学,材料易得中小学校园手工艺为主,为中小学师生提供含有教科性质手工艺制造资料,打造校园教育第一手资料聚集地。 3.2家庭教育模块 集中以亲子合作才能完成含有趣味性,教育性相关创意手工艺,开启亲子互动第一堂课。分享互动过程,展示创意结果。做到对孩子成长教育不留遗憾。 3.3创新生活化模块 集中以生活小创意,生活小技能。动起手来,变废为宝。绿色环境保护方显生活本质。分享创意过程,创意理念,实践阻力,做懂生活现代青年。 3.4文化创意展示模块(辅助模块一) 邀请传统文化手艺人加入,搜集整理她们作品进行编译注释,让更多人去了解,学习,传承这些临近失传传统手工艺。 邀请各大设计类高校加入,对她们历届毕业设计作平展集中宣传,能够说她们是创意和动手能力相结合直接代表,也是教育改革结果直接展示。 3.5服务和材料销售模块(辅助模块二) 大家道知道在创意过程中会碰到多种多样问题,经过能手平台,我们会充足利用我们专业知识对用户从材料利用,结构设计,创意思维等进行指导交流。和此同时,我们会加入对手工艺材料集中销售,对参与过设计比赛和平时想进行创意制作人全部知道,材料是直接影响创作激情和创作成败关键。在这里我们会尽可能聚集创作时所需材料,极大降低在寻求材料上所花费时间。也会利用我们专业知识对不一样创作物所应使用材料做正确引导。 4.商业模式 4.1现行商业模式分析 ①无偿模式加内置广告 对于开发者来说,App现在应用产品商业模式单一一一直是困扰她们关键问题。无偿模式加内置广告成为中国现在最主流APP盈利模式。 ②无偿基础服务加增值服务和广告盈利 这类运行模式基础采取是面向大众基础服务无偿,面向特定群体特色服务收费。 ③付费下载模式 但据调查付费下载模式在中国市场基础无路可走。 4.2现行商业模式改善 针对中国这一特殊市场,我们仍然是免基础服务加增值服务和广告盈利。 线上→资源共享(无偿) 收费 中小学 广告 线下→指导培训,材料供给(收费) 品 牌 建 设 早期历届毕业展示(无偿) 后期毕业期展示推广(收费) 各大高校 宣传展示(无偿) 传统手艺人 兑换流量 积分 发帖、评论、分 享、收藏 用户(注册) 产品销售(收费) 优惠 材料 销售 5营销策略 APP想要盈利,推广渠道很关键,现在三种常规推广渠道,而我们也关键利用这现有三大推广模式。 5.1线上载渠道推广 这是通常APP全部会使用推广渠道。如安卓市场,安智市场,APP STORE,谷歌电子市场,机锋市场,应用汇,91手机助手,小米应用等。 5.2广告推广 ●经过微博,微信,易信,贴吧,搜狐,网易等用户量极大小区,将app内部分出色创意分享出去来获取关注度。 ●经过天翼流量800,今日流量,沃派联通等流量获取平台推广,经过下载注册送流量方法进行推广。 ●在报纸,杂志,公交,或繁荣区广告窗口等广告区登录个性宣传广告。 5.3线下渠道推广 这也是现在越来越多品牌常见推广方法,其关键介质是二维码 ●和各大中小学合作,联合学校定时举行亲子手工制作课程,以我们专业性进行现场指导,以此来进行推广宣传。 ●和各大高校合作,以特殊宣传窗口去展示历届毕业艺术设计创作结果。 ●在各大繁荣商业街口进行线下活动,下载送出精美企业礼品。 6财务分析 6.1资金需求 项目总投资计划为22万元,用于场地租赁设施配置、产品研发、推广宣传 6.2投资使用计划及进度 资金投向:项目总投资20万元,资金投向关键用于以下多个方面: 内容 累计 总资产比 产品研发 职员工资、调研资金、技术支持 12 60% 工程费用 场地租赁、装修、硬件设备、光缆购置安装 2.8 14% 推广宣传 线上宣传,线下宣传及企业文化礼品 7 35% 其它 日常生活用具 0.2 1% 单位:万元 7.团体介绍 能手APP项目团体组员来自湖北工业大学硕士院14级硕士和中国地质大学15级硕士 姓名 学院 专业 负责项目 8.其它说明 8.1调查表图一 动手能力调查表 1. 您年纪? 13~24 25~40 40以上 2. 您对手工制作感爱好吗? 感爱好 通常 不感爱好 3. 您有没有尝试过动手做部分手工制品? 常常 偶然 从不 4. 是否被部分好创意设计震撼过? 有 没有 5. 对于自己动手能力是否满意? 很满意 通常 不满意 6. 有没有想过锻炼自己动手能力? 有 没有 7. 是否会关注生活中好创意小技巧? 常常 偶然 没有 8. 有没有和孩子一起动手制作过小物品(有没有和父母一起制作过小物品) 常常 偶然 没有 9. 您是否想过锻炼孩子动手能力 有 没有 10. 生活有没有过奇妙想法 常常 偶然 没有 11. 对于废弃物会不会去改造利用 常常 偶然 从不 12. 对于奇妙想法有没有付出实践 常常 偶然 没有 13. 有没有参与过创意制作比赛 常常 偶然 没有 14. 制作过程中有没有碰到过哪些困难? 制作材料 制作方法 没有 15. 有没相关注过部分创意,手工艺网站?。 有 没有 图一 8.2调查结果 8.3调查结果分析 对于网上随机调查显示,来自88.99%调查者使用移动设备填写调查结果,说明对于即时性移动用户端学习性软件开发很迫切。 87.14%人期望提升孩子动手能力,说明现代人对现实生活中动手能力逐步重视。 只有8.33%人没相关注过创意小技巧,和4.17%人没有过奇妙想法,但87.50%人被生活中创意小技巧所震撼说明大家对生活中创意关注度逐步提升,创意思维异常活跃,急需有个地方分享,交流自己创意。 创意物品制作方法无疑是动手能力和创意实现直接阻碍,这就显得能手项目开发关键性。 91.67%人关注过生活中小创意,但只有43.06%人知道部分网站存在,说明这些网站即时性和宣传做并不好,这也是能手获胜关键。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- APP 优质 项目 开发 商业 专项 计划书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文