大学英语四级快速阅读做题技巧省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

L/O/G/Oskimming and scanning第1页关于关于scanning速度速度v搞清搞清scanning和和skimming区分。区分。vskimming（略读）是一个只见森林不见树木过（略读）是一个只见森林不见树木过程，这个过程是要识别句子中程，这个过程是要识别句子中main points，段，段落中落中important sentences，以及，以及organization of the paragraph。所以，在。所以，在略读时，是要了解主要词汇意思。略读时，是要了解主要词汇意思。vscanning（查读）是一个只见树木不见森林过程，（查读）是一个只见树木不见森林过程，这个过程只需要查找定位词在原文中位置，方便确这个过程只需要查找定位词在原文中位置，方便确定原文中考点信息位置，了解与定原文中考点信息位置，了解与scanning无关。无关。第2页v因为因为scanning过程只是在查找，所以，在这个时过程只是在查找，所以，在这个时候，全部词汇都蜕变为符号。候，全部词汇都蜕变为符号。v定位词是个符号，原文全部词都是符号。定位词是个符号，原文全部词都是符号。scanning是个符号对应过程。眼睛如探照灯，同是个符号对应过程。眼睛如探照灯，同时扫过好几行时扫过好几行找符号。找符号。v纠正纠正scanning错误，就是纠正在查读过程中，总错误，就是纠正在查读过程中，总是想词汇意思习惯。是想词汇意思习惯。v查找速度慢主要原因（先撇开题干信息和原文信息，查找速度慢主要原因（先撇开题干信息和原文信息，因为因为Paraphrase差异不谈），是在阅读实践中差异不谈），是在阅读实践中没有将没有将scanning和和skimming区分清楚。区分清楚。第3页你知道吗？你知道吗？v 一一 在平时做英语阅读训练时候，要定好了时间在平时做英语阅读训练时候，要定好了时间训练，多练习就会适应快速阅读了，而且还能找到训练，多练习就会适应快速阅读了，而且还能找到做题技巧。做题技巧。v v二二 要增强英语基础词汇和语法练习，没有一定词要增强英语基础词汇和语法练习，没有一定词汇量，任何技巧都无法实现它应有效果。汇量，任何技巧都无法实现它应有效果。第4页一、快速阅读命题规律一、快速阅读命题规律v1.逻辑关系处常设考点逻辑关系处常设考点v逻辑关系散布在文章句子中、句句之间以及段落之逻辑关系散布在文章句子中、句句之间以及段落之间。最基本逻辑关系有以下几个：间。最基本逻辑关系有以下几个：v（1）因果关系：）因果关系：as a result,therefore,hence,because of,for,due to等等。等等。v（2）并列、递进关系：）并列、递进关系：and,or,then,in addition,besides,in other words,moreover等等。等等。v（3）转折关系：）转折关系：however,but,yet,though,although,in fact,to tell you the truth等等。等等。第5页一、快速阅读命题规律一、快速阅读命题规律v2.标标点符号点符号处处常常设设考点考点v许许多多标标点符号出点符号出现现是是为为了更好地解了更好地解释释前面一些信息，前面一些信息，所以我所以我们们可以运用可以运用标标点符号（破折号、小括号、冒点符号（破折号、小括号、冒号等）推号等）推测测不不认识词汇认识词汇或句子含或句子含义义。v3.时间时间、数字、大写字母、斜体或一些很特、数字、大写字母、斜体或一些很特别别信信息点息点处处常常设设考点考点v这这些信息一方面很些信息一方面很轻轻易易识别识别，其次，其次，这这些信息点一些信息点一般都是文章般都是文章细节细节信息，信息，轻轻易出易出细节细节判断判断题题。第6页一、快速阅读命题规律一、快速阅读命题规律v4.依据文章行文次序设计考点依据文章行文次序设计考点v快速阅读题目普通是有次序性，前面题目往往对应快速阅读题目普通是有次序性，前面题目往往对应文章前面内容，后面题目对应文章后面内容。文章前面内容，后面题目对应文章后面内容。第7页二、快速阅读解题步骤二、快速阅读解题步骤v1.浏览文章，略读文章标题和段落标题、各段首浏览文章，略读文章标题和段落标题、各段首句和尾句，从而了解文章大意和整体结构。句和尾句，从而了解文章大意和整体结构。v2.读题干，了解句子意思，并确定对应定位词和读题干，了解句子意思，并确定对应定位词和关键词。关键词。v3.依据定位词到文章中查读，找到与定位词相关依据定位词到文章中查读，找到与定位词相关语句，经过比较、判断，确定答案。语句，经过比较、判断，确定答案。第8页v尤其注意：比较轻易定位词是：尤其注意：比较轻易定位词是：vA.不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说是不能用中心思想词定位，因为整篇文章都说是它。它。vB.时间、数字、地点、大写字母单词轻易定位。时间、数字、地点、大写字母单词轻易定位。vC.比较长，难名词轻易定位，好找。比较生僻词，比较长，难名词轻易定位，好找。比较生僻词，往往会帮助你定位原文信息。往往会帮助你定位原文信息。vD.定位词找定位词找2-3个就行，多了也记不住。最好是个就行，多了也记不住。最好是位置不一样两个词。位置不一样两个词。第9页快速在阅读中回原文找信息快速在阅读中回原文找信息 v一、关于定位词一、关于定位词v正确了解正确了解“定位词定位词”这个概念。这个概念。v当你在火车站接一个陌生人，他可能会告诉你他手当你在火车站接一个陌生人，他可能会告诉你他手里有一束鲜花，那么定位词就是那束鲜花。里有一束鲜花，那么定位词就是那束鲜花。That is to say,you will meet a strange person with a bunch of flower in his hands。火车站处处是陌生人，所以。火车站处处是陌生人，所以a strange person不是定位词，而修饰限定这个人不是定位词，而修饰限定这个人a bunch of flower是定位词。定位词是一个是定位词。定位词是一个location mark，它帮助你找到题目在原文所对，它帮助你找到题目在原文所对应信息。应信息。第10页v定位词本质：特殊性和细节性。定位词本质：特殊性和细节性。v文章中屡次出现语汇不是定位词。越细节越特殊词，文章中屡次出现语汇不是定位词。越细节越特殊词，在文章中出现频率越低，一旦找到，它旁边信息应在文章中出现频率越低，一旦找到，它旁边信息应该就是考点了。该就是考点了。第11页v意题干中定语和状语。意题干中定语和状语。v定语能够使一个概括性概念愈加细节化，状语能够定语能够使一个概括性概念愈加细节化，状语能够使一个普通性动作愈加特殊化。所以，假如题干较使一个普通性动作愈加特殊化。所以，假如题干较长，又没有特殊印刷体文字情况下，选取定语和状长，又没有特殊印刷体文字情况下，选取定语和状语中有代表性词作为定位词，比较可靠。当然不排语中有代表性词作为定位词，比较可靠。当然不排除主语和谓语本身就很特殊，或者考点词本身就是除主语和谓语本身就很特殊，或者考点词本身就是定位词情况。定位词情况。第12页注意：注意：v一、把没用信息跳过一、把没用信息跳过。想找到有用信息，先要想找到有用信息，先要知道你要什么信息，才能有放矢。要记住尽可能少知道你要什么信息，才能有放矢。要记住尽可能少但最有效问题单词或者句子。要找这么单词：原文但最有效问题单词或者句子。要找这么单词：原文当中出现而且题目也出现，这么单词是重点，文章当中出现而且题目也出现，这么单词是重点，文章出现这么单词前后要着重读，很可能大家就在这。出现这么单词前后要着重读，很可能大家就在这。v二、假如你找不到这么单词，就要看懂问题问是什二、假如你找不到这么单词，就要看懂问题问是什么，然后带着这个问题在读文章时候要有目标读，么，然后带着这个问题在读文章时候要有目标读，碰到了就要仔细读，很可能问题大家就在那附近。碰到了就要仔细读，很可能问题大家就在那附近。v三、假如以上两点你都没方法确定，那就要注意三、假如以上两点你都没方法确定，那就要注意文文章首末句子，首末段落章首末句子，首末段落，按照经验来说，这些地方，按照经验来说，这些地方出现答案机会还是最多。出现答案机会还是最多。第13页快速阅读技巧快速阅读技巧v1.做题次序，先看文章标题，直到文章主要内容，做题次序，先看文章标题，直到文章主要内容，然后看第一小题，在小题部分定位词先圈出来，再然后看第一小题，在小题部分定位词先圈出来，再回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一回原文找。找到第一小题后，再看第二小题。看一个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完个题，作一个；不要把文章看完再做题，或题看完再读文章。再读文章。第14页快速阅读技巧快速阅读技巧v2.定位词：先看问题，然后直接在原文上找问题定位词：先看问题，然后直接在原文上找问题中比较主要单词所在，这么基本上就能够知道答案，中比较主要单词所在，这么基本上就能够知道答案，因为问题普通都是从原文上直接摘下来。定位词每因为问题普通都是从原文上直接摘下来。定位词每次只需要找次只需要找2-3个，多了记不住。个，多了记不住。v有专有名词、大写字母单词如：有专有名词、大写字母单词如：UNESC，为首选，为首选定位词。定位词。第15页快速阅读技巧快速阅读技巧v3.克服不好阅读习惯。克服不好阅读习惯。v(1)视幅小视幅小。即所谓。即所谓“抠读抠读”。阅读时一个字一个。阅读时一个字一个字地看，而不是按意群读，一目数词。字地看，而不是按意群读，一目数词。v(2)回视回视。即往返看已经读过内容，不停重复。即往返看已经读过内容，不停重复。v(3)纠缠语言细节，读读停停纠缠语言细节，读读停停。即阅读时或因。即阅读时或因作统计或因查生词等屡次停下来。作统计或因查生词等屡次停下来。v(4)有声朗诵或无声默读有声朗诵或无声默读。另外阅读时晃动身子，。另外阅读时晃动身子，用手笔指着要读文字等都是不好习惯，都要加以克用手笔指着要读文字等都是不好习惯，都要加以克服。服。第16页快速阅读技巧快速阅读技巧v4.英语四级考试快速阅读技巧英语四级考试快速阅读技巧成组视读成组视读(Phrase Reading)。v 尼拉尼拉史密斯史密斯(Nila Smith)说得好：说得好：“假如你想假如你想读得快，你必须狼吞虎咽而不是细嚼慢咽读得快，你必须狼吞虎咽而不是细嚼慢咽”。训练。训练“成组视读成组视读”就是要逐步改变一眼只看一个单词阅就是要逐步改变一眼只看一个单词阅读习惯，扩大视幅，培养扫视意群能力，到达一目读习惯，扩大视幅，培养扫视意群能力，到达一目数词，三分之一行或半行。数词，三分之一行或半行。第17页长久训练篇长久训练篇v5.英语四级考试快速阅读技巧英语四级考试快速阅读技巧计时阅读计时阅读(Timed Reading)。v 在阅读训练过程中，应自始至终计时。每次训练在阅读训练过程中，应自始至终计时。每次训练810分钟即可，读后将时间记下来，算出读速。分钟即可，读后将时间记下来，算出读速。因为读时精力高度集中，有一个紧迫感，长久坚持因为读时精力高度集中，有一个紧迫感，长久坚持将有利于克服阅读时各种干扰，专心致志。将有利于克服阅读时各种干扰，专心致志。第18页长久训练篇长久训练篇v6.英语四级考试快速阅读技巧英语四级考试快速阅读技巧多做泛读多做泛读(Extensive Reading)。v 泛读就是广泛阅读大量各种类型书刊，由易到难，泛读就是广泛阅读大量各种类型书刊，由易到难，由简到繁，循序渐进。自己可确定一个读书定额，由简到繁，循序渐进。自己可确定一个读书定额，如天天读如天天读10页，持之以恒，必能收到显著效果。页，持之以恒，必能收到显著效果。第19页