CAD专业课程设计.doc

课 程 设 计 课程名称 计算机绘图课程设计 题目名称:家居平面设计学生学院 管理学院 专业班级 土资级2班 学 号 学生姓名 潘广维 指导老师杨国清 年 7 月 6 日摘 要本设计应用AutoCAD 辅助设计软件，完成户型设计。依据城市计划要求和项目实际情况，容积率为1.8。小区户型设计以大户型为主，建筑面积150-300平方米。广东工业大学课程设计任务书题目名称花园小区计划和户型设计学生学院 管 理 学 院专业班级土资级1班姓 名X X X学 号XXXXXXXXXX一、设计时间及地点1、设计时间：自6月24日起至6月28日止，第19周一周时间。2、设计地点：3号教学楼B207机房具体时间安排以下：周一 周二 周三 周四 周五1-6节 1-6节 1-6节 1-6节 1-6节二、目标和要求1、设计目标经过此次课程设计，让学生将专业CAD课堂教学全部知识学以致用、融会贯通。培养学生使用计算机辅助绘图软件绘制实际工程图综合应用能力。2、设计要求熟练掌握CAD最基础、最常见多种指令。做到能熟练绘制本专业多种技术图纸。三、设计题目和内容1、设计题目建筑平面图综合绘制，以下图所表示：2、设计内容依据给定建筑平面图，按1：1设定绘图区域，完成建筑平面图课程设计任务及视图表示要求，并打印A3图纸一张，出图时A3幅面，用A3纸打印。四、设计方法和步骤方法：先绘制出所需图层，构建中心线。然后在中心线基础上逐步画出所需要图层，根据图形要求，利用多段线、偏移、修建、文字插入、镜像、圆弧、矩形等命令完成二维工程图绘制。一、步骤：1、新建图层首先单击工具栏 前面 来创建一个新图层，点击 进行创建图层单击刚创建图层，按F2键能够进行修改图层，如先点选图层1，再按F2键，修改为：轴线。2、 首先绘制以下图所表示定位中心线（红色定位中心线，以下图），每一个定位中绘制图形轮廓 心线全部是用来绘制柱子或墙体辅助线。先用直线命令（L）绘制出一条直线，然后用偏移（O）命令绘制出全部中心轴线。3、 墙体设置此平面图全部用100，也有设墙体为180、240。首先切换至墙体图层，选为黑色。单击“绘图”菜单下“多线”命令，设置对正为无，百分比为100，要把墙体封口，要单击“格式”菜单下“多线样式”命令，对话框单击“新建”按钮，新建“墙体”把前后封口，置为目前层，先把外框拉好。然后，墙体修改：单击“修改”菜单下“对象”下“多线”命令，弹出“多线编辑工具”对话框（图4a）。另一方法是：在多线上双击即弹出“多线编辑工具”对话框。出现（图4b）所表示现象，先把两边多线进行分解（X），然后修剪掉。图4b 绘制多线然会用块编辑将画门窗存入，然后将编辑块利用旋转、移动、选择复制等命令到指定位置。以下是块编辑具体步骤：在窗口栏目菜单中找到以下图所表示块菜单：然后点击创建进入下图对话框：然后点击以下图所表示中选择对象：然后进能够选择所要创建块内容了，以后再进行命名，方便以后使用。将创建得块和图层结合使用，根据图样将图形完善，然后进行相关修剪或删除，将多出线给剪掉或删掉，修剪后效果以下图所表示：五、课程设计总结和心得体会经过这次课程设计，我愈加熟练利用AUTOCAD中各项制图方法和操作技巧。其表现在比起原来画图速度愈加快了，也愈加正确无误了。原来也历来没有画过楼层平面图，开始一看图认为极难，以后画起来认为没有想象中难，所以这让我学到了不要只观其表，只要你愿意跨出第一步，以后也就轻易多了。在标注和块应用方面也愈加熟练了，在不停练习下，能够快速完成老师部署任务。这对于我以后工作或生活有很大帮助，关键表现在以后工作方面，在最开始接触AUTOCAD时候，还不会文字样式修改。点样式、点、连续标注、偏移、多窗口切换和多行文字在最开始时候全部利用比较少，现在全部能够熟练利用这些命令，对我基础操作技能是提升了不少，让我受益匪浅。我开始是先画轮廓，再画块，这么即使复杂了不少，但也锻炼了我空间逻辑思维，让我不停熟练图形，能够在脑海中愈加立体展现图形，有利于以后画图操作。首先看这个图样就让我初步了解了楼层平面图是什么样，开始着手画这个图，开始觉快看花眼了，因为需要偏移项目太多，出了几次错误，在这几次错误以后，让我愈加沉着稳重去画这幅图，让我在以后工作中也要愈加稳重去画每一幅图，做每一件事。经过此次课程设计，学习并熟练掌握了相关CAD部分基础知识，认识到了它作为一个计算机辅助工具深刻意义，增加了对于计算机辅助设计爱好，另外，在此次实习中还锻炼了自己独立思索能力，提升了自己专业知识，变得更有耐心了，更学会了和同学合作和交流，这些全部为以后工作、学习和生活打下了良好基础。六、参考文件教材：AutoCAD汉字版标准课程，程绪琦编，电子工业出版社，.1参考书:AutoCAD汉字版三维设计软件在室内设计中信息共享和应用【作者】 刘瑶；【导师】 王璐； 【作者基础信息】 山东大学， 软件工程， ， 硕士