《化工原理课程设计》指南模板.doc
《《化工原理课程设计》指南模板.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《化工原理课程设计》指南模板.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、化工原理课程设计指导书一、 课程设计目标和性质化工原理课程设计是化工原理课程一个实践性、总结性和综合性教学步骤,是学生深入学习、掌握化工原理课程关键组成部分,也是培养学生综和利用课堂所学知识分析、处理实际问题所必不可少教学过程。现代工业要求相关工程技术人员不仅应是一名工艺师,还应该含有按工艺要求进行生产设备和生产线选型配套及工程设计能力。化工原理课程设计对学生进行初步工程设计能力培养和训练,为后续专业课程学习及深入培养学生工程意识、实践意识和创新意识打下基础。二、课程设计基础要求(1)在设计过程中深入掌握和正确利用所学基础理论和基础知识,了解工程设计基础内容,掌握设计程序和方法,培养发觉问题、
2、分析问题和处理问题独立工作能力。 (2)在设计中要表现兼顾技术上优异性、可行性和经济上合理性,注意劳动条件和环境保护,树立正确设计思想,培养严谨、求实和科学工作作风。 (3)正确查阅文件资料和选择计算公式,正确而快速地进行过程计算及关键设备工艺设计计算。(4)用简练文字和清楚图表表示设计思想和计算结果。三、设计题目题目:在生产过程中需将3000kg/h某种油(在90时,密度为825kg/m3;定压比容为2.22kJ/kg;导热系数为0.140W/m;粘度为0.000715Pas;污垢热阻为0.000172m2/W)从140冷却至40,压力为0.3MPa,冷却介质采取循环水,循环冷却水压力为0.
3、4MPa,循环水入口温度为35,出口温度为45。设计一列管式换热器满足上述生产需要。题目:在生产过程中需将5000kg/h某种油(在90时,密度为825kg/m3;定压比容为2.22kJ/kg;导热系数为0.140W/m;粘度为0.000715Pas;污垢热阻为0.000172m2/W)从140冷却至40,压力为0.3MPa,冷却介质采取循环水,循环冷却水压力为0.4MPa,循环水入口温度为35,出口温度为45。设计一列管式换热器满足上述生产需要。题目:在生产过程中需将7000kg/h某种油(在90时,密度为825kg/m3;定压比容为2.22kJ/kg;导热系数为0.140W/m;粘度为0.
4、000715Pas;污垢热阻为0.000172m2/W)从140冷却至40,压力为0.3MPa,冷却介质采取循环水,循环冷却水压力为0.4MPa,循环水入口温度为35,出口温度为45。设计一列管式换热器满足上述生产需要。四、课程设计任务(内容)要求和进度1搜集资料、阅读教材,确定设计方案 (0.3周)2换热器工艺设计及计算(物料衡算、能量衡算、工艺参数选定及其计算) (0.7周) 1) 试算和初选换热器规格 2) 校核总传热系数K 3) 校核管、壳程压降3换热器结构设计(设备关键结构设计及其尺寸确实定等) (0.5周) 1) 管板设计 2) 壳体直径及壳体壁厚确实定 3) 管板和壳体连接 4)
5、 管子和管板连接 5) 管箱设计 6)管程分程和折流板设计 7)接管设计 8)支坐设计 9)附件设计(密封圈、排气管、排液管等)4绘制设备装配图(包含设备各类尺寸、技术特征表等,用1号图纸绘制) (0.5周)5编写设计说明书(包含封面、目录、设计任务书、概述或引言、设计方案说明和论证、设计计算和说明、对设计中相关问题分析讨论、设计结果汇总、参考文件目录、总结及感想等。) (0.5周)五、课程设计方法和步骤1、经过阅读教材、查阅文件资料和本指导书所列示例,了解题目相关工艺和设备知识,熟悉工艺设计、计算和设备结构设计方法、步骤;2、依据设计任务书给定生产任务和操作条件,进行工艺设计及计算;3、依据
6、工艺设计及计算结果,进行设备结构设计;4、以工艺设计及计算为基础,结合设备结构设计结果,绘制设备装配图;5、编写设计说明书对整个设计工作进行书面总结,设计说明书应该用简练文字和清楚图表表示设计思想、计算过程和设计结果。六、成绩评定标准学习态度20分,技术水平和实际能力30分,论文(计算书、图纸)撰写质量50分,详见以下课程设计成绩评定表。评定时可从设计过程情况,提交设计资料,答辩情况等进行综合评定。 课程设计成绩评定表项目分值优异(100x90)良好(90x80)中等(80x70)及格(70x60)不及格(x60)评分学习态度20学习态度认真,工作作风严谨,严格遵守教学纪律,确保设计按进度要求
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 化工原理课程设计 化工 原理 课程设计 指南 模板
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。