学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议上的讲话范文.docx

学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议上的讲话范文
　同志们：
　　今天，我们召开学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会，主要任务是：贯彻落实上级党委主题教育工作会议精神，安排部署公司主题教育工作任务，进一步提高全体党员干部运用党的创新理论指导工作实践、开创企业发展新局面的能力水平，为公司高质量发展提供强大精神动力和思想保证。下面，我讲三个方面意见：
　　一、提高政治站位，深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义。在全党深入开展学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神，动员全党同志为完成党的中心任务团结奋斗而作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。4月3日，全党学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。4月11日至12日，山东省委召开主题教育工作会议和读书会，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，对全省开展主题教育进行具体部署和提出明确要求。4月14日，能源集团党委召开主题教育工作会议，党委书记、董事长xx围绕贯彻党中央和省委部署要求，提出要聚焦五大目标，突出国企特色、山能特色、单位特色，确保主题教育高标准、高质量、高水平开展。4月24日，鲁西矿业党委召开主题教育工作部署会，党委书记、董事长xx书记提出了“五聚焦五做到”任务要求，确保主题教育全面准确落实到位。公司上下要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，认真贯彻落实上级党委部署要求，把开展主题教育作为公司当前和今后一个时期的头等大事和首要政治任务，精准把握内涵要义，不折不扣贯彻落实，以高度的政治责任感和历史使命感，积极投身主题教育，确保主题教育不断走深走实、取得实效。
　　二、把握目标要求，高标准高质效落实好主题教育各项工作任务。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，紧紧锚定主题教育的目标任务，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。要坚持问题导向和目标导向相统一，坚持上级决策部署与公司实际工作相结合，下大力气解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律“六个方面问题”。要围绕实现“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”的要求，紧扣高质量发展这个中心任务，深入开展“我为发展献良策、解难题、建新功”“走基层大调研”“大学习大讨论大调研”等系列活动，引导党员干部在深化降本提效、加力节支降耗、更好统筹发展和安全等方面用心用力，提升境界格局，激励担当作为，注重改革创新，增强斗争本领，着力解决发展难题，让职工群众看到新变化、生活得到新改善。同时，要认真研究制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全完善学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的制度机制，常抓不懈、久久为功。三、加强组织领导，以企业发展实效检验主题教育工作成效。这次主题教育，时间紧、任务重、要求高，公司各级各组织务必要高度重视、周密部署、强化督导，切实提高主题教育质量效果。要层层压实责任，公司党委成立主题教育领导小组，由我任组长，党委副书记、纪委书记、工会主席xx任副组长，其他班子成员为组员;领导小组下设办公室，由xx同志兼任办公室主任，负责主题教育日常工作。办公室下设综合协调组、文字材料组、学习宣传组、综合调研组、检视整改组5个专门工作组，具体负责完成领导小组办公室安排的工作任务。要强化宣传引导，综合运用公司官微、广告机、LED屏等媒介载体，开设专题专栏，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传上级党委部署要求和工作安排，及时反映主题教育进展成效和一些好做法好成果，积极营造学思想、强党性、重实践、建新功的浓厚氛围。要从严落实“学懂弄通做实”基本要求，坚决反对形式主义，防止“两张皮”，力戒学习教育“搞应付”;要广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，力戒问题检视“不深刻”;要坚持具体问题具体分析，一项一项进行专项整治，有的放矢进行整改，力戒整改落实“轻飘飘”。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。针对这次主题教育，习近平总书记指出，“中央政治局的同志要以更高标准、更严要求、更实措施，为全党作示范、立标杆、带好头”。我们各级党员领导干部也要从自身做起，自觉增强标杆意识，当好主题教育的践行者、示范者，带头抓好理论学习、调查研究、检视整改和分管领域的主题教育，一级做给一级看、一级带着一级干，以“关键少数”带动“绝大多数”，使主题教育真正成为淬炼思想的“助推器”、干事成事的“加油站”，实现高质量学习与高质量发展“双融互促”。