项目一搭建学生信息管理系统开发平台---Java语言概述.ppt
《项目一搭建学生信息管理系统开发平台---Java语言概述.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项目一搭建学生信息管理系统开发平台---Java语言概述.ppt(37页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、项目一搭建学生信息管理系目一搭建学生信息管理系统开开发平台平台-Java语言概述言概述项目一搭建学生信息管理系统开发平台语言概述技能目标技能目标技能目标技能目标能进行数据的运算并能编写输入输出数据的程序能进行数据的运算并能编写输入输出数据的程序能进行数据的运算并能编写输入输出数据的程序能进行数据的运算并能编写输入输出数据的程序知识目标知识目标知识目标知识目标了解语言的特性了解语言的特性了解语言的特性了解语言的特性了解语言的发展历程及其优异特性;了解语言的发展历程及其优异特性;了解语言的发展历程及其优异特性;了解语言的发展历程及其优异特性;掌握的安装与使用掌握的安装与使用掌握的安装与使用掌握的安
2、装与使用掌握的使用掌握的使用掌握的使用掌握的使用 掌握两类程序运行的方法掌握两类程序运行的方法掌握两类程序运行的方法掌握两类程序运行的方法项目任务项目任务项目任务项目任务本项目通过两个任务向大家介绍语言的特点及其在软件开发语言领域中的地位,系本项目通过两个任务向大家介绍语言的特点及其在软件开发语言领域中的地位,系本项目通过两个任务向大家介绍语言的特点及其在软件开发语言领域中的地位,系本项目通过两个任务向大家介绍语言的特点及其在软件开发语言领域中的地位,系统开发平台的选择,的下载与使用以及两类程序的运行方式。这两个任务包括搭统开发平台的选择,的下载与使用以及两类程序的运行方式。这两个任务包括搭统
3、开发平台的选择,的下载与使用以及两类程序的运行方式。这两个任务包括搭统开发平台的选择,的下载与使用以及两类程序的运行方式。这两个任务包括搭建系统开发环境和编写第一个程序,建系统开发环境和编写第一个程序,建系统开发环境和编写第一个程序,建系统开发环境和编写第一个程序,“欢迎进入学生信息管理系统欢迎进入学生信息管理系统欢迎进入学生信息管理系统欢迎进入学生信息管理系统”。任务一搭建系统开发环境学生信息管理系统的开发语言是,系统开发平台是当前广泛应用的开源开发工具相关知识1的发展历史与趋势简介2语言的特点(1)简单易学(2)面向对象和动态性(3)解释执行(4)多线程(5)健壮性和安全性下一页语言的发展
4、历程雏形:1991年由Java之父JamesGosling负责的名为Oak的分布式代码系统。初衷是为家用消费电子产品(如电视机等)进行编程控制1994年Sun公司将将Oak语言更名为Java1996年Sun公司成立JavaSoft事业部1995年Java正式版发布,立即引起极大的轰动;“连Internet,用Java编程”成为一种时尚返回介绍跨平台的特性使得风行于网络程序能在不同平台上正常运行常见的程序运行平台:、介绍工作原理常见文件格式*环境程序的开发与运行有赖于一系列的用于开发程序的都放置在中用于运行程序的都放置在中(开发工具集)、(运行环境)前面提到的(虚拟机)就在中如何让你的机器能开发
5、与运行程序?即,如何安装环境答案是:到公司的网站()去下载安装软件包集成开发环境是的基础但其文本命令行式的操作方式不方便使用。集成开发环境()功能强大,包括了程序开发、调试、运行等所有的功能文本编辑式的操作比要方便很多常见的商用集成开发环境、等应用广泛,常用来开发程序、动态网站、安卓手机程序等。开发工具概述常用的编程开发环境:31323334353637的安装与配置的下载与安装当前公司发布的标准版的最新版本是6,它的下载网址为:下载成功的6压缩包文件的默认名称为6u3586。该文件为自解压可执行文件,双击此文件标示对象,进入6的安装过程(1)双击下载后的软件,例如:j21_4_2_06586,
6、开始安装。(2)安装程序首先解开压缩,解压后如下图所示,选择接受许可证协议,然后点击下一步。(3)接下来,为指定安装目录。如果想指定安装目录,则单击【浏览】,选择指定目录。左边的功能组件选项,如果没有特殊需要的话,不作改动。(4)自定义安装确认之后,开始安装至硬盘中,稍等几分钟即可。(5)完成后,单击【下一步】完成安装。演示安装2 使用开发环境使用开发环境 l以默认安装目录为例:lC:1.5.0_03包括的一些常用开发工具lC:1.5.0_03包括的一些开发库lC:1.5.0_03包括一些演示实例lC:1.5.0_03 包含的一些头文件(以为文件扩展名的文件)系统环境变量的设置l环境配置 l
7、设置方法:2000请打开【控制面板】【系统】【高级】【环境变量】,然后在下边的系统变量中,点击新建按钮,创建变量名:,变量值C:1.5.0_03。l 然后需要创建另外一个环境变量,变量值为。注意前面的圆点不能省略。该变量指明了程序在运行时需要用到类的路径。l 环境变量原来里面就有,只需修改一下,使它包含指向的目录,设置方法是保留原来的的内容,在原有内容末尾,先添加分号,然后加上 常用命令下面介绍几类重要命令的用法。编译器命令的使用格式为:解释器命令作为运行环境中的解释器,负责解释并执行编译产生的类。它的使用格式为:3132常用命令(续)浏览器程序的功能是下载文档中包含的小程序,然后在自身的浏览
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 项目 搭建 学生 信息管理 系统 开发 平台 Java 语言 概述
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。