本科毕业论文(设计)工作评估办法(试行).doc
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1、本科毕业论文(设计)工作评估办法(试行)毕业论文(设计)环节是实现培养目标的重要教学环节,是人才培养计划的重要组成部分,也是衡量高等学校办学水平的重要指标。为了做好毕业论文(设计)工作的评估,提高毕业论文(设计)质量,特制定本评估办法。一、评估组织领导(一)院级评估组由分管教学院领导任组长,成员由院教学指导委员会委员、教学督导组及相关人员组成。办公室设在教务处教学科。(二)系评估小组由系领导、教研室主任及副高以上职称教师组成系评估小组。办公室设在系教学管理办公室。二、评估内容(一)按本科毕业论文(设计)单篇质量评估方案(见附件1)对各系部分学生(抽样5名以上)的毕业论文(设计)单篇质量进行检查
2、评估。(二)按本科毕业论文(设计)管理工作水平评估方案(见附件2) 对各系毕业论文(设计)管理工作水平进行评估。三、评估方法(一) 在毕业论文(设计)工作实施期间进行不定期检查。(二) 各系自评与院级评估相结合。(三) 院级评估以专业归类进行,普评和抽样评估相结合。四、评估等级与奖励(一)评估等级:85100分以上为优秀;7584分为良好;6074分为合格;60分以下为不合格。(二)奖励:院级毕业论文(设计)评估组的评估结果为优秀的专业,由学院给予表彰和奖励。系毕业论文(设计)评估小组评估为优秀的专业,由系给予奖励。五、其它(一)此办法所附评估方案为指导性评估方案,音、体、美等专业可参照拟订适
3、合本专业的毕业论文(设计)评估方案,报教务处审核,审核通过后予以施行。(二)本办法自颁布之日起执行,由教务处负责解释。附件:1、本科毕业论文(设计) 单篇质量评估方案2、本科毕业论文(设计) 管理工作水平评估方案 2006年11月16日附件一本科毕业论文(设计)单篇质量评估方案系名: 专业: 学生姓名: 学号: 论文题目: 指导教师: 论文评估得分: 评估专家签名:一级指标二级指标主 要 观 测 点权重 等 级 标 准评价依据评估等级ACA1B0.8C0.6D0.4毕 业 论 文 或 毕 业 设 计 单 篇 质 量选题与开题报告15%选题的价值3.0%选题具有较高的理论价值和实践价值。选题具有
4、一定的理论价值和实践价值。 1、近三年的选题册32.41.81.2选题的科学性与新颖性1.0%选题新颖,论题界定科学、准确。选题有一定新颖性,论题界定基本适当。 2、在籍学生人数统计表;10.80.60.4选题的难易度1.0%选题研究难度较大。选题有一定的研究难度。 3、毕业论文题名册;10.80.60.4开题报告质量10.0%学生填写的开题报告形式规范、内容完整、论证充分、研究思路清晰。学生填写了开题报告,各项内容基本完整。 4、开题报告。10864论文写作形式规范10%文献综述2.0%文献综述对文献资料进行了综合分析,归纳整理,逻辑性强,并进行了全面、深入的评述。文献综述对文献资料进行了一
5、般的分析、归纳,并进行了评述。 1、毕业论文;21.61.20.8目录结构1.0%目录格式规范,层次清晰,页码标注准确。目录格式基本规范,页码标注基本准确。10.80.60.4内容摘要及关键词2.0%中英文摘要内容概括准确,字符不少于200字;关键词选择准确,且数量在35个之间。中英文摘要内容概括基本准确,字数在150字左右;关键词选择基本准确,数量不高于8个,不少于2个。21.61.20.8注释和参考文献的格式1.0%格式规范、统一。格式基本规范、统一。 2、各系制定的本系本科毕业论文规范和学校颁发的毕业论文写作格式要求。10.80.60.4篇幅2.0%文科篇幅超过8000字,理(工)科超过
6、5000字。文科篇幅在70007500字,理(工)科在40004500字。21.61.20.8排版与装订2.0%符合指定要求,且整齐、美观。基本符合指定要求。21.61.20.8论文内容质量30%文字表达5.0%语句流畅、准确,逻辑严谨。语句基本通畅、准确。 毕业论文(设计)。5432内容的创新性和科学性20.0%论文有独到见解,具有创新精神,论点鲜明,论据充分。论文有作者自己的观点,且不存在知识错误。2016128文题相符5.0%论文的题目准确概括了文章的内容,小标题简略、准确。论文的题目基本概括了文章的内容,小标题基本正确。5432毕 业 论 文 或 毕 业 设 计 单 篇 质 量论文写作
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