开学发言稿的语言亮点与情感共鸣技巧.docx
《开学发言稿的语言亮点与情感共鸣技巧.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿的语言亮点与情感共鸣技巧.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿的语言亮点与情感共鸣技巧 尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们: 在这个充满激情和期待的时刻,我有幸站在这里,向大家发表开学发言。我首先要向新同学们表示热烈的欢迎,并且对老同学们表示衷心的感谢。新的一学年,新的机遇和挑战摆在我们面前,让我们一起为自己的梦想努力奋斗吧! 1. 用鼓舞人心的开场白展开 开学发言的语言亮点之一,就是能够用一句简洁有力的开场白引起大家的注意,唤起大家的兴趣。例如,“亲爱的同学们,我曾经读过一句格言,它说:‘成功不是终点,而是旅途中的一个点。’今天,我们站在新的起点上,准备迎接全新的挑战。” 2. 用个人故事或者引用名言来引出主题 一个引人入胜的开学发言,需要有足够的感染力和情感共鸣。我们可以通过讲述个人故事或者引用名言来引出主题。例如,“曾经有一位伟大的科学家爱因斯坦曾说过,‘教育是人类摆脱困境的唯一途径’。作为学子,我们应当怀揣着这个信念,努力学习,追求卓越。” 3. 引用并解读一段富有哲理的诗句 诗歌是表达情感的最佳载体之一,我们可以选择一段富有哲理的诗句,并解读其中的意义,从而引发大家的共鸣。例如,“诗人李白曾经写道:‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!’这句诗歌告诉我们,我们应当保持一颗豁达的心,不被外界干扰,追寻自己内心的真正需求。” 4. 用举例子的方式向同学们传达重要观点 在开学发言中,通过举例子的方式,能够更加详细地阐述观点,让同学们更好地理解。例如,我们可以说,“大家都知道爬山是一件困难的事情,但只有登上山顶,才能欣赏到壮丽的景色。同样,学习也是如此,我们必须付出努力和坚持,才能获得成功。” 5. 使用比喻和对比,使观点更加鲜明 在开学发言中使用比喻和对比,能够使观点更加生动具体,让同学们更容易理解和接受。例如,“我们每个人都是一颗种子,只有在土壤的滋养下,才能茁壮成长。学校就是这片土壤,而老师就是那股滋润我们的雨露。” 6. 充分展示自己的情感和热情 在发表开学发言时,我们需要充分展示自己的情感和热情,让同学们感受到我们对学校和学习的热爱。例如,“每一次的开学,我总是充满期待和憧憬,因为我知道,在这里,我能够遇见更好的自己。” 7. 激发同学们的自信和激情 作为发言人,我们有责任激发同学们的自信和激情,鼓励他们勇敢追求自己的梦想。例如,“同学们,勇敢地面对困难,坚持自己的信念,相信自己,你们一定能够创造出属于自己的辉煌。” 8. 引用励志名人的经典语录 励志名人的经典语录常常能够在短短几句话中传递出深刻的哲理,我们可以引用这些语录,给同学们以启发。例如,“马云曾经说过:‘机会在于拼搏,成功在于坚持。’同学们,让我们共同拼搏,坚持不懈,一起谱写属于我们的人生华章。” 9. 引导同学们树立正确的人生观和价值观 在发表开学发言时,我们可以引导同学们树立正确的人生观和价值观,引领他们成长为有责任、有担当的人。例如,“我们在学习的同时,也要注重品德的培养,做一个有道德、有责任感的公民。” 10. 表达对学校和老师的感激之情 在发表开学发言时,我们要表达对学校和老师的感激之情,让同学们明白应该珍惜学校给予我们的一切。例如,“感谢学校给予我们学习的平台,感谢老师为我们传递知识的辛勤付出,让我们一起努力,回报他们的关怀和培养。” 总结: 通过一段简洁有力的开场白,引出主题并契合同学们的心情;通过举例子、使用比喻和对比等手法,让观点更加鲜明易懂;使用名言、引用励志名人的语录等,传递正能量;展示个人情感和激情,激发同学们的自信和激情;引导同学们树立正确的人生观和价值观;表达对学校和老师的感激之情。希望同学们在新的学年里,能够激发内心的潜力,追求卓越,缔造属于自己的辉煌!谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 语言 亮点 情感 共鸣 技巧
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【一***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【一***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文