开学发言稿中的鼓励与关怀表达.docx
《开学发言稿中的鼓励与关怀表达.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学发言稿中的鼓励与关怀表达.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学发言稿中的鼓励与关怀表达 又一年新学期的到来,亲爱的同学们,欢迎大家回到这个熟悉而富有温馨的校园!在这个特殊时期,我首先要向大家表示衷心的关怀和慰问,希望你们在度过难熬的假期后都能够健康平安地回到校园,继续追逐自己心中的梦想。 一、定下目标,勇往直前 新的学期,就意味着新的开始。我希望你们能够给自己制定一个明确的目标,无论是学业上的突破还是个人生活的种种改进,都应该有一个明确而又可实现的目标。只有有了目标,我们才能更好地前进,勇往直前。 二、努力学习,发现自己的潜能 同学们,学习是你们来到学校的首要任务。在这个特殊的时期,虽然我们无法面对面地上课,但请你们不要放弃学习的机会。利用现代化的网络技术,我们可以与老师进行互动,与同学们共同探讨问题。相信自己的能力,相信你们能够克服困难,发现自己的学习潜能。 三、培养良好的学习习惯 学习是一种习惯,而良好的学习习惯会让你们事倍功半。不论是做作业还是复习,都需要有一个合理的安排与计划。规律的作息时间、适量的休息、有规律的复习和总结,都是培养良好学习习惯的重要步骤。相信只要你们坚持下去,定会取得优异的成绩。 四、关心他人,共同成长 同学们,回到学校,除了要关心自己的学习外,也要关心他人。每个人都有不同的特长和弱点,我们要学会接纳和包容彼此。在面对困难时,不妨伸出友爱的手,用我们的关怀和帮助来共同成长。相信只要大家团结一心,我们会创造一个更加和谐美好的校园。 五、积极参与,丰富校园生活 学校不仅仅是一个学习的地方,更是一个充满活力的社会。我鼓励大家要积极参与各种课外活动,丰富自己的校园生活。无论是参加社团、参与比赛还是组织志愿者活动,都能够锻炼我们的领导能力和团队合作精神。让我们一起打破自己的舒适区,迎接新的挑战。 六、弘扬团结友爱精神 同学们,我们是一个集体,我们要传承和弘扬团结友爱的精神。要学会团结互助、宽容友善,让大家都能够在这个温馨的大家庭中找到归属感。无论是在课堂上还是在课外活动中,我们都要友善对待他人,相互扶持,共同成长。 七、坚定信心,战胜困难 当前,在疫情的影响下,我们或许会面临一些困难和挑战。但是,我相信只要我们坚持下去,就一定能够战胜一切困难。在困难面前,我们要坚定自己的信心,相信勇敢和坚持所带给我们的力量。只要我们心怀信念,困难都会成为过去,成功就会向我们招手。 八、珍惜时间,合理安排 时间是我们生命中最宝贵的财富。在新学期里,同学们要珍惜每一寸光阴,合理安排自己的时间。不要沉迷于网络,不要陷入无意义的娱乐中,而是要将时间用在刀刃上,用于学习和自我提升。记住,当我们把握住时间的一刻,成功将属于我们! 九、塑造良好的品格素养 同学们,学习的同时,我们还需要注重培养自己的品格素养。追求真、善、美,培养自己勇敢、正直、宽容的性格特质,成为对社会有贡献的人才。在学校中,要遵守校纪校规,尊重师长,团结同学。秉持良好的道德品质,才能在未来的社会中立足。 十、梦想的力量,助你飞翔 同学们,每个人心中都有一个梦想,它们或许与众不同,却都蕴藏着巨大的力量。无论你的梦想是什么,都要勇敢地去追求它。即使在途中会遇到挫折和困难,也不要放弃,并相信自己一定能够成功。因为只有梦想的力量才能助你飞翔,让你的生命焕发出无限的光彩。 总结: 亲爱的同学们,新学期即将开始,让我们怀揣着鼓励与关怀,迈向新的征程。让我们把握机遇,定下目标,努力学习,培养良好的学习习惯和品格素养。积极参与校园活动,弘扬友爱精神,共同成长。相信自己,战胜困难,追逐自己的梦想。让我们用实际行动诠释鼓励与关怀的力量,为自己和他人创造一个更美好的校园!祝愿大家在新学期中取得优异的成绩,谢谢大家!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 发言稿 中的 鼓励 关怀 表达
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文