开学作文写作技巧的拓展与提高.docx
《开学作文写作技巧的拓展与提高.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开学作文写作技巧的拓展与提高.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
开学作文写作技巧的拓展与提高 日子匆匆过去,又到了一个新的学年,新学期的开学作文也将如期而至。对于许多学生来说,作文是一项令人头痛的任务。然而,只要我们掌握一些写作技巧和方法,作文就会变得轻松起来。本文将介绍几个提高作文水平的技巧,帮助同学们在新学期中更好地应对作文。 创造独特的观点和立场是写作的关键。不要一味追求与众不同,而是要有自己的独特观点。作文不仅仅是写一个题目,更重要的是要表达自己的思考和见解。从生活、学习、社会等多个方面进行观察和思考,形成自己独特的认识,这样才能写出与众不同的作文。 提升词汇量是写作的基础。词汇是语言的骨架,拥有丰富的词汇将能使写作更加生动有趣。我们可以通过多读书、多看电影、多听英语歌曲等方式来扩展词汇量。而在写作过程中,我们还应该运用恰当的词汇来表达自己的思想,增强语言的魅力和说服力。 培养逻辑思维是作文的灵魂。作文不仅仅是写下我们的思考,更重要的是用一种条理清晰、逻辑严密的方式呈现出来。因此,我们应该培养逻辑思维能力,注意分析和思考问题,将自己的观点和论证有条不紊地展开。合理的论证能够增强作文的规范性和说服力,给读者留下深刻的印象。 提高阅读和写作的关联性。在写作之前,我们可以选择一些优秀的作文阅读,学习别人的写作思路和表达方式。通过模仿和借鉴,我们可以提高自己的写作水平。但是,我们不能完全套用别人的方法,而是要根据自己的实际情况进行改进和创新,使作文更加符合自己的风格和特点。 培养良好的写作习惯。良好的写作习惯是提高作文水平的保证。我们可以每天写一些日记,或者定期参加作文比赛,这样能够锻炼自己的写作能力,提高写作速度和思维敏捷度。同时,我们还要时刻保持对写作的兴趣和热情,不要被琐碎的事情所困扰,而是坚持不懈地进行写作训练。 注重练习和反馈。只有通过不断地练习,才能提高自己的写作水平。在写作过程中,我们可以请老师或同学给予意见和建议,帮助我们找到不足之处并加以改进。同时,我们也可以进行自我反思,总结自己的写作经验和得失,不断提高自己的写作水平。 写作过程中要有自己的声音。作文是我们自己的思考和表达,因此,在写作过程中要保持自己的独立性和个性。不要过分追求所谓的“正确答案”,而是要真实地表达自己的想法和感受。写作是一种创造性的活动,只有在保持自己的声音的同时,才能写出真正的好作文。 丰富的写作素材是写作的基础。我们可以通过多读书、多看电影、多参加社交活动等方式来积累写作素材。丰富的素材将有助于我们丰富作文的内容和思想,使作文更加有深度。因此,在平时的学习和生活中,我们要有一个开放的心态,积极收集和学习新知识。 抓住作文的重点和亮点。在写作过程中,我们要抓住作文的重点和亮点,展示自己的独特见解和深度思考。通过运用比喻、夸张、反问等修辞手法,使作文更加生动有趣。同时,我们还要注意结构的合理性和语言的连贯性,让作文更具吸引力和感染力。 注意作文的结构和逻辑。作文不仅要有独特的观点和深度的思考,还要有良好的结构和逻辑。作文的结构应该清晰明了,包括引言、主体和结论,并且各部分之间要有合适的过渡衔接。而在写作的过程中,我们要注意思路的连贯和论证的有力,使作文整体有条不紊。 用恰当的写作风格来表达。不同的题目和写作要求需要不同的写作风格。有的题目要求议论性的作文,有的题目需要叙述性的作文,我们要根据题目的要求来选择合适的写作风格。同时,我们还要注意文采和修辞的运用,使作文更具有魅力和感染力。 总结 开学作文是新学期的第一项任务,同时也是一次展示自己写作能力的好机会。通过学习和掌握提高作文水平的技巧,我们能够在写作中展现自己独特的观点和深度的思考,使作文更加生动有趣和有深度。祝愿同学们在新学期中取得优秀的成绩!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 开学 作文 写作 技巧 拓展 提高
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【ex****s】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【ex****s】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文